本套教材为全国高职高专康复治疗技术专业第二轮国家卫生与计划生育委员会规划教材，全国高等医药教材建设研究会规划教材，根据“六位一体“的岗位服务需求进行编写，很好地体现了“三基五性三特定”原则。本教材为职业技能核心课程教材，主要介绍了适合康复功能评定知识与技能，设置学习目标、特色栏目、本章小结、练习题等，注重基础与临床相结合，紧密接轨康复治疗师考试内容，突出体现职业教育的实用性。

本书以CAXA制造工程师2013正式版为操作平台，介绍了CAXA制造工程师2013的一些常用命令及实用操作技术。全书共分12个项目，内容包括CAXA制造工程师2013基础知识和11个实例项目。既介绍了CAXA制造工程师2013的数据转换、操作界面的个性设置及工艺清单的输出等，又介绍了多轴产品设计和加工模块的运用，以及CAXA制造工程师2013在产品设计、三轴加工、后置处理等方面的使用技巧。 全书通过实例讲解操作方法，图文并茂，内容由浅入深，易学易懂，突出了实用性；以技能训练为主线索、相关知识为支撑，落实“管用、够用、适用”的教学指导思想，通过任务的项目活动，使学生具备本专业的高素质劳动者和高级技术应用性人才所必需的CAXA制造工程师的基本知识和基本技能。 本书是为了适应现代制造业对数控技能人才的需要，为各类高职、中职学校学生进行数控技

本书作为高职高专大学新生的通识教育读本，具有鲜明的高职高专特色，分为上、下两篇，将实用写作与口头表达能力训练内容结合在一起，突显职业特色和实用训练特点。 上篇主要由应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、科技文书、财经文书五章组成，分别从文种概述、文体结构、写作要求、例文评析、思考与练习五大板块对每一文种分别进行了介绍，内容由基础到应用，设计了大量的贴近社会实际、贴近学生理解和接受能力的示范性例文和训练材料，可供学生学习或教师讲解借鉴，旨在培养学生的实际应用写作能力。行政公文一章中介绍了国家规定的13种公文文种，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。事务类文书一章中着重介绍了学生在社会工作、日常生活中可能会经常遇见的文种，包括

本书主要介绍高等职业教育模具设计与制造专业“工学结合”的课程标准与教学设计，体现模具设计与制造专业核心课程的课程标准建设与教学实施。课程标准以更新教育观念为先导，以提高课程教学质量为目标，准确把握课程定位。教学设计以改革教学内容为重点，打破传统学科式课程设计思路，构设以工作任务模块为核心的课程体系。骨干教师、企业一线技术骨干、高级工程师共同参加本书的编写工作，并聘请课程建设专家进行指导，开发开放式网络课程学习平台、教学录像和教材等教学资源，制定考核评价方法。 本书分为两篇。篇是课程标准，每门课程的课程标准包含课程概述、课程目标、课程教学内容与学时安排、教学实施、课程管理及其它说明6个方面的内容。第二篇是教学设计，根据课程标准及工学结合教学的要求，在整体教学、单元教学及教学

《生物化学》作为中医药专业的一门现代医学基础课程，它的任务是使学生掌握人体物质的化学组成、分子结构及其性质，并掌握各物质在生命活动中发生的化学变化和调控规律及生理功能，从而掌握疾病发生发展的机理，为学习其他医学基础课和临床课程奠定基础，为更快适应中医药现代化的发展或从事中医药工作掌握可靠的基本理论、基本知识和基本技能。 为了使教材能够贴近学生、贴近社会、贴近职业和岗位，使学生的学习与岗位的需要保持“零距离”，在编写过程中，我们既重视知识的科学性，也注重其实用性，并在每章通过“链接”对正文内容给予必要的引申，以此拓展学生的知识面。为方便学生学习，每章均包括本章所要求的相关内容、小结和复习思考题等，以利于学生对自已学习的效果进行及时评估。 本教材内容分为五部分，共十五章。

本书为高职高专计算机规划教材。书中详细介绍了CoreIDRAW X4的基础知识、图形的绘制、对象的处理、对象的组织与排序、文本的处理、轮廓的编辑与色彩的填充、交互式工具、位图的处理、打印输出等。书中配有大量生动典型的实例，书后还配有实训，即对前面章节所讲内容进行上机操作练习。通过本书的学习，读者可以掌握CorclDRAW x4的强大功能和使用技巧。 本书不仅适合作为高职高专学生教材，同时也适合于自学的读者使用。