“给大脑洗个澡”、“活动大脑的筋骨”、“和数学一起生活”、“不要让代数和算术打架”、“数学游戏和数学魔术”……正如这一个个颇有意思的名字一样，这确是一本生动有趣的书，它带给你一种全新的学习方式，让你对数学不再惧怕、不用再皱眉头，从此对它充满好感，从而品味数学带来的乐趣。

0世纪科普经典特藏。瞬间闪光的妙想称为“啊哈反应”。本书精选了貌似复杂，实际若循规蹈矩去做也确实很困难，但要是能放开思路，跳出常规解题的模式，或许能蓦然发现问题的答案何其简单。本书谈到的奇思妙想，与科学、艺术、商业、政治及其他人类所从事的各项活动的创造力有着密不可分的联系。本书包括“组合：关于排列的谜题”、“几何：关于图形的谜题”、“数字：关于算术的谜题”、“逻辑：关于推理的谜题”、“程序：关于操作设计的谜题”和“文字：关于字、词、句的谜题”。

《森林历险记(除法)》为“我超喜爱的趣味数学故事书”系列丛书之一，由纸上魔方编著。 《森林历险记(除法)》通过、做游戏，激发起孩子学习数学的兴趣。把抽象枯燥的数学知识，转化成看得见、用得到的生活常识，让孩子们通过故事与漫画，更加直观而轻松地认识数学、爱上数学。 全书更重在培养孩子解决问题的思考方法，提高孩子逻辑思维能力和综合素质。

必知概念 必背公式 必懂定律 必会方法

数学是人们在长期的社会实践中产生的，发展历史源远流长。因此它和生活中的人文景观，天文气象，金融理财等方面的知识结下了不解之缘。“数学传播谱新歌”丛书意在从上述人们所喜爱的题材出发，展示数学精辟它们的联系，相互的渗透和应用，从而使人们深深地体会：某一学科的自身发展离不开数学这门工具；数学是放之四海而皆准的普遍真理。《数学与文史》是丛书中的头本，它们将数学和文史的知识结合在一起，阐述如何以数学的眼光观察、分析某些历史事实和人物；数学思想在处理知识时的哲理理念；文史之美和数学之美的和谐统一。《数学与文史》文字通俗、流畅、典雅，图文并茂，装帧精美，供读者在学习知识的同时获得美的享受。

《中国古算解趣》以通俗艺术的形式介绍韩信点兵、苏武牧羊、李白沽酒等40余个中国古算名题；以题说法，讲解我国古代很有影响的一些数学方法，如更相减损法、出入相补法、大衍求一术等；以法传知，叙述这些算法的历史背景和实际应用，并对相关的中算典籍、数学家的生平及其贡献做了简要介绍。

这是我国著名数学科普作家李毓佩教授献给小学中高年级学生的礼物——一套特别有趣的数学演绎故事。读了他的书，你可以跟故事中的主角一起进人到美妙的数学乐园，感受学习数学的乐趣，掌握学习数学的方法，你还会发现：数学并不枯燥，并不难学，它是那么的神奇，那么的美妙！一起到数学王国里去遨游吧！本书为李毓佩数学故事系列其中一本，供广大小学生朋友们阅读学习。

本书内容包括向量代数、空间的平面与直线、常见的曲面、二次曲面的一般理论、正交变换和仿射变换。本书结构紧凑，突出了解析几何的基本思想方法，强调形数结合，注意展现数学知识的发生过程和数学问题解决的思维过程，注重思维训练和空间想象能力的培养，本书表达清晰，论述深入浅出，力求使读者便于学习领悟，书末附有习题答案与提示，供读者学习参考。本书可作为高等院校数学类专业的解析几何课程教材，也可供自学者选用。

《微积分中的典型例题分析与习题（第2版）》作为 面向21世纪课程教材 《高等学校经济管理学科数学基础：微积分（第三版）》的配套辅导书，由主教材作者编写。为帮助读者系统地学习和掌握微积分的主要内容和基本方法，每章包括内容要点，典型例题解析以及习题A、B、c，书末附有习题参考答案与提示。习题A是与各章节内容相配合的基本题与综合题，习题B是有难度的基本题与综合题，习题C是选择题。《微积分中的典型例题分析与习题（第2版）》不仅适合于经济管理各学科本科生的学习需要，对于有志考研的读者，《微积分中的典型例题分析与习题（第2版）》也不失为一本很有价值的复习用书。

本书作者王永春，作为人民教育出版社小学数学编辑室主任，长期从事小学数学教材的编写工作，致力于课程、教材的研究，对小学数学思想方法有深入的思考和探索。基于对提高教育质量、落实教育目标的强烈责任感，作者撰写了系列文章，就有关数学思想方法在小学教学中的应用作了专门的论述。在此基础上，形成了本书。 全书分上下篇，上篇是对数学思想方法的系统阐述，下篇是小学数学教材中数学思想方法案例解读。在上篇的案例选取中，基本出发点是尽量少出现教材及练习册中常用的例子，就是想给读者多提供一些案例，以拓宽知识面、更加有利于了解和掌握思想方法、有利于中小学的衔接。有的案例是在小学知识基础上的拓展和提高，有的是中学知识的简化，可能在理解时会有一点难度。下篇的教材案例解读，没有按照思想方法分类，而是分册编

2017李永乐考研数学复习全书李永乐王式安考研数学系列数3为国家行政学院出版社出版。 2017李永乐王式安考研数学考研数学复习全书分三篇，分别是微积分、线性代数、概率论与数理统计，各篇按大纲设置章节，每章的编排如下： 1．考点与要求设置本部分的目的是使考生明白考试内容和考试要求，从而在复习时有明确的目标和重点。 2．内容精讲本部分对考试大纲所要求的知识点进行全面阐述，并对考试重点、难点以及常考知识点进行深度剖析。 3．例题分析本部分对历年考题所涉及的题型进行归纳分类，总结各种题型的解题方法，注重对所学知识的应用，以便能够开阔考生的解题思路，使所学知识融会贯通，并能建议考生在使用本书时不要就题论题，而是要多动脑，通过对题目的练习、比较、思考，总结并发现题目设置和解答的规律性，真正掌

为什么是印度式数学？在美国硅谷，大量的IT从业人员来自印度，而这一切皆得益于印度独特的教学教育法。 这本书能带给孩子什么？改变的不仅是数学成绩，更是孩子的逻辑思维方式，让孩子从一开始就站在一个不一样的起点上。 这本书只适合孩子么？本书已改变的是思维方式，这种训练同样适用于成年人。所以，本书是9-99岁都适用的“头脑瑜伽”。对孩子来说，它可以提进右脑开发，提高教学学习兴趣：对中小学生来说，它可以快速提升计算速度和准确性，轻松提高学习成绩；对成年人来说，它可以训练超强思维能力，让你在工作和生话中都能出类拔萃。

徐聪、周磊主编的《小学数学应用题卡(3年级新课标同步训练)》以 《小学数学课程标准》为依据，根据教材内容进度，编选情境贴近学生生活实际的应用题，注重题目难易梯度的把握， 使学生掌握各类应用题的解题思路与解题方法，从而提高数学思维品质。

《离散数学》是创新方法工作专项项目“科学思维、科学方法在高等学校教学创新中的应用与实践——KM教学法的研究与实践”的主要研究成果之一。本书共分4篇：篇为数理逻辑，包括命题逻辑和谓词逻辑；第2篇为集合论，包括集合、二元关系、函数、集合的基数；第3篇为代数结构，包括代数系统、群论初步、格与布尔代数；第4篇为图论，包括图的基本概念、图的连通性、图的矩阵表示和特殊图等。本书每章均有本章小结、相关知识点的思维形式注记图和扩展阅读，每篇均有本篇知识逻辑结构图，力图在内容、体例等方面形的模式。 本书可作为高等学校计算机及相关专业离散数学课程教材，也可供相关的教学科研人员与工程技术人员参考。