本书论述博物馆科学学习活动项目的理论、特征、原则，并从“基于展览类”“拓展类”与“线上类”三个分类介绍外新的博物馆科普教育活动案例，深入分析每一类科普教育活动在策划与实施过程中的特点与理念，从而总结博物馆科普教育的相关理论与实践经验。通过对活动案例的整理与评析，该书旨在使科普人才对外博物馆经典科普教育活动有全面的了解；使科普人才对外博物馆科普教育的特点与理念有深入的把握；促进科普人才将先进的教学理念运用到博物馆科普教育活动的策划与实施中，提升我国场馆的科普水平；填补该领域中教材的空白。
![盛装猿 人类的自然史 [美] 汉娜·霍姆斯 著,朱方 译 上海科技教育出版社【正版保证】](http://img3m3.ddimg.cn/17/21/11225579723-1_l.jpg)
盛装猿，即人，是一种奇怪的哺乳动物。这种动物频繁地交配，大吃特吃以至于危害到自己的身体健康，做出各种标记以圈定自己的领地……这种动物自认为精巧、聪明，在各方面均优于其他动物，但是，事实的真相究竟如何呢？ 在这本诙谐幽默且富于教育意义的书中，科学作家汉娜?霍姆斯以智慧、谦虚而深刻的洞察力审视了人这一物种——灵长类动物中较怪异、较迷人的一种，莎士比亚笔下的“万物之灵”。（注意！这种审视首先以她自己为观察对象！）她化身为一名见闻广博的科学导游，我们发现人作为动物界的一员，也是进化的产物，在某些方面，甚至还是可怜的劣等动物。当然，没有哪种动物像人一样具有自我反省的能力，以及应对自然界的挑战、改变自身或环境的能力。人类具有的这些非凡特质令其扩大了自己的生存空间，同时很不幸，也引起了
