本教材作为学习了解并掌握人力资源战略的指导丛书之一，是当前对人力资源战略首次进行系统研究的教科书之一。 全书分为六章，具体内容安排如下： 章阐述了战略的概念，企业战略在企业中的地位及其形成因素分析。 第二章通过阐释企业战略与人力资源战略之间的相互促进作用，说明了企业战略和人力资源管理二者都不可能独立发挥作用。 第三章从人力资源战略管理的宏观和微观两个方面，阐明了人力资源战略管理的含义、人力资源战略管理目标及人力资源战略管理环境三个方面的知识。 第四章系统介绍了人力资源管理的战略方法，以及与这些战略方法相对应的战略决策，强调了人力资源战略管理需要与企业的经营战略进行整合才能成为企业整体战略的支撑。 第五章探讨了人力资源规划的相关内容，阐述了战略层面的人力资源规划的主要
本书按照全新模式编写，在*版基础上，参考《保安员国家职业标准》对内容重新组织，增加保安人员的权利义务和安全技术防范等内容，细化保安*器械、消防设施设备的使用等内容，与本岗位工作实际结合更加紧密，更加突出实战技能。本书首先简要介绍社区保安基础知识，包括社区保安工作概述、保安队列动作及防卫基础技术；然后进入社区保安工作的主要环节，包括保安服务技能、现场保护与应急救护、消防知识与火灾事故处理、社区交通安全管理等与社区保安工作实际紧密联系的工作技能。本书从当前社区保安岗位实际需要出发，针对职业技能短期培训学员的特点，基本不涉及复杂的理论，强化了技能的通用性和实用性。全书语言通俗易懂，图文并茂，通过本书的学习，学员能够达到社区保安相关岗位的技能要求。本书还可供初涉或从事社区保安工作的人
《管理学习题集》是云南省普通高校 十二五 规划教材《管理学（第二版）》的配套教学资料，也是云南省省级重点专业和省级精品课程的建设成果之一。 《管理学习题集》按照《管理学（第二版）》的章节结构和教学内容编写而成，包括管理学概论、管理环境、管理伦理与企业社会责任、管理思想与管理理论、决策、战略管理、计划、组织设计、组织变革、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制共十四章的习题及答案，为读者领会《管理学（第二版）》的内容、巩固所学知识提供重要帮助。 《管理学习题集》可供高等院校经济管理类专业，金融学、会计学、财政学等相关专业的本科生、研究生，以及工商管理硕士学习管理学课程使用，也特别适合社会各界人员学习管理学知识时使用。
《线性规划》是原教育.部委托中国人民大学经济信息管理系赵树嫄教授主编的高等学校文科教材《经济应用数学基础》的第四册。几年来教学改革的深入、学生素质的提高等，这一切都对线性规划的教学提出了更高的要求。为
《电子商务专项技能实训教程》主要内容包括电子商务认知、电子商务模式、电子商务平台选择、电子商务交易安全、网络营销、网上银行与电子支付、电子商务物流等基本内容，以及其在经济领域中的应用。 《电子商务专项技能实训教程》既可以供高职高专学生使用，也可以供相关电子商务网站建设与管理人员参阅。
由樊春燕、张书华主编的《国际贸易实训教程( 高等教育名校建设工程特色专业规划教材)》结合国 际贸易发展现状和实际的国际贸易实践，吸收了近年 来教材建设和实践中的新知识、内容和体系。每章都 设置了温故知新、任务解读、实例展示、实战演练及 拓展训练，有效训练和提高了学生的实践能力。全书 根据实际的国际贸易交易流程设计了八个项目，分别 介绍了：拟写建交函，出口报价核算及发盘，还价核 算及还盘，签订出口合同、成交核算及撰写成交函， 审证、改证，托运订舱，出口货物报关、出口货物投 保及发装运通知，缮制出口议付单据。 本书内容新颖、深入浅出、案例资料丰富。本书 可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校和民 办院校的管理类专业教材，以及从事国际贸易相关工 作人员的参考读物。
本书是与《宏观经济学》配套的教辅材料。本书按照《宏观经济学》的目录编排结构，覆盖14章的全部内容；每章包括名词解释、选择题、判断题、简答题、计算与分析题等题型；题量丰富、答案详细、内容全面、通俗易懂。 本书不仅可以作为高等院校经济学、管理学专业教师课堂教学和出题测验的参考，同时，也是学生和自学者学习宏观经济学不可或缺的同步辅导书。
《军事训练与民防教育》编录了条令教育、队列训练、轻武器操作、战术基础动作、军事地形学、野战生存、民防救生常识、自我安全防护方法、军训规章制度、军训歌曲等方面的内容。《军事训练与民防教育》内容实用性、可
本书编撰的三十二个典型案例，真实地描述出改革开放以来，发生在各类企业中的经理人生经验教训事例以及人生佳话，并结合每个典型案例的介绍做出笔者的分析评价，以供读者借鉴。由于这些案例涉及管理学、经济学、心理学以及行为科学等相关知识领域，有一定的综合性，读者可以感受到自己已经置身于各个案例所描述的特殊环境，也可以投身处地的考虑，是否与自己所处环境有异曲同工之处，从而规范自己的行为和思想。 本书编撰的所有案例都具有真实的故事背景，是作者在常年收集和调理相关资料的基础上而终形成的。由于众所周知的原因，许多案例作者都做了必要的加工；但依然保持着故事情节在现实中的真实性，体现了案例教材的基本特点。因此，本书对广大青年学子、企业经理以及其他企事业单位管理人员提高实际工作能力、对教学内容的充
