本版以1992年卫生部颁布的教学大纲为依据，以第二版为基础，其修订的原则是：继承和发扬二版中被大家公认的内容特点、编排方式和叙述方法，并进一步加以完善，前者表现在章节编排与二版差异不大，后者着眼于方便学生理解、记忆和复习，将内容叙述尽量条目化；各章重新编写，内容有所增删，增者一是突出实用，并密切联系相邻课程和联系临床，使学生学而知其用，启发学习积极性；二是反映学科新成就，如消化管内分泌细胞的分布及各自的功能，可致先天性畸形的主要因素。删者是为进一步减轻学生负担，避免不必要的重复，如细胞、运动系统、脉管系统和神经系统的有关内容；在内容选择方面，以护理专业的教学大纲为基础，编写系统解剖和人体胚胎早期发育，其他专业的不同要求，则分别以系统解剖中的局部结构、局部解剖学概要和人体胚胎学概要
《临床检验基础》是医药院校医学检验专业的必修课和主干课程之一，为适应第4版《临床检验基础》实验教学的需要，卫生部教材办公室组织编写了卫生部规划实验教材《临床检验基础实验指导》(第3版)。 本版《临床检验基础实验指导》编写的主导思想是围绕理论教科书的教学内容，选择相关的实验，使学生通过实验课的学习，巩固所学的理论知识，提高临床检验技能。本教材的主要内容包括血液检验的一般检验技术、血液一般检验、血栓与止血一般检验、血型鉴定与交叉配血、尿液检验、粪便检验、脑脊液检验、浆膜腔积液检验、生殖系统分泌物检验和细胞病理学检验等十章，按实验目的、原理、器材、试剂、标本、操作、参考值和注意事项等分层次进行编写。本教材在保持第2版实验指导基本特点的基础上，为使学生更直观地学习基础操作，增加了相关实验
本书图谱主要依据普通高等医学院校教学大纲，紧密围绕五年制和七年制全国统编教材（第6版）的主要内容，按章节共分为十一章。全书共400幅图。同时也兼顾高等职业院校的需要，大量经过精心挑选彩色大体图，图象来源于（校本部和临床各附属医院）及国外（加拿大）的标本和图谱，并有显微镜照片与之配合。其中特别包括由右安医院病理研究室提供的有关SARS病例图片。
康复医学是以康复为目的的医学新领域，已被世界卫生组织列为与保健医学、预防医学、治疗医学并列的现代医学体系的分支之一。我国卫生部1984年就发出通知要求全国高等医学院校增设康复医学课程，并确认医院中的康复医学科是独立的临床科室。可见康复医学已成为当代高等医学教育的重要组成部分和全体医务人员的必修课程。 我国高等医学院校为医学、预防、护理、生物医学工程等专业学生设立康复医学课程已经经历了25个年头。编写出一本在有限的篇幅里，既介绍康复医学的基本概念、基本理论和基本技术，又注重康复医学与其他医学学科在临床各期的相互渗透和融合，使学生在今后工作中能以康复医学的理念和视角去诊治患者，以获得的防治残疾效能的康复医学教科书，是我们编写本书的目的和教学成功的关键。 本书的编写人员都长期工作在康复
本书根据普通高等教育“十一五”规划教材、卫生部“十一五”规划教材《临床检验基础》（第4版）的内容编写，通过名词解释、选择题、问答题的形式，帮助读者掌握基本知识和重点内容，且每章节都附有参考答案，帮助读者明确教材基本内容，掌握答题基本要领，以提高分析能力和记忆效果。本书适用于医学检验专业学生学习《临床检验基础》和学科考试，以及研究生入学考试，也适用于检验医师资格考试和医学检验人员参考。
