本书告诉管理者怎样区分九种角色类型的员工，并详细阐述如何有针对性地引导、激励不同角色类型的员工发挥效益。角色管理能够帮助你看清每一个人的优势与局限，从而扬长避短，让你不再为用人而焦虑。 此外，角色管理还是一款精妙的自我管理工具，能够帮助管理者认清自我，了解自身的优势与不足，找到有效提升自我的方法。

如果你要激励团队及个人积极进取，紧密合作；如果你要找到问题的解决方案，发掘富有创意的新点子，那么，你要先学会提问，并鼓励提问。本书针对191位成功的企业领袖的研究发现，他们成功的关键，在于善于制造发问机会并懂得在正确的时间提出正确的问题。本书通过与22位成功运用提问技巧的高层管理者进行深入的探讨和交流，本书揭示了提问的惊人力量：提问可以让人思路清晰，激发创意，同时激励团队与个人不断前进，轻松应对纷繁复杂的市场环境所带来的各种挑战。

本书内容着重以下三个方面：（1）城市层面上作绿化规划设计研究。既考虑到了城市中重点地块，如公共绿地，也关心少被注目但贴近居民生活的零星绿化，如旧城区居民庭院绿化等，使城市绿化成为一个全方位的概念。（2）尽量利用科学、艺术等领域较新的研究成果，为城市绿化工作开辟了新的思路和更合理的方向迈进。（3）通过图文并茂、回顾与展望相结合的方法探索城市绿化发展之路。 本书雅俗共赏，内容详实，旨在推动《园林设计》与《园林植物》两处学科的融合，可供各大专院校相关专业师生阅读和从事绿化工作的各阶层人员参考。

本书作为服装高等教育“十二五”部委级规划教材之一，是一本专门针对舞蹈、戏剧等舞台服装设计人员及专业师生的教材。本书呈现了丁梅先先生多年的舞台服装设计效果图，并展现其深厚的绘画功力、的审美判断力和表现力。同时通过几位专业舞台服装设计师的文章，进一步阐述了舞台服装设计和绘制的要点。书中收录了大量丁梅先先生的作品，对专业师生和从事舞台服装设计的人员具有的学习和参考价值。 全书图文并茂，内容翔实丰富，针对性强，既适合专业院校师生学习使用，又可供服装设计爱好者参考。

《我的礼物在哪里/林明子暖心绘本》讲述了圣诞老人太粗心啦，一边走一边掉礼物。小黎一路捡礼物，喊着圣诞老人，却没想到圣诞老人把小黎也装进圣诞礼物袋里。待到圣诞老人给小黎送礼物时，才发现小黎不见了，这时礼物袋子里的小黎喊起来了。小黎收到了满意的圣诞礼物，甜甜地睡着了。

《高职高专教育“十一五”规划教材：Access数据库技术及应用上机指导与习题集》是根据版的《计算机等级考试大纲》的要求精心组织编写而成的。《高职高专教育“十一五”规划教材：Access数据库技术及应用上机指导与习题集》共分11章。前10章与《Access数据库技术及应用》一书的章节内容同步，每一章都配备了大量的习题，习题形式与等级考试完全一致，即包括选择题、填空题和上机操作题。题库的含金量高，通过学习和训练后，可以大大提高考试的通过率。最后一章是“公共基础”，包含了计算机等级考试中公共基础部分的知识点介绍、经典习题解析和同步训练，供考生进行模拟训练。《高职高专教育“十一五”规划教材：Access数据库技术及应用上机指导与习题集》适合于普通高校开设Access数据库应用技术课程的学生进行同步训练，亦适合于报考计算机等级考

《食品安全与营养（第2版）》为职业院校食品类专业通用教材，也是中等职业教 育食品生物工艺专业国家规划教材，是在2002年版本基础上修订而成的。《食品安全与营养（第2版）》主要介绍在食品加工生产和日常生活 中所涉及的食品安全与营养问题。主要内容包括导言、食品中的危害及预 防、食品质量安全控制与管理、人体需要的能量和营养素、食品的营养与安 全、膳食指导与健康素养等。 本书还可作为民族风味食品加工制作、粮油饲料加工技术、粮油储运与 检验技术、农林牧渔类的农产品保鲜与加工、农产品营销与储运、医药卫生 类的药品食品检验、营养与保健、旅游服务类的烹饪、酒店服务与管理等专 业的教学用书，亦可作为高等职业院校食品类专业的教学用书及食品企业职 工培训教材，还可作为家庭生活的参考书。 本书采用出版物短信防伪系统，同

本书根据近年来水处理药剂的发展和广大水处理工作者的需要，分别讲述了水处理絮凝剂、缓蚀剂、阻垢剂、杀生剂和清洗剂等水处理药剂，对各类水处理药剂的制备、性能和应用等作了讨论和介绍。 正确掌握及合理应用水处理药剂，对节水、节能、维护设备、改善水质和环境，实现经济和社会的可持续发展均具有重要意义。编者在本书编写过程中力求反映外水处理药剂的新技术和新发展，并尽可能结合编者们多年来从事水处理药剂教学与科研实践的心得体会，以争取形成一些特色。 本书可作为大专院校有关专业师生的教材或教学参考书，也可供从事水处理工作的化工、石油、冶金、电力、轻纺、市政、环保等行业的工厂企业、专业公司和研究设计部门的广大技术人员、科研人员、设计人员、管理人员和经销人员阅读和参考。

《超级爸爸》《超级妈妈》可以说是对天下所有父母的献礼。书中借助动物宝宝的口吻，运用极具想象力的语言、生动流畅的线条，地勾勒出孩子眼中妈“全能者”的形象，和爸爸既强壮又温暖的形象，表达出孩子和父母之间无与伦比的爱。 “从第1次对视起，我们就可以不借助任何话语明白对方的意思。” （——《超级妈妈》） “我想，也许世界上有很多个你。不然你怎么像个全能者——什么都会呢？” （——《超级妈妈》） “因为你，我的脖子都弯不下去了。的，也是的原因是——我总仰视着你。”（——《超级爸爸》） “在我眼中，你就是大英雄！或者说是——超人！” （——《超级爸爸》） 书中充满了智慧与幽默，温馨与甜蜜，文字不多却意味深长，是孩子和父母之间表达爱、感受爱、传递爱的甜蜜的方式！

本书严选江南11个有名文人庭园：拙政园、留园、网师园、沧浪亭、狮子林、寄畅园、瘦西湖、个园、何园、豫园、芳华园。作者细致地梳理造园历史，讲述造园文人的故事及空间布局的精妙之处；重点体察园主人的造园初心及在庭园景观上的情感依托，如隐士思想、神仙思想、自胜之道等；通过庭园的“外在之形”，解读庭园的“内在之心”，让读者多方面感受江南古典园林的空间魅力及园主人的“心象风景”。

《通信技术基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》遵循技术技能型人才成长规律，尊重学习者的认知特点，以通信技术相关知识的逻辑层次为主线，合理安排教材内容。全书共分六章，～5章介绍了通信的基本概念和主要技术，包括通信技术概论、信号与信道、数字编码技术、数字基带传输系统、调制与解调技术；第6章用较大篇幅分别介绍了常见的通信系统与网络，包括计算机网络、移动通信系统、卫星通信系统和光纤通信系统。 希望通过本课程的教学实施，达到以下目的： 1.通过在课程引入多种先进通信技术，拓宽学生的专业知识面，继而引发学生对专业的兴趣，也为学生进一步的学习指明方向。 2.通过构建“电路一功能模块整机一系统一网络”的体系，从微观到宏观，帮助学生建立系统的概念，培养学生系统分析问题的能力。 3.