本书以劳斯先生盖房子为主要线索，以风趣幽默的叙事语言和图文结合的独特表现形式，层层递进、逐一展开，饶有兴味地讲述了通讯、交通、建筑、供水、照明、钟表等人类现代工业文明的历史演变过程，故事充满了传统的英式逻辑智慧、幽默感和想象力，散发着经典迷人的气息。本书趣味性和知识性兼备，故事性和艺术性俱佳，语言生动活泼，画面简约灵动，富有形式感和空间延伸感，是一本富有哲理趣味与幽默感的科普故事书。
本手工是以《植物大战僵尸2？奇妙时空之旅？恐龙危机》中的形象和场景为素材设计而成的立体手工书。它生动再现了植物战士们在好玩的恐龙乐园里，在各种游乐设施中与僵尸对战、营救植物伙伴的情景。 除手工外，内设的14张卡牌可以玩同伴游戏或者亲子游戏，7张大冒险趣玩7个游戏、7句真心话瞬间拉近距离。 卡牌背面是恐龙科普小知识，让你在娱乐间隙了解许氏禄丰龙、驰龙、窃蛋龙、恐鸟、姜氏巴克龙等相关知识。 还等什么，快来加入吧！
他是贵族王孙，落魄淮阴市井，无能以为食，有漂母怜之，赠以饭。有恶少辱之，他以大忍克小忍，伏行其胯，为天下笑其“胯下辱夫”。成年后，正逢暴秦崩乱，天下英雄拔剑而起。他不甘平庸一生，负一柄祖传长剑，行走于江湖，执戟于项王麾下。看项王钜鹿横戟，笑傲诸侯，他心中热血沸腾。项王不重其才，他历尽坎坷，投汉王刘邦账下，拜大将军，创造了一串串震惊天下的军事奇迹：修栈道过陈仓平秦，伏罂过黄河定魏，背水太行山下破赵、四面楚歌十面埋伏，长箫明月，八千楚兵散尽。项王乌江成悲歌，汉王慷慨唱大风，非他之功，断难成功。他就是名震千秋青史的“汉初三杰”之一——千古战神韩信。本书在雄阔的时空背景上，把本就荡气回肠的楚汉战争演绎得淋漓酣畅。乌云赤血风舒云卷中，韩信、项羽、刘邦、张良、萧何、范增、张耳、陈馀……
本书根据作者长期临床诊疗经验和教学体验，并结合外有关文献或资料，系统介绍了神经系统感染的共性特点和各种常见多发病、部分少见疑难病和极少数罕见的新病种的概念、病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断，以及治疗和预防等内容。本书尤其强调临床处置，便于临床医务人员参考。本书共分总论和各论两大篇，内容力求符合日常临床工作的需要，为广大青年医护人员，特别是基层全科医生、社区医生和临床护士，以及在读的医学生、护士和研究生们提供一本学习和临床应用参考书，希望对他（她）们的工作和学习能有所帮助，也期望能为病人送上一份祝福和健康，为其家庭送上一片欢乐和幸福。
这里收录的是中国故事。是中国很多民族的故事。是有神奇灵感、神奇本领的故事。是美丽的故事，勇敢的故事，善良的故事，诗意盎然的故事，当然也有罪有应得的故事。是有很多的中国道理和智慧的故事。《中华民族奇幻故事集（4）》不仅介绍了乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族等少数民族的神话传说，还介绍了各民族的风俗文化，集知识性和趣味性为一体，情节生动，语言通俗有趣，能让广大读者在阅读故事的同时，加深了解我国各民族的经典文化。
《儿科呼吸系统疾病诊疗规范》涵盖了50余种小儿呼吸系统的常见疾病及疑难少见疾病，对每种疾病，按照概述、病因、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗、预防及诊治流程图的统一撰写方式，使读者更容易学习、理解和掌握。每节末的诊治流程图可帮助读者对疾病的认识更为简洁、明了、方便、实用，便于其快速掌握相关疾病的诊治思路，这也是《儿科呼吸系统疾病诊疗规范》的一大特色。此外，书中还介绍了关于小儿支气管镜等5项儿科呼吸系统临床操作技术及常用药物等。
《百年海战大观:日德兰海战》讲述了：在1916年德国公海舰队只有18艘战列舰，而英国皇家海军本土舰队却有33艘，加上在战争行进中，德国不能增加更多战列舰，所以德国公海舰队难以与英国皇家海军本土舰队进行大决战。1916年5月，双方舰队在日德兰海遭遇，次世界大战中的规模的海战爆发。当时，德国舰队共99艘战舰，分为两个编队，由南向北行驶。英国舰队共151艘战舰，也分为两个编队，由北向南航行，双方相向运动，突然相遇，生死搏斗就这样拉开了。鏖战过后，英国舰队损失3艘战列巡洋舰、3艘装甲巡洋舰和8艘驱逐舰，共计11万吨；德国舰队损失1艘“无畏”级战列舰、1艘战列巡洋舰、4艘轻巡洋舰和5艘驱逐舰，共计6万吨。德国的战果大于英国，但此后德国公海舰队再也不敢冒险了，成为“存在的舰队”。
本书立足于踏实平凡的日常琐事与日常教学，系统地呈现和梳理了作者在教育工作中习得的经验和教学巧思。以扎实生动的叙述风格将何捷的“教学之道”娓娓道来，可供广大的一线教师队伍和青少年家长们参考和借鉴。 本书分为时间管理、写作方式、阅读历程、儿童立场、课堂应对、教学主张六个部分，重现何捷眼中的语文教学本色，帮助一线教师理解教学本质、打造 高质量的教学课堂。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;本系列教材具有以下特点：%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;1．以学生为中心
《刑法的启蒙》中引荐的十位刑法的启蒙者，其思想构成了我们今天刑法精神与价值的源泉。尽管我们距离这些启蒙者生活的时代已经相距一二百年，社会已经发生了重大的变化，但他们所确立的刑法基本理念至今仍然惠泽于我辈。当然，本书中无论是古典学派还是实证学派，都属于刑法科学思想，尽管庄严但不无简单。现在，西方早已从法治国到文化国，后现代思潮泛滥，对于反映现代思想的古典学派与实证学派都具有的冲击。在现代刑法的启蒙者中，我一直想补写两个人物，这就是迪尔凯姆（又译为涂尔干）与福柯。如果说，古典学派对于刑法的认识还具有理性主义与法条主义的特征，那么实证学派已经在程度上将刑法置于社会环境中加以研究，例如菲利的刑事社会学思想，完全突破了法条的樊篱。迪尔凯姆作为与菲利几乎同时代的社会学家，其在方法论上对
本书描述鸡宝宝到森林里探望好朋友，朋友们所在的位置各不相同，如站在树枝上的小松鼠、在水里游来游去的小鱼等。让小朋友认识到，是“树枝上”、是“水里”，而不是“树枝里”、“水上”，也利用图画让小朋友了解什么是“上面”、什么是“之间”等等。文字浅显易懂、绘图色彩鲜明，让小朋友轻松学会辨认位置。
《涂鸦解密：儿童绘画心理透视》用通俗浅近的语言介绍了儿童绘画心理学研究的一系列新成果：通过绘画，不仅可以了解孩子的智力水平、个性特征，还可以了解孩子行为的动机、孩子与家庭成员的关系，以及孩子对世界的感受和认识。
