曹文轩的作品主题宏阔,充满大善大美,有益孩子人格成长,且行文典雅,深富音韵之美。本丛书由作者亲自按生命、成长、情感、智慧等主题架构,亲选作品中的精粹。突出生命、情感、成长、情趣、哲思、崇德、尚美、精神等主题。由曹文轩本人、四川人民艺术剧院《草房子》音乐剧演员、中央教科所南山附属学校师生等作示范朗读,附示范朗读光盘。《大草垛(附光盘珍藏版)》是丛书的其中一册,朗读可以让孩子感受汉语之美,培养对母语的亲近感;朗读可以把孩子从声音世界渡到文字世界,让孩子爱上阅读;朗读可以让优美的书面语在潜移默化中变成口语,提高口语质量;朗读可以纠正“语文”教育中重“文”轻“语”的偏向。
樊颍军编著的《电子商务数据库技术(全国高职高专院校十二五规划教材)》讲述了:随着计算机的广泛应用和迅速普及,使得人们在日常生活中管理的信息量急剧增加,因而数据库技术已经逐渐成为信息技术的重要组成部分。目前,数据库技术已经拓展到各行各业的多种应用当中。对于高等院校各专业的学生而言,学习一种数据库管理系统的应用技术,掌握相应的数据库应用系统开发技能是信息技术发展对学生的要求。《电子商务数据库技术(全国高职高专院校十二五规划教材)》为读者全面了解数据库技术在电子商务中的应用,运用计算机网络从事经济商务活动、应用、维护和开发电子商务网站打下了坚实的基础。
本书共分为6章,章介绍货物的分类与代码;第二章系统地介绍运输中货物的质量与质量管理;第三章讲解货物的包装与标志;第四章重点分析货物的储存与保养维护方法;第五章分门别类地阐述了常见大类货物的性质;第六章特别介绍危险货物的性质与安全运输、储存与管理的注意事项。 本书适合于高职高专院校物流、货运等专业学生学习使用。
本书依据高职教育的培养目标,紧紧围绕会计电算化岗位和会计电算化技能训练的要求,以培养学生具备较强的会计电算化专业技能为前提,以高等职业教育的培养目标为出发点,以必需、够用为原则,通俗易懂,突出实用性、技能性、职业性、可操作性,并吸收了相关教材的编写优点,在给定会计电算化相关理论的基础上,重点训练学生的会计电算化的操作技能。 本书共设计了会计电算化概述、建立账务管理系统、账务初始化、日常账务处理、现金管理、工资管理、往来核算的管理、固定资产管理、报表管理等9章内容。 本书主要特点是采用案例教学,结合各操作环节,引用了87个相互联系的教学案例,图文并茂。课后还配有相应的训练资料,书后附有1套综合技能训练模拟资料,既方便课上教学,又适用于课后训练和集中培训。
曾艳主编的《市场营销(高职高专教育十二五规划教材)》共包括10个市场营销基本单元。单元一为树立现代营销观念,单元二为掌握市场研究方法,单元三为分析市场营销环境,单元四为制定目标市场营销战略,单元五为规划产品策略,单元六为确定品牌策略,单元七为制定价格策略,单元八为选择渠道策略,单元九为制定促销策略,单元十为市场营销组织与控制。《市场营销(高职高专教育十二五规划教材)》内容按照导读案例、讲授与训练、阅读与思考、课堂讨论、课后自测、案例分析、实践与训练等进行内容编排,很好地体现了理论与实践相结合、教学“一体化”的高职高专教学要求。本书可作为高职高专市场营销专业教材,也可作为其他各类院校市场营销类、管理类专业的教材,同时也可用于营销从业人员与自学人员的学习培训用书。
市场营销学已经形成了较为完整的理论体系。本书试图根据已有的理论,在结构上进行新的安排,以求在理论体系上有所创新。 本书共分四篇。篇为市场营销基础理论。主要内容包括与市场营销有关的一些基本概念、市场营销理念及其发展轨迹、市场营销组合理论及其发展、影响市场营销的宏观和微观环境。第二篇为市场营销过程管理。主要内容涉及市场营销调研与预测、市场分析(包括消费者市场分析和产业市场分析)、市场细分、目标市场选择与市场定位。第三篇为市场营销策略。主要涉及与产品有关的产品生命周期策略、产品组合策略、包装策略以及新产品开发策略,与产品价格有关的定价依据、定价目标、定价方法与定价策略,营销渠道策略包括广告、人员推销、营业推广和公共关系在内的主要促销策略以及服务市场营销。第四篇为市场营销新趋势。
本书以马克思主义基本原理、*思想及邓小平理论为指导,全面、系统地介绍了经济学的基本理论和基本知识,深入浅出地阐述了社会经济关系及其发展规律以及观察与分析经济现象的科学方法。全书分为导论和九个章节。导论部分详细介绍了经济学的产生与发展、研究对象及其研究方法。章至第九章分别介绍了商品经济的基本原理、资本和剩余价值、剩余价值的分配形式、产业资本与社会资本再生产、垄断资本主义经济、社会主义生产关系的实质与经济制度、社会主义市场经济体制和经济运行机制、社会主义市场经济的宏观调控、经济全球化与国际经济关系。本书主要作为高职高专院校相关专业的教材,也可作为经济学知识的入门教材。
本书为《基础会计实务》的配套实训教材,主要内容包括基础会计学习指导和模拟实训两部分。学习指导主要针对会计学习中的一些重点、难点、热点问题进行答疑,同时配有目前河北省会计从业资格考试的标准化模拟试题;模拟实训分为单项实训和综合实训两部分,单项实训主要包括原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核、日记账的登记、总账与明细账的登记并结账、错账更正、编制银行存款余额调节表、科目汇总账务处理程序及编制财务报表等。综合实训是以某一企业一个会计期间发生的全部经济业务为资料,完成期初设账、日常核算、期末处理等程序的账务处理全过程。本教材为高职高专院校会计专业、财务管理专业和经济管理专业或其他专业学生学习基础会计技能操作的专门教材,也可供从事非会计专业的人员自学、训练之用。
本书具有如下特色:1.定位明确。不完全拘泥于专业课程的逻辑、时空知识体系,以纳税基础与实务为主线,分项目、按任务、分税种将纳税的基础知识面、基本原理进行提纲挈领式的提炼、归纳,形成纳税理论知识纲目和实际运用操作技巧,满足财会、理财等经济类专业学生学习纳税理论、纳税实务的基本需求。2.注重实用。本书按照为生产、建设、管理、服务*线培养高技术应用型专门人才的要求,对税收理论作概括性的简要介绍,力求精炼,易于理解。3.内容新颖。大量运用了新税制下税收制度及实践的*成果,力求达到为实践服务的目标。4.校企合作编写。将课堂理论教学与企业纳税实务两者结合起来,充分体现了校企业合作的理念,使理论教学在更大程度上接近实务操作处理。 本次修订增加了全面实施营改增的内容,对消费税和资源税调整的内容进行了更
本书是与主教材《初级会计实务》相配套的辅助教材,其编写目的是帮助学习者通过加强练习,理解和掌握主教材的内容,提高解决实际问题的能力。 本书共分6个项目21项任务,每项任务均包括学习重点与难点、职业判断能力训练两大部分。学习重点与难点,主要是针对每一个知识点和技能点的内容以列表的形式进行了全面的概括与总结,方便学习者进行系统的比较学习。职业判断能力训练,主要是针对每一个知识点和技能点技能点3-3和技能点3-5除外),以判断题、单项选择题、多项选择题、综合业务题、不定项选择题等题型,设计若干练习题,以帮助学生通过对相关知识点与技能点进行多角度训练,提升解决实际问题的技能。 本书的全部题目均录入由王碧秀教授主持的浙江省精品在线开放课程《基础会计(财务会计)》课程系统,师生可以通过该平台进行自主
本书共分10章,既选取了与日常生活、经济工作联系紧密的文书类型,如:事务管理类文书中的计划、总结.行政公文中的通知、通报,专业文书中的经济活动分析报告、经济合同等,也选取了随着社会、经济的发展需要新近产生的文种,如:述职报告、广告文案、财经评论、财经论文、求职信、申论等。尤其是申论,申论是近几年公务员选拔录用的必考科目,是以往应用文写作教材中少见的重要内容,所以,安排这一文种,对申论及申论考试的有关知识和考试事项介绍得比较详细,涉及了申论及申论考试的基本含义,申论考试的地位、作用和性质,申论考试的特点,申论试题的结构,申论考试的重点环节及应注意的事项。这对参加公务员考试的人员会有较大的帮助。另外还选取了专业性较强的招标投标书、项目策划报告、资产评估报告和涉外经济合同等文种,希
对高职会计专业核心主干课程渗透职业素质教育,用“2663”实践教学体系培养学生的专业技能,用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识,使学生学会学习、学会工作;掌握技能、掌握知识;学会共处、学会做人,从而培养学生的综合职业能力,是高等职业学校培养高素质、高技能应用型人才的方向,具有示范作用。
本教材具有如下特点: 1.编写体例新颖,体系完整 为提高学生的学习兴趣,反映*教学改革成果,本教材的每个单元都设计了学习目标、单元框架、引例、课内阅读、课外阅读、单元小结、主要概念、单元测试等栏目。本教材由 11个单元构成,分别是连锁经营概述、餐饮业与连锁经营、连锁餐饮经营业态、连锁餐饮企业组织结构和企业文化、连锁餐饮战略管理及风险控制、特许加盟餐饮经营管理、连锁餐饮企业总部管理、连锁餐饮店市场定位与选址、连锁餐 饮企业营运管理、连锁餐饮企业品牌与质量安全管理、连锁餐饮企业采购与配送管理。 2.校企 双元 合作开发,配套信息化教学资源,注重应用性和实战性落实 《国家职业教育改革实施方案》 的要求,及时吸收行业发展新知识、新技术、新工艺、新方法,校企 双元 合作开发,并配套开发数字化教学资源。本教材
本书共分十四个项目,主要介绍了经济学的研究对象、研究内容与研究方法。其中,微观经济学部分主要研究稀缺资源的有效配置问题,包括经济学原理介绍,需求、供给与均衡价格,消费者行为理论与应用,生产理论与应用,成本理论与应用,市场理论与应用,分配理论与应用等;宏观经济学部分主要研究稀缺资源的利用问题,包括国民收入核算理论与应用、国民收入决定理论与应用、失业与通货膨胀理论与应用、经济周期与经济增长理论与应用、宏观经济政策、开放经济理论等。 本书为项目导向、任务驱动型教材,强调了。应用 ,简化了传统理论,适合目前高职高专推行的教学模式改革。 本书既可作为高职高专、成人高等教育院校经济管理及相关专业的教材,也可作为广大经济管理学爱好者自学的入门教材,还可供从事经济管理的相关人士参考