孩子总是在玩得满头大汗或者非常渴的时候才喝水，怎样才能让孩子多喝水、勤喝水呢？不妨打开这本会旋转的书，带着孩子，跟着便便布朗克、布朗克的妹妹布朗妮和他们的好朋友嘎嘎哩，开启一场不同寻常的“爬滑梯”之旅，探索身体里滑梯的秘密。 书里的小朋友喝了一杯水，肠道变身水滑梯，便便们滑起了超长的滑梯！转、转、转，弯、弯、弯，向便便乐园出发！咦？怎么没水了？糟糕，便便们只能自己慢慢往前爬。没多久，个个累得气喘吁吁、大汗淋漓。小朋友又喝了一杯水，滑梯上又有水啦！便便们又欢呼着往便便乐园滑去。可没高兴多久，滑梯上又没水了……原来，小朋友肚子里的这架滑梯实在是太长了，九曲十八弯的，便便们想要到便便乐园去，需要很多很多的水。

牛奶被我们喝掉了，不过，它其实就在我们的身体里。面包被吃掉了，其实，它同样在我们的身体里。苹果被切开、吃掉了。苹果依然在我们的身体里。绘本被读过、喜欢过，又被遗忘了，其实，它已经在我们的身体里了……被我们吃掉、阅读过的东西，其实已经成为了我们的一部分，永远都会和我们在一起。

本书属于儿童绘本，面向学龄左右的孩子，是为了让孩子在轻松阅读的同时，体会书中传达的哲理。春天来了，花园里五颜六色开满了花，美丽极了，一只小白兔看到这么多的漂亮颜色很羡慕，于是它把自己涂成绿色、蓝色......但换上什么颜色都不好看。它把涂在自己身上的颜色洗掉后，发现还是白色适合自己，原来适合自己的才是好的。本书文字优美、富含哲理，贴近孩子的心灵，画面有趣、温馨，是一本的绘本。 春天到了，安静的班尼兔喜欢森林里五彩缤纷的颜色。班尼兔发现自己却是棕白相间的颜色，他多么希望自己能像暖黄色的蒲公英、嫩绿色的青蛙、湖蓝色的草莓、粉红色的瓢虫一样美丽啊！班尼兔能遮住身上冬天的颜色吗？聪明的动物朋友能说服班尼兔用新的视角来看待自己吗？

《大洞洞小洞洞》通过一只小老鼠的眼睛，讲述了动物和人类在地底下建造四通八达的地底隧道，及在地底下发生的各种事情。 整篇故事有血有肉，透过小老鼠眼睛里的剖面图示和鲜艳的画面，不仅培养孩子 的观察能力，更是将探索式学习的教学过程体现得淋漓尽致，是一部兼顾知识内容与教学活动的作品。

爱就要大声说出口！ 故事中调皮、可爱的小獾从幼儿园里学会了说“我爱你”，从此它像一个爱的小精灵，絮絮叨叨地不断重复着我爱你……我爱你……认真地对着身边每一样事物表达着他的爱，无论对方是人还是物，是否给予他同样的回应，给这个世界传递和创造出更多温馨的“爱”和感动。。在孩子天真的世界里，就是这样不需要回报，当不期于回报时，一切都真实得可爱。 有人说，这个故事好像只有一句话：我爱你，但很有感染力。 有人说，小獾在故事中说了三四十遍“我爱你”，生命就需要这样的傻劲。 这个故事让孩子学会表达，敢于表达。是一个能让孩子、家长会心一笑、心头一暖的好故事。

《大雪盖不住回家的路》是本既文艺化又儿童化的低幼绘本，作者用带有手指温度的撕纸粘帖艺术向读者展现了自然之美、艺术之美、人情之美。这部作品以雪为表现主题，是一个充满爱的故事，因为浓浓的爱的接力，让落在草原上的大雪充满了温暖。就像作者周旭老师说的那样：这两本绘本的气质和性格是和其他作品绝不相同的。它们是作者多年艺术创作实践之下的匠心之作。（下方有制作视频）

尼克·布兰德著绘的《你跑错书了(精)》是一场迟迟无法开始的个人表演秀，虽然故事还没开始，但热热闹闹的清场工作却足以让人捧腹大笑！

一只大猩猩，一个巫婆，一个幽灵，还有一条身披鳞片、饥肠辘辘的恶龙下一个来敲门的会是谁呢？ 这是一个好玩的睡前绘本，主线是小女孩、闭合的门以及登门拜访的各种怪物。画面中巧妙的细节无处不在，如壁纸的图案暗示了“怪物”的身份，而被子的图案和玩具熊的神态则烘托了小女孩的心理变化，为了区分现实和想象采用了丙烯和粉彩两种媒材。百变的怪物、温暖的亲子关系带给读者愉悦的阅读体验。本书还可以启发孩子发明自己的怪物拜访故事

故事讲述一个小女孩对逝去的外婆的思念，于是出发寻找伤感的情绪出口。直到遇见同样逝去外婆的小兔子，小女孩找到了心灵的寄托和同行的伙伴。作品结合了刺绣和水墨，画面唯美、风格细腻，非常独特。

《小小科学家绘本》系列邀请著名作家保冬妮老师创作，以绘本的形式给孩子们讲解身边的科学 。本册通过描绘巧巧对生活中泡泡的观察，以及以及在爸爸 U2的帮助下配置泡泡水的过程，让孩子了解泡泡为什么会产生，怎样才能吹出又好玩的泡泡。

《梁山伯与祝英台》将绘本界大师、日本福音馆资深编辑唐亚明老师的臻美文字与中央美术学院殿堂级获奖作品搭配，用靠前抢先发售原创的绘画技巧结合中国传统文化精髓，让孩子领略经典之美，开启孩子不一样的人文世界。 中国传统文化绘本《梁山伯与祝英台》历时一年的精心打磨，利用皮影戏的元素结合传统水墨画移步易景的构图，将梁祝的故事凝结为17个绝美的场景，赏心悦目之余更能轻松理解中国传统文化中爱与美。画面中除了使用特殊的刻纸及上色技巧外，还结合了作者天马行空的想象，古代神话中的怪兽与神明也隐现其中，为孩子营造出少见的艺术体验。

两个一河之隔的小村庄，居住着四个性格各异的孩子。孩子们从最初的不打不相识，逐渐变成了无话不谈的好朋友，并共同守护着一个秘密。这个秘密就藏在被盛开的紫薇花掩映的小屋里。村里没有人愿意靠近那座小屋，但四个纯真善良的孩子却愿意冒着被责骂的风险，一次又一次地接近它。小屋里到底有什么在吸引他们？ 这是一个笑中带泪的故事。希望通过这个故事，让孩子们理解“老吾老以及人之老”的传统美德，唤醒孩子们自觉孝亲敬老的社会责任感。

根据东晋大诗人陶渊明经典名篇《桃花源记》改编，武陵渔人沿河航行，从一个缺口进入世外桃源，遇见一群自称祖先为了逃避秦时战乱、躲进来生活的男女老少在此安居乐业，生活安定美满，渔人在此度过一段时日，与众人辞别回家。众人郑重嘱托，万勿泄露此间所见所闻。渔人依旧忍不住返程路上沿途标记。渔人的奇遇传至郡太守处，太守派人跟随渔人寻找桃花源，却再也找不到进入桃花源的路。

《大鬼小鬼图书馆》的故事诞生于2003年的冬天，幸佳慧在英国伦敦的图书馆里，看到英国孩子跟书亲近的样子，一个关于故事、书、图书馆的故事，就从她的脑袋里冒出来了，就像泡泡一样，一个个冒出来了。 2005年，幸佳慧回到台湾写作时，一个太阳懒乎乎的夏日午后，她在台北一家餐厅里看到杨宛静的作品展，幸佳慧喜欢杨宛静的作品，便开着车到台中找杨宛静。她们在一个大花园里聊故事、画画，她们都喜欢彼此的想法，然后她们就开始讨论《大鬼小鬼图书馆》故事里的人物造型与场景，2006年春天时，大鬼小鬼的样子，就像花儿一样长出来了！ 2006年夏天，杨宛静跟幸佳慧，一个在中国台湾、一个在英国，隔着千山万水，时常通过网络讨论这本书的工作进度。终于，在夏天快结束的时候，这本书完成了。 “大鬼”是一个长得很高、很大的人；

春逝、夏至、秋去、冬来，已经习以为常的时节变化，由翩然降落的一只小白鹭打破了时间的静默，同时串连起池上池下的生命故事。在我们不注意时，池下一颗小小的卵，已悄悄开启麻斑晏蜓的生命轨迹，经由蜕变、羽化、巡飞、交尾，到产卵传承，甚或死亡……

《高个子蛇》讲述的是小喜很想见她的好朋友，可是这位好朋友的个子很高、很高……在大象、猩猩、长颈鹿、企鹅……动物朋友的帮助下，小喜历经亥猪到子鼠十二个生肖，最终见到高个子蛇。 n本书在讲述生肖知识的同时，还介绍了生肖和时辰、时间的关系，蕴含了成长的深意，诠释了珍贵的友谊。 n这是一本构思巧妙的绘本。全书采用彩色剪纸元素，丰富的传统纹样及配色充满浓厚的中国风。

戈里的作品充满对维多利亚与爱德华时代的描绘，图文弥漫颓败萧索的气息与诡谲的氛围，但戈里的作品并非只是灰暗阴沉，也夹杂着幽默与智慧之光。戈里作品具有独特的钢笔画线条与迂回的叙述，以线条优美的手绘字母写成内文，讲究动人的并行线与斑纹交织的精细笔法，时而明确时而含糊的叙述，以及朦胧而忧郁的气氛，在视觉与语言的表现独树一格。戈里身兼艺术家、作家、诗人与插画家等多重身份，向来以苦涩的幽默和令人毛骨悚然的钢笔画著称，其黑暗中带有诙谐的笔调与绘图，一直是戈里作品中最吸引人之处。戈里是一位坚持优雅的“黑色幽默”插画家，这种黑色幽默也让戈里的作品具备独树一帜的风格。一旦喜欢上戈里的作品，就会有搜集他所有作品的冲动。

如果有，咚咚咚，“害怕”敲响了你家大门，你会怎么办？会害怕吗？本书讲述了11位拟人化的角色——“经验”“狡猾”“夸张”“紧张”“实在”“美丽”“财富”“智慧”“冷静”“勇气”“生气”——当他们听到“害怕”的敲门声的时候，他们不同的反应，而很后当“勇气”终于鼓起勇气打开门的时候……你猜“勇气”看到了什么？

姥姥会神奇的魔法，能变出活灵活现的小布狮子、充满吉祥寓意的小肚兜。憨态可掬的小布鞋、霸气威风的老虎帽、给人惊喜的新门帘、暖和好看的大花被……姥姥的魔法越变越多，逗得孩子们好开心，可这魔法的秘密来源于哪儿呢？

戈里的作品充满对维多利亚与爱德华时代的描绘，图文弥漫颓败萧索的气息与诡谲的氛围，但戈里的作品并非只是灰暗阴沉，也夹杂着幽默与智慧之光。戈里作品具有独特的钢笔画线条与迂回的叙述，以线条优美的手绘字母写成内文，讲究动人的并行线与斑纹交织的精细笔法，时而明确时而含糊的叙述，以及朦胧而忧郁的气氛，在视觉与语言的表现独树一格。戈里身兼艺术家、作家、诗人与插画家等多重身份，向来以苦涩的幽默和令人毛骨悚然的钢笔画著称，其黑暗中带有诙谐的笔调与绘图，一直是戈里作品中最吸引人之处。戈里是一位坚持优雅的“黑色幽默”插画家，这种黑色幽默也让戈里的作品具备独树一帜的风格。一旦喜欢上戈里的作品，就会有搜集他所有作品的冲动。

一只大猩猩，一个巫婆，一个幽灵，还有一条身披鳞片、饥肠辘辘的恶龙下一个来敲门的会是谁呢？ 这是一个好玩的睡前绘本，主线是小女孩、闭合的门以及登门拜访的各种怪物。画面中巧妙的细节无处不在，如壁纸的图案暗示了“怪物”的身份，而被子的图案和玩具熊的神态则烘托了小女孩的心理变化，为了区分现实和想象采用了丙烯和粉彩两种媒材。百变的怪物、温暖的亲子关系带给读者愉悦的阅读体验。本书还可以启发孩子发明自己的怪物拜访故事