本书为一本职业教育活页式教材开发指导手册，编写目的是为提高我国职业院校教师编写活页式教材开发能力。本书主要解决活页式教材开发流程与详细步骤、如何开发活页式教材的内容，如何进行活页式教材样例设计，如何选取与活页式教材相对应的教学方法等问题。本书材料详实、操作性强。并附有大量案例，适合各级各类职业院校教师和学生阅读。
本书针对农村初中英语教师的培训，结合长期对中学英语教学问题的观察与探索，梳理出中学英语教学的十大问题，并对问题解决的对策做了从理论到实践上的论述。这十大问题构成本书的10个章节。该书有理论基础与实际例子相结合，深入浅出，实用性强。
《基于评估的智障学生职业教育》共八章，前两章为理论概述，包括智障学生职业评估发展、智障学生职业教育发展；第三章至第八章分别讨论基于功能性评估的职业教育课程开发、基于课程本位评估的职业教育教材研发、基于发展性评估的职业教育课堂教学、基于生态评估的就业服务、基于过程性评估的职业支持和基于评估的职业教育成果展示，每章都有相关案例，方便读者理解和参考。 《基于评估的智障学生职业教育》可作为高校特殊教育相关专业的教学用书，也可作为特殊教育与康复机构工作人员与研发人员的参考资料，以及智障儿童家长及关心智障儿童教育发展的其他人员的参考读物。
本书基于数学内容的思想性针对高中数学概率与统计为中学教师的教学和大学师范生以及数学教育研究生提供了建议性意见，书中针对教材内容与课堂教学设计了大量案例供一线教师参考。特别是从实分析的角度看概率，在高观点下又不失通俗易懂地重新审视概率，有助于读者更深刻地理解概率论。本书有别于传统的数学教育理论书籍，作者融数十年数学研究经验与教学经验于数学教育研究中，提出了一些新颖的见解，直接面向一线教学提出具体的教学建议，不失为一本具有重要指导意义的一线教师教学参考书。本书适合大学师范生作为教法教材或参考书，也可以作为中学一线教师的培训用书或教学指导用书，还可以作为数学教育研究工作者的参考书。
本书是为帮助高等院校学生提高“概率论与数理统计”课程的教学效果与学习效率，使学生在学习的过程中，真正做到同步协调的一本教学指导书. 本书所选例题及测试题紧扣内容，针对性强，对相关教师的日常教学与指导亦可提供有益的帮助. 本书分为概率论、数理统计及综合测试题3篇，前两篇采用单元设计的模式，每单元包括5个模块：单元概要、思维导图、典型题解、单元练习及单元测试. 概率论部分包括10个单元及阶段测试卷，数理统计部分包括5个单元及阶段测试卷，综合测试题部分包含两套概率论与数据统计的综合测试卷，后附有所有练习题与测试题的参考答案. 本书可作为普通高等院校学生学习“概率论与数理统计”课程的辅导用书，也可作为基础复习阶段的考研数学用书.
党的十七大明确提出，要“优先发展教育，建设人力资源强国”。大力发展职业教育，这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段，为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略的重大决策。技工教育是教育的重要组成部分，在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国战略中将发挥十分重要的作用。改革开放以来，在各级党委、政府的领导和主管部门的重视、指导和支持下，技工教育得到了蓬勃发展，学校规模在不断扩大，教学质量在不断提高。截至2008年底，全国共有技工院校3 075所，在校生约400万人，毕业生就业率达96%以上。 为使技工教育保持稳定、健康、持续发展，我们必须加强对技工院校的基础——教学班的管理工作。而班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，
本书结合考生对BEC考试存在的困惑，针对BEC考试中的听力、阅读、写作和口语四个模块进行了详细分析，系统讲解了各模块的得分方法。提供了大量习题，帮助考生进行模拟操练，实用性强。本书在内容上力求时效性，选用的素材涉及经济 问题、行业动态、信息技术、法律法规等领域，本书不仅能使考生得到充分的应试准备，也为其未来的工作打下良好的基础。
