本书是一本全面深入的AI应用指南，旨在帮助读者快速掌握DeepSeek的强大功能，提升工作和学习效率，拓展AI应用能力。全书分为“认知篇”“基础篇”“进阶篇”三大部分，循序渐进地带领读者从入门到精通。“认知篇”：回顾AI大模型的演变，剖析DeepSeek的核心优势，探讨其适用人群与应用场景。“基础篇”：从账号注册到界面操作，从提示词优化到高效对话技巧，结合详细案例，帮助读者快速上手。“进阶篇”：深入讲解DeepSeek在办公软件中的无缝集成、与其他AI模型的协作策略，以及AI未来的发展趋势，让读者掌握高阶技能，在AI时代抢占先机。本书不仅详解DeepSeek的核心功能，还通过丰富的实战案例和操作指南，助力读者在办公、写作、编程、数据分析等领域实现智能化提升。无论是职场新人、管理者、内容创作者、程序员、学生，还是研究人员，本书都将帮

自人工智能的先驱艾伦·图灵（Alan Turing，1912）开始，人们就对人工智能的研究非常感兴趣，人们常常会问：“人工智能像人类一样学习吗?”“有可能制造出与人类相似的人工智能吗?”“人工智能会写、会唱、会作曲、会表演吗?”“未来我们应该找什么样的工作?”“自动驾驶汽车什么时候会出现?”“我们应该如何从道德、法律和教育角度看待人工智能?” 本书通过一问一答的方式准确地回答了大众普遍关心的关于人工智能的47个常见问题。本书图文并茂，体例新颖，作者用通俗易懂以及生动的语言介绍了什么是人工智能，它可以做什么，人们该如何正确使用人工智能技术，来自各行各业的企业应该如何加以应用，以及应用前景如何。通过经验和案例研究，本书旨在指导大众读者在现实生活中正确地学习和研究人工智能，以此帮助人们应对快速变化的现在，并为面

《图解DeepSeek实用操作教程》以图解的形式，手把手带你探索DeepSeek这一智能生态系统的核心功能。全书涵盖认识AI助手、智能搜索革命、智慧写作、人机对话、生活效率管家及娱乐创意工坊等六大模块。无论你是渴望提升工作效率的职场人士、寻求创新突破的创业者，还是注重享受智能生活品质的家庭用户，都能在这本书中找到专属解决方案，开启智能生活新篇章。

本书对互联网基盘——HTTP协议进行了全面系统的介绍。作者由HTTP协议的发展历史娓娓道来，严谨细致地剖析了HTTP协议的结构，列举诸多常见通信场景及实战案例，最后延伸到Web安全、近期新技术动向等方面。本书的特色为在讲解的同时，辅以大量生动形象的通信图例，更好地帮助读者深刻理解HTTP通信过程中客户端与服务器之间的交互情况。读者可通过本书快速了解并掌握HTTP协议的基础，前端工程师分析抓包数据，后端工程师实现RESTAPI、实现自己的HTTP服务器等过程中所需的HTTP相关知识点本书均有介绍。本书适合Web开发工程师，以及对HTTP协议感兴趣的各层次读者。

阿桑奇（Julian Assange）与维基解密（WikiLeaks），斯诺登（Edward Snowden）与棱镜计划，美国国家安全局（NSA），以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与……这本书会带你进入互联网中一个不为人知的最黑暗的隐秘世界，而这个隐秘世界如何运作，如何生存，又是被谁操纵……此书第 一次全面解读互联网的黑暗江湖。没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界，由无止境的数字信息构成，深网足有可见互联网的40-450 倍。深网内布满匿名网站，它们几乎不受法律的制约。在这里，人们不会留下任何痕迹，因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上最后一个未知领域。匿名者编著的《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作，并揭开这其中的秘密，是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据

本书是中国科协新一代信息技术系列丛书之一。本书内容包括知识表示、知识获取、知识应用三部分。其中，知识表示主要介绍概念表示、知识表示、知识图谱；知识获取主要介绍搜索技术、群智能算法、机器学习、人工神经网络与深度学习；知识应用涉及计算机视觉、自然语言处理、语音处理、专家系统、规划、多智能体系统与智能机器人六部分。力求将人工智能的发展脉络、技术理论、产业成果以翔实的形态展现于人前。除了必要的知识点与宽泛的知识图谱，本书还深入浅出地介绍了有关智能搜索技术、机器学习、神经网络、计算机视觉、语言智能、机器人等在内的不同领域的应用实践成果。本书主要面向大学非计算机类的工科专业的高年级学生与研究生，帮助学生了解人工智能的发展过程与基本知识，熟悉人工智能产业的发展现状与市场需求，培养人工智能

《大学计算机基础》是根据*计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲，并结合当今*计算机应用技术编写而成的。主要内容包括：计算机基础知识、计算机软件基础、微型计算机硬件组成、操作系统、办公软件Office2003、计算机网络基础、Internet及其应用、数据库基础、多媒体技术、计算机系统安全与社会责任等。 《大学计算机基础》具有内容先进、层次清晰、突出应用、图文并茂、易教易学等特色。既注重知识的系统性，又突出了计算机的实际应用和操作能力的培养。在内容的选择上，既考虑计算机基础相对较差的学生的需要，基础内容不裁剪，同时又增设一些满足较高起点学生进一步学习计算机文化知识和综合应用能力的导向内容。针对当前用人单位和个人信息处理能力的要求，《大学计算机基础》有意识地对书中的一些章节做了优化

支持向量机的研究是近十余年机器学习、模式识别和数据挖掘领域中的研究热点，受到了计算数学、统计、计算机、自动化和电信等有关学科研究者的广泛关注，取得了丰硕的理论成果，并被广泛地应用于文本分类、图像处理、语音识别、时间序列预测和函数估计等领域。《支持向量机的算法设计与分析》首先介绍了核函数的概念；然后从几何直观的角度介绍了建立二分类模型和回归模型过程中所取得的理论成果；最后对于分解算法、二乘支持向量机、多分类、模糊支持向量机、在线学习和大规模分类相关的成果进行了归纳和整理，从数学上对相关算法的原理进行了详细分析。《支持向量机的算法设计与分析》的内容既包括支持向量机的进展，也包括作者的多年研究成果。作者希望《支持向量机的算法设计与分析》能够有助于对机器学习、模式识别和数据挖掘感兴

本书系统介绍数字逻辑基本概念与实际应用。主要内容包括：逻辑电路、组合逻辑、算术运算电路、存储元件、同步时序电路（有限状态机）、异步时序电路、测试等。本书内容全面，概念清楚，结合了逻辑设计技术的发展。 本书适合作为电子工程、通信工程、计算机等专业数字逻辑设计课程的教材或教学参考书，也可作为相关技术人员的参考书。

本书以MCS_51系列单片机作为王主要机型，根据项目任务的需要对知识点合理分解、组合，随着任务的逐渐进行，知识逐渐完善，能力逐渐提高，所有项目任务完成时，已具有较高的单片机开发技能，能够系统全面地掌握MCS一51单片机内部的功能结构、原理与应用以及功能扩展。全书共设8个项目，其内容包括创建单片机系统、闪亮的LED、按键控制汉字显示、音符产生器、更大的单片机系统、单片机课程设计、串行通信和数字钟制作。每个项目有不同的知识时重点，循序渐进。项目又划分成任务，每个任务包含基础知识点，完成任务需要的硬件电路设计及详细说明，完成任务需要的软件设计及详细的程序清单然后是任务的思考练习，用于学生课后练习巩固任务的知识点及技能。其中单片机课程设计部分可用于学生一到两周的整周实训，对本课程进行全面强化综合训

μC/OSII是的、源码公开的实时内核，是专为嵌入式应用设计的，可用于各类8位、16位和32位单片机或DSP。从μC/OS算起，该内核已有10余年应用史，在诸多领域得到了广泛应用。 本书是MicroC/OSII The Real Time Kernel一书的第2版本，在第1版本（V2.0）基础上做了重大改进与升级。通过对μC/OSII源代码的分析与描述，讲述了多任务实时的基本概念、竞争与调度算法、任务间同步与通信、存储与定时的管理以及如何处理优先级反转问题；介绍如何将μC/OSII移植到不同CPU上，如何调试移植代码。在所附光盘中，给出已通过FAA安全认证的μC/OSII V2.52的全部源码以及可在PC机上运行的移植范例。

何振林、胡绿慧主编的《大学计算机基础上机实 践教程(第4版普通高等教育十三五规划教材)》是《 大学计算机基础》(第四版)的配套教材。共安排8章 23个实验，包括键盘操作与指法练习、Windows 7操 作系统、TCP／IP网络配置和文件夹共享、Intemet基 本使用、Raptor算法实现、Word 2010文字处理系统 、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿 以及Access数据库技术基础等。 本书语言流畅、结构简明、内容丰富、条理清晰 、循序渐进、可操作性强，注重应用能力的培养。 本书既可作为应用型高等学校、高职高专和成人 高校非计算机专业计算机基础课程的上机辅导教材， 也可供各类计算机培训班及自学者使用。

这本《计算机导论(第4版)》由从计算机学科的整体架构出发，根据计算机专业(本科、专科)“计算机导论”课程对新教材的需求，全面介绍计算机的基础知识、基本概念与基本操作。本书取材新颖、内容简练、面向教学，按计算机教与学的规律强调概念的准确与实际操作能力的培养。 本书的主要内容包括计算机概述，计算机硬件基础，计算机软件基础，计算机运算与编码基础，WindowsXP操作系统，计算机网络基础，常用办公软件Word、Excel和PowerPoint的使用，计算机安全与计算机法规等。教材中设计了习题与上机实验指导，方便学生自测。通过本书的学习，可为今后学习计算机专业的专业基础课与专业课奠定基础。 《计算机导论(第4版》既适合普通高校计算机专业(本科、专科)的计算机入门教学，又适合高等职业院校、成人高校的计算机专业与相关专业的计

本书是按照*高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案（2011版）》中对大学计算机公共基础课程的基本教学要求而编写的。全书共9章，主要内容包括：计算机概述、微型计算机系统的组成、Windows 7操作系统、Office 2010办公自动化软件应用、计算机网络基础与应用、多媒体技术及其应用、数据库技术与应用、算法设计与实现、网页制作基础。本书采用“任务驱动”的编写思路，案例设计紧贴学生实际需求，着重培养学生的计算思维能力；注重教材内容与时俱进，关注了云计算、物联网、大数据等计算机领域的新技术；教材中部分章节的内容兼顾了理工和文科学生的不同特点，学习时可视实际情况做出取舍，同时内容的设计也为后续程序设计课程做好铺垫；每章配有丰富的习题供读者练习与自测。本书配有电子教

林成文主编的《计算机应用基础项目实训与习题集》根据高等职业教育和教学的特点，基于工作过程系统化进行设计，是与《计算机应用基础》（林成文主编）配套的辅助教学材料。主要包括认识计算机、WindowsXP系统安装与操作、计算机管理、局域网与Internet使用、计算机安全管理、字处理软件Word应用、电子表格软件Excel应用、演示文稿软件PowerPoint应用、绘图软件Visio应用，并配有这九个学习项目的习题集及习题集答案。《计算机应用基础项目实训与习题集》可作为高职高专院校各专业计算机应用基础课程的辅助教材，也可作为计算机等级考试及计算机应用职业资格培训的参考用书。

本书以IBM PC系列机为背景机，全面系统地介绍了微型计算机原理、接口技术及应用。全书共11章，分别介绍了计算机基础、80x86微处理器、半导体存储器、并行接口技术、串行通信技术、定时/计数技术、中断技术、DMA技术、总线技术和人机接口技术。 本书内容丰富，力求反映微型计算机技术的*发展，结构清晰，图表结合，注重对基本理论的理解和应用能力的培养，各章配有一定数量的实例分析和思考习题，可作为高等院校计算机及相关专业本、专科教材，也可作为从事计算机工作的工程技术人员、计算机爱好者的参考书。

本书结合课题组多年的科研成果，对大数据混合存储布局优化及其安全迁移相关理论和技术进行了全面、系统的介绍。全书共分为八章，其中 章概述了数据存储基本知识；第二章论述了海量信息存储系统中负载均衡机制；第三、四章论述了并发的混合存储布局的优化模型及分布式存储集群系统布局优化方法；第五章阐述了数据存储布局的多目标优化策略；第六章讲述了分布式混合存储系统中的数据安全迁移技术；第七章论述了混合存储环境下重复数据删除技术；第八章论证了数据完整性审计方法。 本书从理论和实践两个方面对相关理论进行深入分析和研究的同时，给出了对应的模型和算法的仿真过程，有利于广大读者 为深入地理解有关大数据混合存储布局及其安全迁移技术的算法设计思想和实现过程。 本书可供信息类相关领域的研究者或技术人员

本书以多个实用的信息管理系统(包括网上书店系统、新闻发布系统、在线教育系统、在线考试系统、企业办公自动化系统)为案例，详细讲述了信息管理系统的开发过程，对目标设计、系统开发背景、系统功能分析、系统功能模块设计、数据库需求分析与设计、各功能模块编码实现、系统的发布等各个过程进行详细描述。 本书案例程序的功能贴近实际，设计专业，内容精炼，适合大中专院校的学生和软件项目开发人员学习和参考。

《计算机文化/普通高等教育“十三五”规划教材》以计算机文化为切入点，以信息技术素养和互联网思维为培养目标，努力探索一条信息技术通识教育之路，提升读者利用信息技术拓展学习、生活、工作空间的能力。全书共分9章，系统讲述信息技术各领域的基础知识，包括数字化技术基础知识、计算机发展历史、PC机硬件系统、软件家族、操作系统功能与应用、计算机网络、Web技术、数据库、数字媒体等内容。 本书在编写过程中，既注重专业知识的系统性和准确性，同时又考虑到初学者的认知特点，努力保持语言的通俗易懂和案例的学以致用。 本书可作为高等院校各专业计算机公共基础课程教材和教学参考书，也可供信息技术爱好者参考使用。

《计算机应用基础(基于Office2010\21世纪高职高专创新精品规划教材)》(作者柳青)主要包括计算机基本知识、Windows7系统的资源管理、基于Word 2010的文字处理、基于Excel 2010的电子表格软件应用、基于PowerPoint2010的演示文稿制作、计算机网络与Internet应用、多媒体软件应用等内容。《计算机应用基础(基于Office2010\21世纪高职高专创新精品规划教材)》采用“任务引领”方式，从任务目标和案例入手，将计算机应用基础的知识点融入到案例的分析和操作过程中，使学生在学习过程中不仅掌握独立的知识点，而且提高综合分析问题和解决问题的能力。本书结构新颖，并且每章后面都有习题(包括上机操作题)，实用性强。 本书根据*关于高等学校非计算机专业计算机基础课程教学的要求编写，可作为应用型本科院校、高职高专以及成人高校各专业计算机基础课程的教材，也可