《新编特种作业人员安全技术培训考核统编教材:登高架设作业》是根据国家安全生产监督管理总局统一制定的特种作业人员安全技术培训大纲和考核标准,由该培训大纲和考核标准起草小组的有关专家在以往统编教材的基础上,继往开来的*成果。专家在编写过程中,根据国家安全生产监督管理总局关于教材建设的相关要求,本着“少而精”“实用、管用”的原则,切合实际地考虑了当前我国接受特种作业安全技术培训的学员特点,以此设置内容。
王有志,鲍利的这本《建筑起重机械安装拆卸工(施工升降机)》根据《建筑施工特种作业人员管理规定》《建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲(试行)》《建筑施工特种作业人员安全操作技能考核标准(试行)》等相关规定,介绍了建筑起重机械安装拆卸工(施工升降机)必须掌握的安全技术知识和操作技能,针对施工升降机安装拆卸工的特点,文字力求通俗易懂,内容及顺序编排尽量符合施工升降机安装拆卸工的工作过程,深入浅出,以便于达到学以致用的目的,突出了培训教材的实用性、实践性和可操作性。 《建筑起重机械安装拆卸工(施工升降机)》共分7章,包括基础理论知识、施工升降机及其分类、施工升降机的组成、施工升降机的安全装置、施工升降机的安装与拆卸、施工升降机的维护保养与常见故障排除和施工升降机安装拆卸事故案例分析等。
本书系统地论述了工程项目从规划、决策、实施到竣工验收全过程的管理理论和方法,主要包括工程项目策划、项目的管理机构与组织、项目管理体制、项目实施规划、项目实施控制、项目合同与索赔、工程项目风险管理等内容。 本书吸收了外工程项目管理的成果,密切联系工程实践,内容新颖,体系完整,所述方法可操作性强,不仅可作为高等院校工程管理专业的本科教材,亦可作为相关专业及从事工程项目管理工作的有关人士的学习和参考书。
《建筑工程施工员培训教材》根据建筑工程施工员岗位培训的培训目标及要求编写,将建筑工程施工员的工作职责、专业技术知识及相关标准规范等融为一体。《建筑工程施工员培训教材》内容全面,不仅详细介绍了建筑各分部分项工程的施工工艺流程、施工要点及施工注意事项等知识,而且对建筑工程施工图识读、测量操作、材料性能、施工机械使用、施工现场管理等基础知识也进行了细致阐述。《建筑工程施工员培训教材》语言通俗易懂,结构体例清晰,理论与实践相结合,具有很强的实用性和可操作性,既可作为建筑工程施工员岗位培训的教材,也可供建筑工程施工管理人员及施工监理人员参考使用。
沈从文两手空空走出湘西,闯荡更宽广的世界的时候,他并非一无所有,而是携带着一个积蓄了丰富信息和能量的顽强自我。这个自我在此后与周围世界的不断摩擦中逐渐显现,重要的是被他自己发现并且确认,进而以此成就独特的文学事业。这个自我也在与时代的碰撞和冲突中遭遇挫折和危机,在严峻的考验中调整、坚持、扩充,一次又一次重新发现和重新确认。 张新颖著的《沈从文的前半生》这部沈从文前半生的传记,在二十世纪上半期中国历史变动的时空中叙述他生命发展的不同阶段,叙述他的辗转流荡,他的“传奇”与他的平常,他的“人格放光”与他的精神痛苦,他与时代密切相连却持续强韧地保持紧张的“对话”――这是一个人自己的故事,也是牵涉各种社会关系,承载文学、思想和感情的重量,交织进现代中国复杂纹路里的故事。
本书主要结合水利水电及矿山等地下工程施工案例,介绍了地下工程开挖、支护、排水等施工技术、施工方案合肥市质量控制措施。全书共分十二章,章~第五章介绍了隧洞的施工案例,包括引水隧洞、导游隧洞和退水隧洞;第六章介绍了地下厂房工程开挖及支护施工;第七章为地下水封洞库工程施工案例;第八、九章介绍了调压室工程施工;第十、十一章为斜井工程;第十二章为施工安全技术。本书主要为地下工程施工技术人员学习及施工参考使用,也可作为高等学校土木工程专业相关方向本专科学生学习参考资料。
《商业地产项目运营精准执行》系列图书系统化梳理商业地产开发的关键节点——前期定位与规划、招商实务与管控、开业行销及组织。本册书内容为招商实务与管控,依次讲解了商业地产销售模式、商业地产价格制定、商业项目销售案场管理、商业地产招商策略管理、商业地产招租管理等内容。在每一章节中,内容以基础的理论剖析结合案例参考,加入不少实用的工作图表,版面设计以手绘风格为主,可读性与实用性较强。
《土建安装测评认证图(广联达计量计价实训系列教程)》是广联达计量计价系列教程的测评认证部分。本图纸包括土建和部分安装专业内容,包含6套测评认证建筑与结构图纸,分别为:测评-1-综合办公楼、测评-2-综合楼、认证-1-职工宿舍楼、认证-2-1#办公楼、认证-3-教学办公楼、认证-4-花园别墅。图纸设计案例工程大小合适,专业类型齐全,能满足计量计价实训教学测评及认证的需要,既可以作为手工算量实训图纸,满足手工算量实训需要;也可以作为软件算量测评及认证的实训图纸,满足软件算量实训要求。 本图纸可作为建筑相关专业的实训用图,也可作为岗位培训或供建设工程相关人员的学习用图,只可以用于教学,不可用于施工。