经典教材《传播学教程》版重印22次，共发行50多万册。本书是国家级重点教材，同时也是新闻传播专业考研的参考书，自1999年出版以来在产生了广泛而深入的影响，这是第二版。它运用外传播学研究的成果，结合新媒介技术的发展，阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播等领域中的许多理论和现实课题进行了深入的剖析，从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。
全书较全面系统地记述了中国古代农业和手工业的生产技术及经验。包括谷类和棉麻栽培，养蚕，缫丝，燃料，食品加工，制盐，制糖等；制造砖瓦、陶瓷、钢铁器具，建造舟车，采炼石灰、煤炭、燔石、硫磺，榨油，制烛，造纸等；五金开采及冶炼，兵器、、朱墨、颜料、曲药的制造和珠玉采琢等。对原料的品种、用量、产地、工具构造和生产加工的操作过程等记载都很详细。作者通过实地观察研究，对古代的生产技术成就进行了总结，具有重要的科学价值。
《播音与主持艺术专业"十二五"规划教材:播音主持创作基础》内容包括播音主持艺术学的回顾与展望（代序）；章播音主持的正确创作道路；节如何理解播音主持的正确创作道路；第二节坚持播音主持的正确创作道路的重要性；第二章播音主持的语言特点；节规范性；第二节庄重性；第三节鼓动性；第四节时代感；第五节分寸感；第六节亲切感；第三章创作准备；节创作准备的概念；第二节创作准备的内容；第三节创作准备的基本方法：备稿六步；第四节实例分析与训练；第四章播音感受；节播音感受的概念；第二节具体感受和整体感受；第三节思想感情的运动状态；第四节实例分析与训练；第五章情景再现；第—节情景再现的概念；第二节情景再现的过程；第三节情景再现中应该注意的问题；第四节实例分析与训练；第六章内在语；节对于内在语的理解等等。
谈祥柏著的《数学营养菜(趣味数学专辑典藏版)/中国科普名家名作》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来，使数学不再那么乏味和单调，在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味，对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
《艺术学概论》以马克思主义为指导，在综合外发展成就的基础上，以学科基本内容和艺术学理论的基础知识为主要线索，贯彻从形象思维向逻辑思维、抽象思维逐步深化的教学理念，力求突出艺术学的认知途径与研究方法，系统而扼要地揭示艺术学的学科结构体系、综合性研究特点，以及与其他相关学科的联系与区别，尽可能凸显艺术学的科学价值和社会价值。而且，全书采用理论阐述与案例分析相结合的方式，精选具有典型性的艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术现象，展开系统分析，便于学习和理解。 《艺术学概论》适用于高校艺术学理论，以及艺术学门类下相关本科专业的基础教育或普及教育，也是值得艺术学、文艺理论及艺术类工作者参考的专门性著作。
"本书基于IE思想及现代化的管理理念，简述了标准作业的定义及内涵、推行目的、编制方法、日常管理和改善等基本理论。并通过大量的实例、图表、技巧解说，生动、直观地展现推行标准作业的系列过程，如何制定标准作业、如何建立标准作业及改善标准作业等。
《普通高等学校文科教材文化及相关系统培训教材：非物质文化遗产概论（修订版）》是从基础理论方面系统研究非物质文化遗产及其保护的拓荒之作，同时也是对非物质文化遗产学这一新兴学科的建立所做的基础性的研究工作和初步的尝试。本书对非物质文化遗产及其保护这一重大课题进行了探讨，力求深入系统，供广大该方面的工作者阅读学习。
本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现代研究进展外．删除或降格了部分临床意义不大的内容，增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容，如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容，降格五行胜复为阅读材料，增添了中土五行及其临床应用；在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论渊源和临床应用；在藏象中增添了五脏各精气阴阳的生理作用，作为阅读材料．以与后续课程中医诊断学接轨；在体质中增添了九种体质的判定标准为阅读材料，以利于临床应用等。
艺术世界是美妙的，它给人一种情感上的满足，之后使人的心灵得以净化和提升。21世纪是信息、科学高速发展，知识不断更新的时代，艺术教育必须融入新世纪时代的激流，满足人们对艺术及艺术教育的需要与渴求。随着我国现代化建设事业不断推进，落实科教兴国战略，把教育放在优先发展的地位，实施全面素质教育，艺术教育日益受到社会的重视。人们认识到，艺术教育不仅对人的自身发展、提高人的自身素质有着重要的作用，而且还可以通过艺术经验更大地丰富人生和焕发出人性中的激情。从古到今，在人类的历史进程中艺术始终都发挥着积极的作用，给人以希望和力量，人的才智得以充分地发挥和展现，心灵得以充分地交流与沟通。艺术对人的成长有着特殊的意义。艺术不仅能够表达人的情感，展现人的创造性的才能，而且还能够在创造性的活动中培养
《细说本命年》的最初目的，不过是揭示本命年的奥秘而已，也没打算写成一《细说本命年》。改为兼谈“本命”，并扩展为一《细说本命年》，是因为本命年以古人的本命观念为基础，不了解古人的本命观念，就难以理解本命年是怎么回事，也无法对生肖文化有更深的了解。
《心灵之药：身心疾病的系统排列个案集》收录63则身心疾病的案例，揭露许多重症疾病的家庭动力，同时伯特·海灵格在《心灵之药：身心疾病的系统排列个案集》中亲自示范系统排列简明辅导法，帮助重症患者及其家属，解决或修复过去对他人的被中断的联结，协助当事人在过程中找到自己的解答。
本书结合外社会研究方法的发展趋势和高等学校社会研究方法课程教学的实际，对社会研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了简明晓畅的介绍。在内容安排上，既兼顾到实际研究的逻辑程序，又兼顾到定量和定性研究方式的各种不同方法及技术。作者还结合自己三十多年学习、实践、研究、教学的经验，介绍了一些特定的方法和技巧。 第五版教材对第四版的框架结构进行了较大的调整，主要将社会研究按定量路径与定性路径分为两大部分，并相应地将不同的研究方式、资料分析方式和研究报告写作方式分别归到两大部分中。其中，特别增加了对定性研究方法的介绍，从定性研究的基本概念开始到定性研究的主要类型、本质特征、方法论意义，以及定性研究与定量研究的差别、定性研究与定量研究的结合等。同时，结合具体实例，专门就定性研究的结果表
《设计学概论/十二五普通高等教育本科国家级规划教材》是一本内容精当；资料翔实，兼具学术价值与普及意义的设计艺术理论类图书，填补了同类出版物的空白。《设计学概论/十二五普通高等教育本科国家级规划教材》严谨规范，内容涵盖设计学以及学科的理论发展与历史沿革，具有不可替代的性。《设计学概论/十二五普通高等教育本科国家级规划教材》是艺术与设计理论研究者、从业人员以及爱好者的设计理论与批评类读物。
《播音与主持艺术专业"十二五"规划教材:播音主持创作基础》内容包括播音主持艺术学的回顾与展望（代序）；章播音主持的正确创作道路；节如何理解播音主持的正确创作道路；第二节坚持播音主持的正确创作道路的重要性；第二章播音主持的语言特点；节规范性；第二节庄重性；第三节鼓动性；第四节时代感；第五节分寸感；第六节亲切感；第三章创作准备；节创作准备的概念；第二节创作准备的内容；第三节创作准备的基本方法：备稿六步；第四节实例分析与训练；第四章播音感受；节播音感受的概念；第二节具体感受和整体感受；第三节思想感情的运动状态；第四节实例分析与训练；第五章情景再现；第—节情景再现的概念；第二节情景再现的过程；第三节情景再现中应该注意的问题；第四节实例分析与训练；第六章内在语；节对于内在语的理解等等。
本书主要内容包括食品分析中样品采集、样品前处理、各种物理检验方法、化学检验方法以及生物学检测方法、数据的采集及分析评价等。具体涉及食品中主要营养组分、食品风味成分、有害有毒物质的定性、定量分析，主要介绍了各组分分析的主要原理、分析要点以及国家标准分析方法和外先进分析方法或标准。本书的主要特色在于，精简了部分分析检测方法，重点介绍与时俱进、实际应用广、应用前景好的新方法；融合国外相关教材的精华内容；增加实际产品分析内容，使理论更能结合实际分析。
本书针对当前国民经济建设的需要和地质工程、岩土工程、地质学等学科发展的需要，系统论述了水文地质学的基本概念、基本理论和方法；重点介绍了地下水形成与赋存的基本规律、地下水运动的基本规律、不同介质中地下水的重要特征、地下水的理化特征、地下水运动的基本理论、水文地质参数计算、水文地质勘察、地下水资源评价、建设项目地下水专题评价等。附录为专业术语中英文对照表。本书可作为高等学校地质学、地质工程、勘查技术与工程、土木工程、交通工程、资源勘查工程等专业的本科教材，也可作为水文与水资源工程、地下水科学与工程、环境工程、地质资源勘查、水利水电工程、采矿工程等相关专业的参考教材，还可作为水文地质、工程地质、环境地质等领域科技人员的参考书。
《普通高等教育"十一五"规划教材:教学艺术论(第2版)》借鉴艺术学、美学、心理学等学科的研究成果，全面、系统地分析了教学艺术理论与实践的基本问题，重点突出“技艺—规律—主体创造”的内容结构。是一部凝结了作者多年研究心血的专著型教材。《普通高等教育"十一五"规划教材:教学艺术论(第2版)》不仅内容全面系统，而且行文严谨规范，准确生动，尤其是理论与实际结合得十分紧密，充分反映了教学艺术论研究的发展趋势和成果。
