本书共五章，“章概述”，简要介绍了标准的制定情况，包括制定的原则、编写依据；“第二章标准条款的理解和应用指南”，主要是对条款的解释以及对应用的建议。对条款的解释基本按以下顺序进行了描述：条款的类型、是否要求编制形成文件的程序、在体系文件中体现的建议、记录的要求、理解条款的详细解释、应用的建议；“第三章本标准在质量管理体系中的应用”，简要介绍了如何建立和实施符合标准要求的质量管理体系，汇总了《设备工程监理规范》（GB/T26429-2010）与《质量管理体系要求》（GB/T19001-2008，9001：2008）条款对照，以便于本标准在质量管理体系中的应用；为了便于准确地理解本标准，编写了“第四章设备监理服务标准的制订”、“第五章设备监理与项目管理”；为方便应用，本书增加了附录《设备监理合同（示范文本）》（GF-21003）。
泥水工，这个职业看似没有门槛，人人可做，但实际上是不是这样呢？做过的人应该知道，泥水工是门技术活，并且环境具有一定的危险和复杂性，所以，在工作中更讲求技术，一个不懂技术的人是无法成为优秀的泥水工的。那么，如何掌握这门技术？掌握了技术之后，会不会不好找工作，或找到的工作薪水太低？随着我国城市化进程的加快，以及一些地方灾后重建的开展，我们就知道，泥水工正大有可为。再则，换一个角度看，人人都有一个家，大家都爱自己的家，人们在不断地建房子、装修……这些无不是泥水工产业的市场所在。你看到了吗？
《建筑施工安全技术与管理》根据现行国家标准规范，以安全管理技能训练为核心，以胜任安全管理岗位为目标，以安全管理流程为导向进行编写。全书除绪论外共分为安全管理与文明施工、分部分项工程安全技术、建筑施工专项安全技术3个项目，其中安全管理与文明施工部分共9个任务，主要包括监理单位与施工单位安全责任认知，施工单位安全生产体系的建立，安全生产责任制的建立与目标管理，专项施工方案、安全技术措施及安全技术交底的编制，文明施工管理，安全教育与安全活动管理，安全检查与隐患整改，生产安全事故管理与应急救援，施工单位安全资料管理等内容；分部分项工程安全技术部分共3个任务，主要包括土方及基础工程安全管理、结构工程安全管理、屋面及装饰装修工程安全管理等内容；建筑施工专项安全技术部分共7个任务，主要包括高处
泥水工，这个职业看似没有门槛，人人可做，但实际上是不是这样呢？做过的人应该知道，泥水工是门技术活，并且环境具有一定的危险和复杂性，所以，在工作中更讲求技术，一个不懂技术的人是无法成为优秀的泥水工的。那么，如何掌握这门技术？掌握了技术之后，会不会不好找工作，或找到的工作薪水太低？随着我国城市化进程的加快，以及一些地方灾后重建的开展，我们就知道，泥水工正大有可为。再则，换一个角度看，人人都有一个家，大家都爱自己的家，人们在不断地建房子、装修……这些无不是泥水工产业的市场所在。你看到了吗？
泥水工，这个职业看似没有门槛，人人可做，但实际上是不是这样呢？做过的人应该知道，泥水工是门技术活，并且环境具有一定的危险和复杂性，所以，在工作中更讲求技术，一个不懂技术的人是无法成为优秀的泥水工的。 那么，如何掌握这门技术？掌握了技术之后，会不会不好找工作，或找到的工作薪水太低？随着我国城市化进程的加快，以及一些地方灾后重建的开展，我们就知道，泥水工正大有可为。再则，换一个角度看，人人都有一个家，大家都爱自己的家，人们在不断地建房子、装修……这些无不是泥水工产业的市场所在。你看到了吗？
机电一体化是多学科领域综合交叉的技术密集型系统工程，所涉及的知识领域 广泛，现代各种 技术构成了机电一体化的技术基础。随着机电一体化技术的产生与发展，在世界范围内掀起了机电一体化热潮，它使机械产品向着高技术密集的方向发展。当前，以柔性自动化为主要特征的机电一体化技术发展迅速，水平越来越高。该书主要讲述了高职机电类专业教学课程模式，结合新时代背景创新教学方法，分析机电类课堂教学的现状，优化课堂设置， 深入落实“产学结合校企合作”，提高机电专业实践教学的质量。
