本书主要选取了具有代表性的231种矿物和65种岩石，对其进行了详细介绍，包括类别、成分、硬度、特征、成因、鉴定、比重、解理、断口、晶系等，并且还为每种矿物与岩石配了多角度的高清彩色图片，展示矿物与岩石的各部位特征，以方便读者辨认。

矿物与岩石，与我们的生活息息相关，贵重的金刚石、晶莹的玛瑙、坚硬的花岗岩、绚丽的大理石、滋养生命的黄土 它们存在于我们生活的各个角落，可以说，如果没有这些矿物与岩石，就没有我们今天美好的生活！ 矿物与岩石随处都有，可要了解它们却并不容易，为了让更多的人认识和了解矿物与岩石，作者精心编写了这本书。本书选取具有代表性的矿物与岩石，详细介绍其类别、成分、硬度、特征鉴别、自然成因、主要用途、产地区域等，并配上高清彩色图片，全面展示矿物与岩石的风貌，使读者能更直观地认识和辨别这些矿物与岩石。

陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！新疆是极具融合美的同学：肩负中外交流重任，库藏油气支援工业发展。甘肃是班里的百变女神：坐拥百样地貌时装，守护丝路艺术辉煌。陕西是历史课代表：怀抱深厚历史文化，在根据地谱写发展新篇。宁夏是班里的养生达人：山河孕育塞上江南，战胜贫瘠建设生态家园。山西是班里的热血少年：大山大河滋养肥沃盆地，奉献煤炭温暖全国。

陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 江西是班里很低调的同学：默默守护绿水青山，发展农业共筑粮食安全。 安徽是很有包容心的同学：以一己之力装下淮河、长江两大碗水，为上下游带来平安。 江苏是学习委员：生来就资质过人，后天还努力勤奋，经济、文化、教育样样精通。 上海是副班长：不仅自身成绩优异，还团结同学，带着全班高速发展。 浙江是数学课代表：虽然家底不厚，但用不懈努力，书写商业传奇。 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！

陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！西藏是美术课代表：穿藏袍、骑牦牛、会画画。青海是生活管理员：能送水、能拉面、能产矿。云南是生物课代表：采菌子、养大象、种鲜花。贵州是进步优等生：建大桥、算数据、产好茶。翻开本书，从长江长城到黄山黄河，尽览祖国大好河山，越看越爱国！

陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 四川是外柔内刚的同学：平时看起来懒懒的很好挼，但关键时候出地、出力、出技术。 重庆是表里如一的同学：不仅地质硬，气质也硬，像小钢钉扎根在四川盆地东南部。 湖北是奋发图强的同学：从前落后为蛮荒之地，而今努力打造了“光芯屏端网”产业群。 湖南是上进坚毅的同学：把丘陵山包改造成“鱼米之乡”“娱乐之都”。 翻开本书，尽览祖国大好河山，越看越爱国！

中华文明源远流长，先人把古代社会和传统文化映射到漫天星斗，建立了与西方星座完全不同的“三垣二十八宿”星官体系。“天上人间”般的中国星象是历经千年相传的世界文化瑰宝。 由齐锐和万昊宜著的《漫步中国星空》以我国古代流传至今的认星歌谣《步天歌》为基础，结合中西对照星图，帮助读者仰望星空，认识中国传统星象，并通过历史故事和人物典故，为大家呈现星空所蕴含的传统文化和寓意.

陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！新疆是充满融合美的同学：肩负中外交流重任，储藏油气支援工业发展。甘肃是班里的百变nǚ神：坐拥多样地貌时装，守护丝路艺术辉煌。陕西是历史课代表：怀抱深厚历史文化，在根据地谱写发展新篇章。宁夏是班里的养sheng达人：山河孕育塞上江南，战胜贫瘠建设家园。山西是班里的热血少年：大山大河滋养肥沃盆地，奉献煤炭温暖全国。翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！

首先，本书从人类文明发展的脉络来说明数学的特质：它像文学、艺术一样，是人类文化中深具想象力及美感的一部分。学习语文时，我们既练习写字、造句，也培养鉴赏文学美的能力，同样，学习数学也可以做到技巧和美感并重；其次，书中记录了作者学习和领悟数学的历程，并借此说明数学和健全人格培养的关系；最后，本书还提供了一套全新的学习法，让你不再恐惧数学，甚至疯狂爱上数学。

本书分为四个部分：破解早期地球之谜、破解进化论之谜、破解人类起源之谜和破解古代文明之谜。每两页为一篇文章，每篇文章专注于一个热点话题，共114个专题。 作者在本书中以严谨的科学实证方法，探讨了人们对世界起源感到困惑的热点问题，比如，地球真的有几百亿年的历史还是很年轻？人真的是从猴子变来的吗？从考古学、人类学、生物学上的很多证据是支持进化论？还是支持创造论？为什么世界各地的人类古文明曾达到辉煌的，而又一再神秘地衰落？中国文字与神在的启示有什么联系？很多被忽略、被掩饰、被埋没的科学发现和证据被作者一一列举出来，并详加探讨，帮助人们深入思考并了解宇宙与人类的真正起源。

全书可平分为两大部分：部分包十一章（第二章——第十二章），主要论述科学的解释、理论、假说、定律和模型；第二部分也包括十一章（第十三——第二十三章），阐述人工模型语言以及地理学中描述和解释模型的运用。章扼要叙述了地理哲学和方法论的关系，可作异言读；最后一章则是全书的总结。如果说，第三编是部分的核心，以前两编不过是它的铺垫，人们的向导；那么，最后的第六编可以说是后一部分的主脊，也是全书的压阵之作。

长江从雪山走来，一路欢歌，一路塑造，一路奉献。她用甜美的乳汁，孕育了广袤的原野和古老的文明，构筑了婀娜多姿的锦绣河山。_长江是自然的江河，也是历史的文化的江河。她维系着人类的童年，维系着历史的演进，维系着中华民族的兴衰。走进长江，人们就会感受到一种强大的力量，一种与人生的短暂微渺相抗衡的至大至刚的力量。

本书两位作者均系多年从事东欧国家研究的高级研究人员，曾在东欧国家学习和工作多年；近年来，数次去这些国家作学术访问，他们熟悉阿尔巴尼亚国情，广泛收集有关资料，以自己对该国的切身感受和从尽可能客观的视角，编写这本阿尔巴尼亚国家志。 在中阿关系被比喻为“天涯若比邻”的年代，中国人民曾对阿尔巴尼亚有较多的了解。自两国关系淡化及随后的“东欧巨变”以来，国人仍在继续关注它的发展和变迁，俗话说：“开卷有益”。作者愿借助此书，为读者提供更好地认识阿尔巴尼亚的过去与现在的文字载体。

宇宙是怎样起源的？地球是如何形成的？生命是怎样起源的？人类是怎样起源的？……本书用生动的文字和精美的图片，让我们共同目睹了宇宙起源、地球形成、生命诞生及演化的壮观历史图景，共同体会物质世界的种种奥妙，并认真思考生命进化史上的三次大爆发和三次大绝灭的存在及其意义。 刘金山于1975年进中国地质大学学习，他学习勤奋，成绩优异，边学习边开始了地质标本的收藏。他于1980年开始发表论文，在地质研究和科学普及等方面有多种著述。他在整整三十年的古生物化石和矿物标本的收藏过程中，进行了大量的研究，积累了丰富的材料，发表过100多万字的著作。他既是一个收藏家，也是一个地质学家。这本书就是他几十年的标本收藏和地质古生物研究成果的总结。

我们是如此需要数学，以至于从远古时代的古巴比伦人开始就已经积累了的数学知识。不过，那时的数学还只是观察和经验所得，没有烦琐且枯燥的证明。经过漫长的发展，数学逐渐成为学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，但同时它也成为让不少学生十分苦恼的一门课程。本书汲取原始的经验，从生活出发，通过有趣的画图练习和模型制作等，向读者展示自然、空间以及时间里的数学知识。“一沙一世界，一花一天堂。”飘落的雪花是几何，太阳、月亮的运转是周期，叶子的节点是数列……换个方式看数学，你将发现自然的美丽及宇宙的秩序。