本书以通俗易懂的语言、翔实生动的操作案例,指导初学者快速掌握电脑操作,提高电脑实践应用能力。全书共 16章,主要内容包括学电脑从零开始、学会操作键盘和鼠标、进入绚丽多彩的 Windows 10世界、轻松管理电脑中的文件、设置个性化的操作环境、管理电脑中的软件、轻松学会电脑打字、使用 Office 2016和 Excel 2016办公、遨游精彩的互联网世界、搜索与下载网络资源、上网通信与娱乐,以及系统维护与安全应用等方面的知识、技巧和应用案例。本书在每节知识点的旁边都安排有,读者扫码即可观看视频教程,可极大地提高学习效率。全书结构清晰、图文并茂,以实战演练的方式介绍知识点,让读者一看就懂,一学就会,学有所获。本书面向学习电脑的初中级用户,适合无基础又想快速电脑入门的读者,同时适合广大电脑爱好者及各行业人员作为自学手册使用,特
《玩转我的乐Pad》以循序渐进的方式,全面系统地介绍乐Pad的基本用法。本书共分为12章,首先介绍了乐Pad基础知识、基本操作,然后讲述了乐Pad的无线上网、网络电话等内容,接着讨论了乐Pad在工作、生活和娱乐方面的内容,最后给出了乐Pad在使用过程中会遇到的一些常见问题及其解决方案。 本书内容详尽,叙述浅显易懂,图文并茂,适合乐Pad玩家阅读,是您使用乐Pad的理想伴侣。
本书是一本以Windows 7操作系统为平台,帮助中老年人快速学会使用电脑的工具书,全书共分为12章,主要包括对电脑的认识和体验,Word与Excel工具的应用,网络生活体验与理财以及电脑安全等部分内容。通过对本书的学习,可以帮助中老年人快速掌握Windows系统的基本操作,并通过网上生活来丰富自己的闲暇时间,而且还能学会一些基本的电脑安全维护与故障解决技能。本书读者定位于广大中老年读者,既适合从未接触过电脑和刚开始学习使用电脑的中老年朋友,也适合想丰富业余生活的中老年朋友阅读和使用,还可作为老年大学的电脑培训教材。
《ARM嵌入式应用技术基础》与《ARM嵌入式接口技术应用》、《ARM嵌入式应用实战》组成一个小系列,是以ARM7内核处理器和μC/OS-II嵌入式操作系统为主线,采用“入门篇”—“提高篇”—“实战篇”的结构体系,引导初学者一步一步地登入ARM与嵌入式的应用殿堂。《ARM嵌入式应用技术基础》为其中的“入门篇”,从基本概念和原理入手,循序渐进地讲解了嵌入式系统基础知识、ARM处理器基础、ARM的指令系统、ARM的编程技术、操作范例、ADS1.2开发工具的使用、AXD调试工具的使用、初始化代码研究和LPC2220(ARM7)处理器等各项基础知识,以帮助读者成功地掌握ARM的应用技术基础知识。《ARM嵌入式应用技术基础》通过多个范例对相关知识进行了有针对性的深入分析和详细解说,使得读者在深刻理解基础理论的同时,也锻炼了实际动手能力并掌握了相关技巧。 《ARM嵌入式
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《ARM嵌入式应用技术基础》与《ARM嵌入式接口技术应用》、《ARM嵌入式应用实战》组成一个小系列,是以ARM7内核处理器和μC/OS-II嵌入式操作系统为主线,采用“入门篇”—“提高篇”—“实战篇”的结构体系,引导初学者一步一步地登入ARM与嵌入式的应用殿堂。《ARM嵌入式应用技术基础》为其中的“入门篇”,从基本概念和原理入手,循序渐进地讲解了嵌入式系统基础知识、ARM处理器基础、ARM的指令系统、ARM的编程技术、操作范例、ADS1.2开发工具的使用、AXD调试工具的使用、初始化代码研究和LPC2220(ARM7)处理器等各项基础知识,以帮助读者成功地掌握ARM的应用技术基础知识。《ARM嵌入式应用技术基础》通过多个范例对相关知识进行了有针对性的深入分析和详细解说,使得读者在深刻理解基础理论的同时,也锻炼了实际动手能力并掌握了相关技巧。 《ARM嵌入式
本书是一本以Windows 7操作系统为平台,帮助中老年人快速学会使用电脑的工具书,全书共分为12章,主要包括对电脑的认识和体验,Word与Excel工具的应用,网络生活体验与理财以及电脑安全等部分内容。通过对本书的学习,可以帮助中老年人快速掌握Windows系统的基本操作,并通过网上生活来丰富自己的闲暇时间,而且还能学会一些基本的电脑安全维护与故障解决技能。本书读者定位于广大中老年读者,既适合从未接触过电脑和刚开始学习使用电脑的中老年朋友,也适合想丰富业余生活的中老年朋友阅读和使用,还可作为老年大学的电脑培训教材。
本书为单片机学习的入门教材。 全书共11章。章介绍单片机的概念和作用;第2章介绍MCS-51单片机的硬件工作原理;第3章介绍MCS-51单片机的指令系统;第4章介绍汇编语言程序设计方法;第5章至第7章介绍单片机基本资源使用方法及应用设计;第8章介绍MCS-51单片机系统扩展方法;第9章介绍典型接口及新接口扩展方法;第lO章介绍单片机的抗干扰方法;第ll章简要介绍单片机C语言程序设计。 本书的参考学时为36~48学时,教师可根据实际情况,对相关内容进行取舍和扩充。