《艺术学概论》以马克思主义为指导,在综合外发展成就的基础上,以学科基本内容和艺术学理论的基础知识为主要线索,贯彻从形象思维向逻辑思维、抽象思维逐步深化的教学理念,力求突出艺术学的认知途径与研究方法,系统而扼要地揭示艺术学的学科结构体系、综合性研究特点,以及与其他相关学科的联系与区别,尽可能凸显艺术学的科学价值和社会价值。而且,全书采用理论阐述与案例分析相结合的方式,精选具有典型性的艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术现象,展开系统分析,便于学习和理解。 《艺术学概论》适用于高校艺术学理论,以及艺术学门类下相关本科专业的基础教育或普及教育,也是值得艺术学、文艺理论及艺术类工作者参考的专门性著作。
《普通高等学校文科教材文化及相关系统培训教材:非物质文化遗产概论(修订版)》是从基础理论方面系统研究非物质文化遗产及其保护的拓荒之作,同时也是对非物质文化遗产学这一新兴学科的建立所做的基础性的研究工作和初步的尝试。本书对非物质文化遗产及其保护这一重大课题进行了探讨,力求深入系统,供广大该方面的工作者阅读学习。
艺术世界是美妙的,它给人一种情感上的满足,之后使人的心灵得以净化和提升。21世纪是信息、科学高速发展,知识不断更新的时代,艺术教育必须融入新世纪时代的激流,满足人们对艺术及艺术教育的需要与渴求。随着我国现代化建设事业不断推进,落实科教兴国战略,把教育放在优先发展的地位,实施全面素质教育,艺术教育日益受到社会的重视。人们认识到,艺术教育不仅对人的自身发展、提高人的自身素质有着重要的作用,而且还可以通过艺术经验更大地丰富人生和焕发出人性中的激情。从古到今,在人类的历史进程中艺术始终都发挥着积极的作用,给人以希望和力量,人的才智得以充分地发挥和展现,心灵得以充分地交流与沟通。艺术对人的成长有着特殊的意义。艺术不仅能够表达人的情感,展现人的创造性的才能,而且还能够在创造性的活动中培养
本书结合外社会研究方法的发展趋势和高等学校社会研究方法课程教学的实际,对社会研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了简明晓畅的介绍。在内容安排上,既兼顾到实际研究的逻辑程序,又兼顾到定量和定性研究方式的各种不同方法及技术。作者还结合自己三十多年学习、实践、研究、教学的经验,介绍了一些特定的方法和技巧。 第五版教材对第四版的框架结构进行了较大的调整,主要将社会研究按定量路径与定性路径分为两大部分,并相应地将不同的研究方式、资料分析方式和研究报告写作方式分别归到两大部分中。其中,特别增加了对定性研究方法的介绍,从定性研究的基本概念开始到定性研究的主要类型、本质特征、方法论意义,以及定性研究与定量研究的差别、定性研究与定量研究的结合等。同时,结合具体实例,专门就定性研究的结果表
《设计学概论/十二五普通高等教育本科国家级规划教材》是一本内容精当;资料翔实,兼具学术价值与普及意义的设计艺术理论类图书,填补了同类出版物的空白。《设计学概论/十二五普通高等教育本科国家级规划教材》严谨规范,内容涵盖设计学以及学科的理论发展与历史沿革,具有不可替代的性。《设计学概论/十二五普通高等教育本科国家级规划教材》是艺术与设计理论研究者、从业人员以及爱好者的设计理论与批评类读物。
本教材共设十二章,具体内容及分工如下:章“现代美术教育教学概述”,由四川师范大学陶旭泉老师撰写;第二章“美术教学中的学生”,由衡阳师范学院刘亚珍老师撰写;第三章“美术教学中的教师”,由河南师范大学董明慧老师撰写;第四章“美术课程与教材”,由河南大学席卫权老师撰写;第五章‘‘美术教学的资源与技术”,由湛江师范学院尹艺老师撰写:第六章“美术教学设计”,由华南师范大学华年老师撰写;第七章“美术教学模式”,由南京师范大学秦华老师撰写;第八章‘‘美术教学策略”,由浙江师范大学徐丹旭老师撰写;第九章“美术教学方法”,由安徽阜阳师范学院郝亚丽老师撰写:第十章“各类美术教学”,由上海师范大学王大根老师撰写;第十一章“美术教学评价”,由南京师范大学王昌景老师撰写;第十二章“课外校外美术教学”
《播音与主持艺术专业"十二五"规划教材:播音主持创作基础》内容包括播音主持艺术学的回顾与展望(代序);章播音主持的正确创作道路;节如何理解播音主持的正确创作道路;第二节坚持播音主持的正确创作道路的重要性;第二章播音主持的语言特点;节规范性;第二节庄重性;第三节鼓动性;第四节时代感;第五节分寸感;第六节亲切感;第三章创作准备;节创作准备的概念;第二节创作准备的内容;第三节创作准备的基本方法:备稿六步;第四节实例分析与训练;第四章播音感受;节播音感受的概念;第二节具体感受和整体感受;第三节思想感情的运动状态;第四节实例分析与训练;第五章情景再现;第—节情景再现的概念;第二节情景再现的过程;第三节情景再现中应该注意的问题;第四节实例分析与训练;第六章内在语;节对于内在语的理解等等。
本书主要内容包括食品分析中样品采集、样品前处理、各种物理检验方法、化学检验方法以及生物学检测方法、数据的采集及分析评价等。具体涉及食品中主要营养组分、食品风味成分、有害有毒物质的定性、定量分析,主要介绍了各组分分析的主要原理、分析要点以及国家标准分析方法和外先进分析方法或标准。本书的主要特色在于,精简了部分分析检测方法,重点介绍与时俱进、实际应用广、应用前景好的新方法;融合国外相关教材的精华内容;增加实际产品分析内容,使理论更能结合实际分析。
本书针对当前国民经济建设的需要和地质工程、岩土工程、地质学等学科发展的需要,系统论述了水文地质学的基本概念、基本理论和方法;重点介绍了地下水形成与赋存的基本规律、地下水运动的基本规律、不同介质中地下水的重要特征、地下水的理化特征、地下水运动的基本理论、水文地质参数计算、水文地质勘察、地下水资源评价、建设项目地下水专题评价等。附录为专业术语中英文对照表。本书可作为高等学校地质学、地质工程、勘查技术与工程、土木工程、交通工程、资源勘查工程等专业的本科教材,也可作为水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程、地质资源勘查、水利水电工程、采矿工程等相关专业的参考教材,还可作为水文地质、工程地质、环境地质等领域科技人员的参考书。
《普通高等教育"十一五"规划教材:教学艺术论(第2版)》借鉴艺术学、美学、心理学等学科的研究成果,全面、系统地分析了教学艺术理论与实践的基本问题,重点突出“技艺—规律—主体创造”的内容结构。是一部凝结了作者多年研究心血的专著型教材。《普通高等教育"十一五"规划教材:教学艺术论(第2版)》不仅内容全面系统,而且行文严谨规范,准确生动,尤其是理论与实际结合得十分紧密,充分反映了教学艺术论研究的发展趋势和成果。
本书以指导剧本写作实践为编写目标, 设置了模块化的内容架构。本书从最基本的剧本规范格式入手, 结合具体剧本, 介绍剧本的结构、主题、人物塑造、情节设置等, 便于学习者整体掌握剧本的写作技巧 ; 分别介绍电影、电视剧、戏剧等不同类别的剧本写作, 内容由易至难、由基础规范至整体把握。
本教材充分借鉴和吸收了各版《中医基础理论》教材的成熟理论和先进之处以及近年来中医理论的研究成果和进展。语言力求简明扼要,给课堂讲授留有余地。因此,本教材适于全国高等中医药院校中医学、针灸推拿学等专业使用。
本书在结构上按照生产与运作管理三个层次的决策(生产运作战略决策、生产运作系统设计决策以及生产运作系统运行决策)内容层层展开论述。在系统介绍生产与运作管理学基本理论和方法的同时,力求全面反映这一学科的新进展,强调生产与运作管理能够对企业整体竞争力所做的贡献,突出了生产与运作战略、供应链管理、流程设计、服务运作、信息技术应用、全球运作等现代生产与运作管理的新热点。本书注重理论与方法的系统介绍,穿插了一些应用事例,使用了大量图表以加强读者的直观理解。本书适合用作工商管理硕士(MBA)教材,也可用作其他管理类专业和企业培训的教材或参考书,还可供各类企业管理实务人员阅读。
《新编希腊罗马神话欣赏(修订版)》的目标读者仍为英语专业学生以及英语达到中级水平且对希腊罗马神话有浓厚兴趣的所有人。教材以精选并按体系编排的神话故事为主,同时兼顾其对西方艺术、文学的影响以及使用者语言学习的需要。教材正文共分三部分:The OlympiaGods and Other Deities(奥林普斯山众神及其他神祗)、Stories of Love and Adventure(爱情及历险故事)、TheTrojaWar and Thereafter(特洛伊战争及其后事),基本涵盖了希腊罗马神话中的故事和神、神人以及英雄三个时代。
《新媒体导论》是“网络与新媒体专业”概论课教材,《新媒体导论》从新闻传播学角度对新媒体进行了系统梳理,全面概述了新媒体的技术动力与技术变迁、新媒体信息传播模式的演变,详细分析了新媒体用户、新媒体中的数字信息形式及其加工、新媒体信息的组织、新媒体信息的可视化传播、新媒体申的主要社会化媒体形式、社会化媒体的应用策略以及新媒体与社会发展的互动。《新媒体导论》对新媒体的理论及技术论述全面系统,紧贴新媒体技术新发展动态和社会实际。《新媒体导论》不仅适合网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、广告学等专业教材,还适合高校中文、管理等学科的通识课程教材,也可作为媒体从业者的学习参考书。
刘俊海编著的《现代公司法(第2版)》是关于研究“现代公司法”的专著,书中具体包括了:外国公司在华境内从事生产经营活动、法院受理的公司争讼现状与特点、公司持有人的利益保护机制、债权人保护的其他法律机制、会计师事务所在审计业务活动中民事侵权赔偿责任等内容。