建筑行业中，识图作为本专业人员须具备的基本专业能力。对于学习建筑专业相关课程的学生，识图能力弱是现在学生就业实习的普遍现状。本图纸针对培养建筑识图基本能力，为满足教学与实训需求，组织工程领域的行业专家及多位优秀专业课老师共同设计。《BIM实训中心建筑施工图》为框架—剪力墙结构，符合建筑识图课程的教学和实训要求，既可以用于识读图纸的案例图纸，又可以用于BIM建模的案例操作图纸。《BIM实训中心建筑施工图》可针对建筑相关专业基础工程识图与构造课程学习进行使用，也较适合学习建筑专业初学者使用。 本图纸只可以用于教学，不可用于施工

由袁雪峰主编的《房屋建筑学实训指导》为普通高等教育“十一五”*规划教材，是《房屋建筑学》（第三版，袁雪峰主编）的配套教材，包括课程设计、现场课和认识实习等。课程设计部分包括墙身、楼梯、屋顶等构造设计，住宅和教学楼的初步设计和施工图设计，单层厂房定位轴线布置和剖面设计等，每个课程设计都根据设计任务编写了建筑设计的方法、步骤，并给出大量常用的图例、相关规范和设计实例。现场课部分介绍了现场课的组织安排，并给出了具体的设计和实施。认识实习部分包括设计任务要求、实习大纲、实习日记和实*结等。本书以实用为主，应用所学理论解决实际问题，突出了高职高专的教学特点，编写时采用了现行*规范、规程和标准。 《房屋建筑学实训指导》主要针对高职高专土建类专业学生编写，同时可作为建筑类其他相关专业的

本习题集与四川大学蒲小琼、苏宏庆主编的《建筑制图》教材配套使用。 为了便于教学，习题集的章节编排与教材完全一致。其主要内容包括：制图的基本知识和基本技能，投影法的基本知识，点、直线、平面的投影，投影变换，立体，曲线与工程曲面，轴测图，组合体，视图、剖面图、断面图，房屋建筑图，装饰施工图，标高投影。 在选题上，按照教学的基本要求，尽量由浅人深，循序渐进，与教材内容配套。本习题集题量略多于一般教学规定的份量，可供不同专业选用。 本习题集可供高等学校本科、高职高专建筑学、城市规划、景观设计、土木工程、工程管理、工程造价、建筑装饰设计、环境艺术设计、园林设计等专业学生作为学习《建筑制图》课程的练习使用，也可供其他类型学校，如电视大学、函授大学、网络学院、成人高校等相关专业选

本书是土木工程专业的专业课教材，主要内容包括屋盖结构设计、单层工业厂房结构设计和多高层结构设计。本书编写以*《钢结构设计规范》（GB50017—2003）、《冷弯薄壁型钢技术规范》（GB50018—2002）、《高层民用建筑钢结构技术规程》（JGJ99～98）及其他相关规范、规程为依据，理论联系工程实际，便于初学者掌握和使用。 本书可作为高等院校土木工程专业教学用书，也可供工程设计和施工人员参考。

叶琦编写的《建筑起重机械司机(物料提升机)》是依据《建筑施工特种作业人员管理规定》《关于建筑施工特种作业人员考核工作的实施意见》《建筑起重机械司机(物料提升机)安全技术考核大纲(试行)》和《建筑起重机械司机(物料提升机)安全操作技能考核标准(试行)》的要求编写的，是建筑施工特种作业人员安全技术考核培训教材。《建筑起重机械司机(物料提升机)》内容共分五章，分别介绍了建筑物料提升机司机应掌握的基本理论知识和基本操作技能。主要内容包括基础知识，起重机械基础知识，建筑用物料提升机和物料提升机的使用、保养与管理，物料提升机常见事故隐患与预防措施，相关附录等。本书从建筑施工物料提升机司机实际需要出发．尽量少讲技术理论，注重实践技能。本书图文并茂，直观明了，通俗易懂，深入浅出，适合建筑施工物料提升机

本书介绍了砖瓦隧道窑的生产工艺设备和焙烧生产工艺技术，首先简要介绍隧道干燥窑和焙烧窑的结构及其配套的生产工艺设备，然后详细介绍了隧道焙烧窑的投产点火、焙烧操作技术和生产工艺设备的维护保养。 本书不仅介绍了隧道窑生产的基本理论知识，还详尽地介绍了隧道窑生产的一些实用的烧成工艺操作技术与烧成制品常见的烧成质量问题及其防治措施，以便读者能在生产中理论联系实际，进行创新。 本书可供砖瓦生产企业作为窑炉工人技术培训教材与窑炉工人工作手册使用，亦可供建材行业技术人员与管理人员学习参考。

本手册是为具有一定英文基础的建材、建筑工程技术管理人中编写的一本便携的式工具书，收录专业词汇8000条，能基本满足读者阅读专业文献和涉外交流的需要。 本手册参考了国内外数十种专业辞典，并参照了原版文献及权威杂志。对建筑材料及建筑设备的专业词汇进行统计筛选，将出现频率多的词汇编入手册，收录专业词汇8000条，能基本满足读者阅读专业文献和涉外交流的需要。使本手册具有很强的实用性，此外，为了便于读者掌握和节约篇幅，手册对词汇的释义尽量选择习惯用法。是为具有一定英文基础的建材、建筑工技术管理人员编写的一本便携式工具书。

本书系统地阐述了工程地质学的基本原理、土木工程中的工程地质问题以及工程地质勘察等内容。全书共8章，主要内容包括：矿物与岩石、地质构造、第四纪沉积土及其工程地质特征、地下水的地质作用、不良地质条件下的工程地质问题、地下洞室的工程地质问题，以及工程地质勘察的方法和手段。 本书可作为高等院校土木工程专业的工程地质学教材，也可供工程地质、水文地质、道路、桥梁及建筑工程的专业技术人员及科研人员参考。

本书是根据我国新颁布的建筑地基基础设计规范，建筑地基基础工程质量验收规范，建筑质量验收统一标准等有关标准、规程和资料编写而成。会书共人十一章，包括常用术语、地质与地震、地基与基础测量、土的性质与分类、土方工程、基坑工程、地基工程、桩基础工程、地下防水工程、地基础工程质量验收规定、地基础分部（子分部）工程持量验收。编入了地基与基础工程常见常见的数据资料。 本手册具有以下特点：一是实用性强。手册中的资料、数据等，都是施工人员经常用且需要经常查阅的。二是技术规范新。按照国家和行业标准、工程规范等来规范工程术语、概念和施工工艺，并尽可能装新设备、新材料、新工艺介绍给读者；所用计量单位、文字符号、图形符号等均符合国家*标准。三是查阅方便快捷。四是内容覆盖面广。

《高空作业机械安全操作与维修》根据国家质量监督检验检疫总局《特种设备作业人员监督管理办法》(质检总局令第70号)和北京市质量技术监督局颁布的高空作业车操作人员考核大纲要求编写，是高空作业车作业人员安全技术培训考核用书。 《高空作业机械安全操作与维修》系统介绍了高空作业车作业人员应学习掌握的安全技术理论知识。全书包括大型高空作业车的安全基础教育、高空作业机械的安全作业技术、力学基础知识、液压传动基础知识、高空作业机械的类型及参数、高空作业机械的基本构造及工作原理、常见故障及排除方法、维护与保养以及常见事故的预防。 本书可作为高空作业车操作、维修人员安全技术培训考核教材。 本书由张耀光同志担任主编，副主编为喻惠业、龚小平、张静。 限于编者的水平和经验，难免有疏漏错讹之处，

《BIM技术丛书·Revit软件应用系列：Autodesk RevitArchitecture实例详解》分为四大部分，共12章。部分系统地阐述了Revit2013的新功能，从设计套装到详部构件都得到全面升级更新。第二部分“协同工作”主要讲解了建筑、结构、MEP三个专业的设计协同，以及Revit与Navisworks协同工作。第三部分“实例讲解”通过创建中心文件、建立工作集、分配工作集、链接CAD等步骤来教会人们如何在实际案例应用协同方式搭建模型，同时如何用体量创建屋顶也是该部分的亮点之处。第四部分“施工图设计”讲解了模型完成后如何来深化视图，终生成实际图纸服务于实际项目。 《BIM技术丛书·Revit软件应用系列：Autodesk RevitArchitecture实例详解》适用于建筑行业的建筑工程师、施工管理人员、高校学生及BIM爱好者，也可对结构工程师及水、暖、电工程师学习协同工作提供全面帮助。

土木工程材料试验是土木工程课程教学非常重要 的实践性教学环节，也是与生产实际结合*紧密的一 门科学技术。通过试验教学，可以帮助学生加深对基 础理论的理解，熟悉常用土木工程材料的技术性能， 掌握材料试验的基本原理、基本操作技能，提高分析 和解决实际问题的能力。龙广成、马昆林编*的《土 木工程材料试验》的编写不仅能够满足土术工程材料 试验课程的基本教学需要，还注重培养学生的综合试 验能力，同时激发学生进行拓展试验的兴趣，从而培 养创新型土木工程技术人才。本书分为4章，第1章为 土木工程材料试验基础，主要介绍土木工程材料的试 验意义以及试验技术基本知识；第2章为土木工程材 料基本试验，主要介绍常用土木工程材料基本性能的 相关试验技术；第3章为土木工程材料综合性试验， 简要阐述常用土木工程材料主要性能的

本书是面向21世纪的土木工程类系列教材之一。 本书根据土木工程专业的教学大纲要求，强调土力学基本概念、基本原理和基本设计方法，并扩展土木工程专业知识面的原则，结合长期教学与工程设计的经验，根据国家颁布的《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2001）等*设计规范编写。 本书内容可分为两大部分：部分（一至六章）主要介绍了土的物理力学性质与分类、地基应力分析、土的渗透与渗流、土的压缩性与地基变形分析及土的动力特性等内容；第二部分（七至九章）重点介绍了土力学的三大传统课题，即挡土墙土压力理论、土坡稳定分析及地基承载力理论等。 本书具有内容广泛、章节划分详细等特点，因此能适于不同类别、不同层次的从本科到专科等土木工程专业及相近专业的土力学教学要求。除可作为大学土木工程专业的教材外，亦可作为土

本书根据土木工程专业教学计划要求编写。全书共分为8章，论述了土木工程领域常用的地基处理方法，主要内容有复合地基理论、换填垫层法、深层密实法、排水固结法、化学加固法、土的加筋、托换与纠偏等。对于每一种地基处理方法，分别从基本概念、适用条件、加固机理、设计计算、施工工艺及质量检验等方面进行了论述，并附有复习思考题。 本书可作为高等院校土木工程专业本科生教学用书，书中增加的部分新内容也可适应研究生教学的要求，亦可供工程技术人员及注册工程师执业资格考试参考。

编者按：为促进中国建筑文化遗产保护事业的可持续发展，并创造“多界共生”的局面， “跨界对话：文化城市+设计遗产”论坛于2013年3月23日在故宫敬胜斋举办。与会的六位来自国内文博、建筑、创意设计界的*专家围绕文化城市与设计遗产的跨界研究与传播的主题进行了学术演讲，并回答了与会专家的提问。 以下刊登与会者的主要发言內容以及嘉宾的问答內容。 根据录音整理，未经本人审阅。

由宋军伟和吉中亮主编的《土木工程制图》的主要内容有：绪论、画法几何、土木工程专业图和计算机绘图基础四个部分。本书特点是：内容少而精，文字精练，概念准确，便于掌握。 《土木工程制图》可作为高职高专土木工程专业教材，也可以作为给水排水专业、道桥专业及其他相近专业的“画法几何及土木工程制图”课程的教材，还可供业余大学、函授大学相关专业使用。

《建筑施工特种作业人员安全技术考核培训统编教材：建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机）》为建筑施工特种作业人员培训考核统编教材之一，主要针对塔式起重机安装拆卸工的安全技术培训，根据《建筑施工特种作业人员管理规定》（建质[2008]75号）和《关于建筑施工特种作业人员考核工作的实施意见》（建办质[2008]41号），确定编写大纲与教材内容。 全书内容共分十章，部分理论知识包括：专业基础知识、塔式起重机概述、塔式起重机主要机构及组成、塔式起重机安全装置、塔式起重机取物装置；第二部分实践知识包括：塔式起重机安装技术、塔式起重机基础与附着装置、塔式起重机拆卸施工、塔式起重机维修保养及故障排除、起重吊运指挥信号和附件。 《建筑施工特种作业人员安全技术考核培训统编教材：建筑起重机械安装拆卸工（塔式起

《建筑制图习题集》与《建筑制图》配套使用。本习题集结合城市规划、建筑学等专业的教学现状，采用*版本的国家制图标准编写而成。 《建筑制图习题集》共分15章，包括：点、直线、平面的投影，工程上常用的曲线与曲面，形体的投影，轴测投影，制图的基本知识和基本技能，建筑形体的表达方法，房屋建筑图，点、直线、平面的落影，平面建筑形体的阴影，圆、圆柱及相关形体的阴影，点、直线、平面的透视，建筑形体透视的一般作法，建筑形体透视的其他作法，建筑透视图的选择，透视图中的阴影、倒影及虚像。 《建筑制图习题集》可作为高等学校城市规划、建筑学等专业的教学配套用书，也可作为建筑类，环境艺术等专业的习题用书，同时还可供从事相关专业的人员使用和参考。

本书介绍了混凝土异形柱结构的特点、适用范围、设计特性和设计方法；系统地阐述了异形柱结构的设计理论和实用设计方法，包括：结构体系和建筑体型设计的基本原则、地震作用的计算方法、结构分析的基本理论和设计参数调整、异形柱的截面设计与构造等，并对结构设计合理性判断的内容和方法进行了较全面的总结和概括。全书共分六章，主要内容为异形柱结构概述、结构体系与建筑体型、地震作用、结构计算分析、截面设计与结构构造、结构设计合理性判断。本书可供工程设计人员及科研人员参考。随书配有光盘，可使读者对书中的内容有更为直观的了解。

本书主要内容包括7个单元：楼宇中央空调简介、楼宇中央空调设备及辅助设备、楼宇中央空调系统及工程应用、楼宇中央空调系统的自动化控制、楼宇中央空调系统及设备的运行管理、楼宇中央空调冷水机的维修保养及常见故障分析和楼宇中央空调安全技术。 本书适合于楼宇中央空调系统运行操作、维修及管理人员使用。在编写过程中，充分考虑到培训l对象的具体情况，取材实用，语言简洁，实践性强，侧重培养学员对中央空调系统及设备的认识和对中央空调系统装置的运行管理，以适应就业岗位的需要。本书所讲述的各种冷水机都是在工程中应用较多的、具有代表性的机器，其操作运行管理、维修保养等内容都是根据具体产品来编写的，针对性比较强，基于各种类型冷水机基本管理和程序、方法的一致性，其他形式的冷水机及空调设备的运行管理也可以参照

本书是面向土建类相关专业的一门实践性很强的专业基础课教材。本教材结合建筑工程制图与识图课程的特点与要求，在总结建筑工程制图与识图课程的教学实践的经验基础上，力求体现“必需、够用、适用、先进”的原则。本书的主要内容为制图的基本知识，投影的基本知识，点、直线、平面的投影，基本形体的投影，组合体的投影，轴测投影，剖面图和断面图，建筑工程图的一般知识，建筑施工图，结构施工图。

《建筑识图与CAD制图》编写时围绕建筑工程技术及建筑工程管理专业的培养目标，按照高职高专项目化课程改革的要求，以识读真实建筑工程施工图为全书的贯穿项目，以识读每一部分施工图为子项目，并配以真实施工图作为识读和绘制的实战练习项目，将所需理论知识融合在完成项目当中，力图使学生在完成项目过程中形成基本的读图和绘图能力，同时掌握必要的理论知识。