本书是根据《统计学原理》(第七版) 的教学需要而编写的,遵循基本理论知 识 必需、够用 的原则,充分注意实用性和针对性的要求,目的是帮助学生更好 地学习和掌握 统计学原理 课程的主要内容, 并为教师教学提供一定的方便 条件。 本书的编写在以《统计学原理》(第七版) 为基本依据的前提下,尽可能充分 地考虑广大学生的新要求和教师教学的新需要;同时,参考了其他同类教材的有益 内容。本书按教材章目体例排列,每章均包括学习目的和要求,重点、难点问题解 析,练习题和参考答案等部分。标准化题型有判断题、单项选择题、多项选择题、 填空题、简答或简述题和计算题六种类型。本书在编写上力求做到重点突出、题型 标准、形式新颖,具有典型性和实用性。参考答案简明扼要,具有启发性。
樊颍军编著的《电子商务数据库技术(全国高职高专院校十二五规划教材)》讲述了:随着计算机的广泛应用和迅速普及,使得人们在日常生活中管理的信息量急剧增加,因而数据库技术已经逐渐成为信息技术的重要组成部分。目前,数据库技术已经拓展到各行各业的多种应用当中。对于高等院校各专业的学生而言,学习一种数据库管理系统的应用技术,掌握相应的数据库应用系统开发技能是信息技术发展对学生的要求。《电子商务数据库技术(全国高职高专院校十二五规划教材)》为读者全面了解数据库技术在电子商务中的应用,运用计算机网络从事经济商务活动、应用、维护和开发电子商务网站打下了坚实的基础。
本书共分为6章,章介绍货物的分类与代码;第二章系统地介绍运输中货物的质量与质量管理;第三章讲解货物的包装与标志;第四章重点分析货物的储存与保养维护方法;第五章分门别类地阐述了常见大类货物的性质;第六章特别介绍危险货物的性质与安全运输、储存与管理的注意事项。 本书适合于高职高专院校物流、货运等专业学生学习使用。
本书是与主教材《初级会计实务》相配套的辅助教材,其编写目的是帮助学习者通过加强练习,理解和掌握主教材的内容,提高解决实际问题的能力。 本书共分6个项目21项任务,每项任务均包括学习重点与难点、职业判断能力训练两大部分。学习重点与难点,主要是针对每一个知识点和技能点的内容以列表的形式进行了全面的概括与总结,方便学习者进行系统的比较学习。职业判断能力训练,主要是针对每一个知识点和技能点技能点3-3和技能点3-5除外),以判断题、单项选择题、多项选择题、综合业务题、不定项选择题等题型,设计若干练习题,以帮助学生通过对相关知识点与技能点进行多角度训练,提升解决实际问题的技能。 本书的全部题目均录入由王碧秀教授主持的浙江省精品在线开放课程《基础会计(财务会计)》课程系统,师生可以通过该平台进行自主
本书依据高职教育的培养目标,紧紧围绕会计电算化岗位和会计电算化技能训练的要求,以培养学生具备较强的会计电算化专业技能为前提,以高等职业教育的培养目标为出发点,以必需、够用为原则,通俗易懂,突出实用性、技能性、职业性、可操作性,并吸收了相关教材的编写优点,在给定会计电算化相关理论的基础上,重点训练学生的会计电算化的操作技能。 本书共设计了会计电算化概述、建立账务管理系统、账务初始化、日常账务处理、现金管理、工资管理、往来核算的管理、固定资产管理、报表管理等9章内容。 本书主要特点是采用案例教学,结合各操作环节,引用了87个相互联系的教学案例,图文并茂。课后还配有相应的训练资料,书后附有1套综合技能训练模拟资料,既方便课上教学,又适用于课后训练和集中培训。
本教材是为高职高专国际贸易实务专业编写的专用教材。全书以出口贸易和进口贸易为主线。精心设计的进口贸易的完整操作流程使学员能够在一个仿真的国际贸易环境中切身体会整个交易流程,并在实际业务的操作过程中全面、系统、熟练地掌握从事进出口交易的操作技能。 本教材内容可设为独立课程,根据相关专业培养目标要求进行具体定位;可作为“国际贸易实务”的后续课程,“国际贸易计算机模拟实习”的先导课程;也可作为整合性课程开设。
本书按照“项目驱动”和“基于工作过程导向”的思路编写。在内容上,依照进出口业务流程将本书分为5个模块,并设置了29项任务,便于在教学中实现模块化教学和任务驱动教学模式的开展。 本书既可以作为应用型本科教育和高职高专教育的基础教材,也可以作为进出口业务从业人员的参考用书。
刘攀编写的《市场调查与预测(工学结合新视野高职高专十二五规划教材)》以实践任务为导向构建了市场调查与预测的知识体系,全面阐述了市场调查与预测的方式、方法和具体技术。本书结合市场营销领域开展市场调查与预测实务的需要,内容涉及市场调查与目标的确定、市场调查建议书的撰写、调查问卷设计、调查结果分析统计、撰写市场调查报告、运用头脑风暴法、特尔菲法、指标法、时间序列预测法、回归分析、弹性系数法进行市场预测等十八个任务项目。
《出纳实务》由郑宝凤主编,在编写过程中主要突出以下特点:1.仿真性。教材贯彻从实践中来,到实践中去的编写思路,通过校企合作,获取企业出纳业务的真实资料,筛选后结合理论知识精心设计成教材的实务案例与实训题材,真实反映企业出纳工作的整个过程。2.项目化。教材按出纳岗位各项工作内容作为情境教学单元,在每个情境中,根据出纳岗位各项任务要求设计子情境,以工作任务驱动整个工作过程。3.社会性和可持续性。教材突破一般出纳教材仅限于现金核算和银行存款核算的单一性,根据高职会计教育就业定位目标,力求与社会实际工作岗位(主要指中小型企业)对出纳提出的综合能力要求相衔接,将工商、税务、社保、住房公积金等交叉工作和边缘工作纳入教材体系,以使学生更好地适应社会实际工作岗位能力要求,更好地体现可持续发展能力
市场信息学乃电子商务、市场营销、工商管理等专业的基础课程,讲述的是商业活动中关于信息的基本原理、表现形式、经济特征、组织方式,以及信息处理的技术和方法。随着信息技术和社会需求的发展,对电子商务专业产生了广泛的市场需求。电子商务是现代信息技术与商务活动的完美结合,它的迅速发展除了对传统模式和方法产生巨大的冲击,也为商业经营方式、就业,以及企业改革和提升竞争力带来新的机遇,对人类社会发展产生了推动作用。 《市场信息学》内容可以分成两部分:一是有关信息和市场信息的概念及其作用,包括信息的基本概念、市场信息及过程管理、市场信息的经济分析;二是有关信息处理的技术和方法、信息技术基础、信息管理与信息系统、信息系统的开发。
本书根据近年来全球电子商务的发展变化,对教材进行了修订:1.全面更新。电子商务是一个日新月异快速发展的领域,各种各样的电子商务案例*能反映电子商务的*技术及创新模式的时代特征。为了保持书中内容的先进性和借鉴价值,本次再版进行了较大幅度的调整。原书中案例的个数不变,用6 个新的案例替代了上一版教材中较为陈旧的6 个案例,再版中的国内外案例尽可能综合了该领域的代表性企业近年来发展的*资料。2.突出重点发展领域。删除了上一版教材的 第5 章 银行电子商务的案例 , 替换为 医疗电子商务的案例 。一个是发生在美国的AmericanWell,一个是关于中国的在线医疗网站,以突出电子商务领域发展的主流与重点。3.用案例跟踪发展。首先,对多个国内外的原案例进行了重新组织和内容更新,包括美国的亚马逊、eBay 和Google,英国的Tesco,以及中国
《市场分析技术》编著者张西华等。本书的组织结构打破了传统的以营销调研过程为单一内容的编写体例,在遵循营销调研过程的逻辑性基础上,以工作过程系统化的课程开发理念为指导一在通过对多家企业市场营销职业活动的深入分析和市场调研员、市场专员等多个工作岗位任务总结归纳的基础上,参照市场调查师、调查分析师等职业标准,后确立了具有职业代表性的典型工作任务,科学合理地设计出行动领域,我们设计了学习目标、案例导入、项目简介、能力训练、知识拓展等栏目,构建了相对完整的课程体系和教学内容,更符合高职教育及其他相关人员的选读要求。本书的主要特色体现在“四位一体”的工作过程系统化、任务导向项目化的设计思路;即从以营销调研过程为逻辑主线、以调查对象为项目设计导向、以调查方法为项目设计重点、以真实产品
《会计电算化综合实训指导书(用友U861/U872)/高职高专工作过程导向“六位一体”创新型系列教材》采用精心设计的综合案例,涉及用友U8.61/U8.72财务软件系统管理,基础设置,总账系统初始设置,应收应付款管理系统初始设置,薪资管理系统初始设置,固定资产管理系统初始设置,采购、销售、库存、存货核算初始设置,日常业务处理,期末处理,报表处理十个模块的操作,按照初始化、日常业务处理、期末业务处理、财务报表制作的思路进行综合训练《会计电算化综合实训指导书(用友U861/U872)/高职高专工作过程导向“六位一体”创新型系列教材》方便教师指导学生进行财务软件操作训练、形成对财务软件操作的整体认识,也方便学生自学。
《市场营销实训(高职高专教育十二五规划教材)》(作者曾艳、袁敏)共包括九个市场营销实训基本单元,单元一为营销认识,单元二为掌握市场研究方法,单元三为分析市场营销环境,单元四为制定目标市场营销战略,单元五为规划产品和品牌,单元六为制定价格策略,单元七为选择渠道策略,单元八为制定促销策略,单元九为市场营销组织与控制。 《市场营销实训(高职高专教育十二五规划教材)》内容按照课业目标、课业要求、理论指导、课业任务、操作指导、课业范例、课业评价等进行内容编排,很好地体现了以就业为导向、让学生获得直接上岗能力的高职高专教学要求。 本书可作为高职高专市场营销专业实训教材,也可作为其他各类院校市场营销类、经管类专业的实训教材,同时还可用于营销从业人员与自学人员的学习培训用书。
本书全面地介绍电子商务的概念、方法和技术,内容涵盖电子商务涉及的商流、物流、资金流和信息流,尤其是吸收了电子商务的*技术和应用成果。针对本书备部分内容的不同特点,分别采用了案例教学、图示流程和任务驱动等方法,力求*限度地反映不阏知识内容的*教学结合点。 全书共9章,主要内容包括:电子商务概述、电子商务技术基础、电子商务框架结构的交易模式、网络营销、电子商务安全、电子支付、电子商务物流、移动电子商务、电予商务法律法规。各章后面附有拓展学习内容,有助于学生开阔视野,活学活用。 本书适合高职专科院校电子商务、市场营销等相关专业学习,也可作为电子商务职业培训教材。
本书是与*精品课配套的实训教材。教材的编写以刚刚毕业的王芳小姐受聘泰佛贸易公司后的职业生涯为主线,从初入单证部对单证的认知开始,到出于业务需要调入业务部具体负责来料加工,再到后的安全收汇,实训内容就是在这样的模拟任务情境中展开的。本教程将进口与出口业务所涉及的单证工作有机地结合起来,紧贴业务实际,保证学生在校所学与实际工作的一致性。 教材分为六大模块十五项操作性强的任务,每项任务下均有业务背景介绍,使学生在一定的背景下从事具体的单证操作,减少上岗后的陌生感,尽快适应岗位要求,以及具备完成每项任务所需的知识、技能和贯穿始终的职业素质。 本书可用作经贸类应用文科院校的实训教材和在职人员的培训教材。
对高职会计专业核心主干课程渗透职业素质教育,用“2663”实践教学体系培养学生的专业技能,用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识,使学生学会学习、学会工作;掌握技能、掌握知识;学会共处、学会做人,从而培养学生的综合职业能力,是高等职业学校培养高素质、高技能应用型人才的方向,具有示范作用。
《商务汉英翻译(高职全国高等院校商务翻译精品系列教材)》定位为初级程度,面向高职高专学生、成人教育和远程教育本科学生,当然也可供其他相关人士参考使用。本书可供每周2~3课时的课程使用一个学期。这本教材在素材收集和例句编排中注意了多样化,大部分例句采自这个或那个行业,但限于“大经贸”的范畴。
本教材以培养职业能力为重点,与企业合作共同开发与设计,具有工学结合的特色。教材内容遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实工作任务及其工作过程为依据,对会计电算化工作过程进行整合、序化,充分体现职业性、实践性和开放性的要求。教材的框架体系设计打破了传统的框架体系结构,以任务提出、任务实现及任务总结为主要框架体系,以会计电算化工作过程为主线,以任务为驱动,以项目为导向,优化教材内容,并且配备电子课件、真实案例、电子习题等相关教学资料,符合课程设计要求,满足网络课程教学需要,从而为职业岗位需求确定课程内容与教学方式创造了前提。 本书的共分为8个部分,包括导学、6个教学模块和综合练习。其中,导学部分主要介绍了会计工作环境、电算化会计工作流程;模块1介绍了系统管理的设置;模块2讲述了相关