《全国通用美术考级规范教材：速写考级教程（1-6级）》以梯进专业性为基本特点，体例完整，编排新颖，材料翔实，内容则循序渐进、简明扼要、深入浅出、图文并茂，对教材中考核定级的标准把握准确，教学范例选择全面、经典，解析得当，表述清晰。

美国当代女艺术家伊丽莎白·佩顿生于美国康涅狄格州的丹伯里，1984～1987年在纽约视觉艺术学院学习并获得学士学位。《大师的手稿：伊丽莎白·佩顿》重点分析了画家佩顿从生活环境、艺术经历、成长经历等方面对于画家形成风格的因素，以图文并茂的形式诠释和讲解了艺术创作的规律，此画家风格独特，有的学习和研究性，值得出版。

全书共分12章，内容方面以时间为经，以人物、事实为纬进行叙述。从1711年大提琴传入中国开始写起，一直写到2008年大提琴在我国当下的发展。在讲述大提琴艺术在我国发展的同时，还记录了我国大提琴演奏家和大提琴音乐出版和乐器制作的情况。 《中国大提琴艺术发展史》是刘欣欣、刘学清兄妹二人耗时8年多的时间，在广泛搜集资料、采访当事人的基础上写作而成的。该书史料扎实、叙述完备，丁孚祥、李德伦、廖辅叔等五十余位音乐界及大提琴界专家、学者接受了作者的采访，并为该书写作提供资料。

贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲是一个绝妙的例子，说明了这种音乐形式在天才作曲家手中，所具有的几乎是无穷尽的源泉和灵活性，Denis Matthews在本书中分析了贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲，并阐述其价值与魅力。

本书是一本以照片写生为主的照片素材类书，适合广大的美术爱好者和艺考生使用。书中主要从速写的素材方面入手，收录了大量带主题的纯场景照片和植物、动物、建筑、交通工具、小家电等一系列可作为速写素材的照片。这些照片包罗万象，有较强的实用性和绘画性，可作为场景创作的素材来使用。相信能对学生的速写学习起到积极作用。

幸福的人总有很多自己喜欢做的事情，而优美的音乐更是排解生活和工作学习压力的有效方法。在紧张的学习工作之余，轻奏一曲令人神往的曲子，不失为人生的一种至高享受。 本书介绍给大家的曲子，取材于世界名曲、中外歌曲、中外影视插曲以及各类改编曲等。有古典的、有流行的，还选用了一些有名的钢琴原作。部分曲子附有中外歌词，以便边弹边唱，既能提高修养，更能增添情趣。 这些曲子清新、潇洒，旋律优美动听，弹起来顺手，每首曲子前后的程度坡度不大，由浅入深的编排，适合各种程度的习琴者选择弹奏。 凡钢琴爱好者，用优美的音乐来陶冶性格，使人在不知不觉中进入亲切、安详而愉悦的音乐世界，从而产生强烈的弹奏愿望，使精神上得到充分的休息、放松。

小提琴演奏是一门复杂而艰深的艺术。对学习者来说，要提高演奏水平，必须解决姿势与动作的根本问题，即动作的协调。 本书次提出了小提琴演奏的5区位运动结构论。认为小提琴演奏的姿势和动作是建立在5个基本的区位之上的，它们构成了一个合作的整体；主张通过调整、控制、融合5个区位的运动，使人体和乐器之间获得更有效的协调，从而提高艺术表现力。 本书包括了5区位演奏技巧的分析，教学方法的论述、练习材料的编写，并配以大量的图片信息、知识链接。 由此，小提琴教育家、中央音乐学院教授林耀基先生以及上海音乐学院副院长、教授、博士生导师杨燕迪先生都给予了本书很高的评价。 认为这是一部“学术性和可读性兼顾的有价值的论著”，“对小提琴教和学整体提升会大有裨益”。

这是一套西班牙著名儿童绘本画家苏比创作的童书，全套共计4册。故事主角是一个年龄大约3-6岁的小男孩马丁，他的想象力很丰富，经常会有很多新颖而又奇妙的想法；他还有独立自主的意识，想要有自己独立的主张。本书为小读者介绍了书中的小朋友马丁如何在爸爸的帮助下制造了一台儿童车以及围绕这台车发生的许多有趣的故事。

????《钢琴考级·乐理、视唱练耳教程》是上海音乐学院附属中等音乐专科学校（简称上音附中）基本乐科教研组为适应上海市钢琴考级的需要而编写的。 ????本教程的教学对象是广大的业余钢琴学习者，因此教程的理论部分简明易懂，视唱与听写部分突出重点。为了使学习者能巩固掌握所学习的内容，还附有写、弹、唱、听的习题和音响资料。学者如能按教程指示认真学习实践定能达到完整掌握基本乐理知识和提高视、听能力的要求，并能进一步提高器乐的演奏和欣赏的水平。 ????本教程内容充实、编排合理，考虑周到、选材精炼，进程有序、目的明确，实为一本很有实用价值的教材。?乐理知识与视听能力不仅为学习钢琴者所必需，对其他乐器的学习者、声乐学习者和准备考级或报考音乐艺术院校的学生来说，亦均需具备。因此，本书也是一本有益的自学补充教材