《龙门专题》所选的题目固然多，但决无换个数字就算新题的滥竽充数之招；题目虽然要求较高，但坡度合理，决非书后题和奥赛题的简单结合；《龙门专题》虽然针对的是全国卷的考生，但却也覆盖了所有上海卷的基本考点，又略微拔高一些，基于课本又高于课本 这正是上海高考卷的一向风格。总而言之，这套书给你的是脚踏实地备战高考的正道，如果，还有老师在旁指导挑选出最重要的例题和习题，有和你同样选择《龙门专题》的同学相互切磋的话，那就几乎是了。 我认为，一本好的参考书首先要条理清晰，重点突出，讲述透彻明了，参考书是对教材的补充而不简单的重复。《龙门专题》这套书，依据教材而不是简单地重复教材，将数学、物理、化学等学科的知识分成很多知识点、知识块，分为很多册，分别加以总结和归纳，非常适用于平时有针对性地

全书内容分为五大类——记叙文、散文、议论文、说明文、想象文，每大类下又按主题分为若干类别，分类详尽，基本涵盖了初中阶段所写作文的全部类型。每个小类中，均列举了精彩的好词、好句、好段、好篇，其中好段分别从好开头、好过渡、好细节、好结尾四个方面给予学生写作技巧方面的指导，好篇则给出了思路导图、旁批和亮点借鉴，便于学生参考、积累。每一小类讲解的，还列举了与主题相关的名句，给学生更多可用素材。

《文言文精读新编（初中）》是课题“中学新课程文言文研究”的阶段性成果。《文言文精读新编（初中）》的特点是对照解词。对照译文，适当分析，助读理解，读练对接，目的是为初中学生学习文言文和初中语文教师教文言文提供一套详实的资料。 中学生学习文言文的重点之一是牢固掌握文言词语。中学生阅读文言文的障碍大量属于文言词语方面的问题。中学生阅读文言文能力的提高与能否确认文言词语的意义有直接关系。学生真正把每个词语在句子里的意义和用法分辨清楚了，才有可能读懂句子，进而读懂文章，形成文言文阅读能力。学生掌握文言词语越丰富，阅读文言文的能力也就越强。这一点在初中学生中表现得尤为明显。 《文言文精读新编（初中）》收入了北京市义务教育课程改革实验教材语文和读本全部文言文篇目，并收入了北京市义务教育

本书与新人教课标版初中语文教材相配套，紧扣语文课程标准，注重知识的系统性和科学性，不仅帮助学生掌握文言字、词、句和准确理解课文，而且强调审美鉴赏能力的培养和基本人文知识的普及。 n 本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容： 作者作品 介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容和主要特色。 学习导引 介绍古诗文的背景知识、内容主旨、学习要点等。 文言解译 对古诗文作逐句逐字的对照翻译，对重点字句作规范的注解。译文以直译为主，并辅以意译；在注解时，尽量做到难字有注音，实词有注释，虚词有说明，句式有分析，力求准确简明。 赏析评点 在理解全文的基础上，对诗文的精彩段落和字句进行精当的分析评点，以培养学生的审美鉴赏能力和分析判断能力。 写法举要 对诗文的主要艺术特色进行深入分析和概括总结。

本书依据教育.部《中等职业学校计算机应用类专业计算机原理课程教学》基本要求编写，同时，根据《江苏省普通高校对口单招计算机类专业综合理论考试大纲》进行了适当调整。本书对计算机原理的知识点、历年考点、学习

古诗文是我国的文化传统，其内容之丰富，水平之高深，无不展示着中华文化的灿烂。但同时，因为时间的久远，文化的变迁，使我们今天学习起来也充满了困难。本书就是为了克服这些困难而编写的，内容包括背景导读、文言译注、评点赏析、写法举要、难点、考点突破、课后习题解答等诸多内容。同时还附加了初中常用的文言实词、虚词及特殊句式的用法。经过这样系统的讲解和训练，能够提高学生学习文言文的能力和兴趣，不再惧怕古诗文、文言文的学习。

《虚拟现实技术基础与应用》主要介绍了有关虚拟现实技术的概念、发展状况，虚拟现实系统的硬件组成，虚拟现实系统的相关技术，虚拟现实技术的工具软件等。自20世纪80年代末以来，虚拟现实技术作为一个完整的体系受到人们极大关注，成为一种新技术、新媒体，尤其最近几年发展极为迅速，并在各个领域中发挥出重要的作用。全书共有7个章节，内容包括：虚拟现实技术概论、虚拟现实系统的硬件组成、虚拟现实系统的相关技术、虚拟现实技术的相关软件、全景技术、Cult3D技术、VRML虚拟现实建模语言。《虚拟现实技术基础与应用》的配套光盘内容有虚拟现实系统相关工具软件、相关的制作素材、浏览插件、作品实例等。 《虚拟现实技术基础与应用》内容较为系统、全面，编写时本着侧重于普及与应用的原则，在介绍虚拟现实技术必要理论知识的同时，还

《软件工程专业职教师资培养系列教材:中等职业学校软件类专业教学论》是一门以职业教育学和现代教育技术、软件工程与技术专业理论和技能为基础的教育教学专业课，是软件工程（职教师资）本科专业培养学生教学能力的

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