教材系统介绍了民用与工业建筑设计原理、构造与建筑施工图的相关内容。全书共分五篇、19章， 篇为概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计；第二篇为民用建筑构造概述、基础与地下室构造、墙体构造、楼地层构造、屋顶构造、楼梯等垂直交通构造、门窗构造、变形缝构造、轻钢房屋构造；第三篇为工业建筑设计概述、单层工业建筑设计、多层工业建筑设计；第四篇为工业建筑构造、钢结构厂房构造；第五篇为建筑施工图绘读。 为使学生能够综合运用所学的专业理论知识，解决实际工程问题，本书每章后附有思考题。部分章节后附有课程设计指导书与任务书 。
本书是在第2版基础上修订而成，全书由现代景观规划设计、现代景观规划设计国际理论与实践、现代景观规划设计学科专业三部分内容组成。书中以外现代景观规划设计代表性实例为素材线索，基于作者的实践与研究，深入浅出地探讨、阐述了城市广场、商业街景、公园旅游区、居住区环境、纪念性场 所等各类典型景观规划设计及其基本原理和方法步骤；并就学科发展、专业教育、从业注册等问题，向读者展示了景观规划设计领域在中国的巨大发展前景。 本书可供景观规划设计、风景园林规划设计、旅游规划人员，城市规划、城市设计、建筑设计人员学习参考，亦可作为正在兴起的景观规划设计类本科生与研究生专业的教材和相关专业师生阅读的书目。
本书根据高职高专建筑工程专业教学的基本要求，结合教学改革发展的需要及实际工程中技术动态编写。本书内容共分十章，包括土的物理性质及工程分类、土中应力、土的压缩性及地基变形、土的抗剪强度、土压力和土坡稳定、岩土工程勘察、天然地基上浅基础设计、桩基础及其他深基础、软弱地基及处理、土工试验。每章后附有思考题与习题。本书采用了国家标准，内容简明，重点突出，实用性强。 本书为高等职业学校、高等专科学校、高等成人教育学校等土建类专业的专业基础课教材，同时可供土建类专业勘察、设计和施工技术人员参考使用。
《土地资源调查与评价/普通高等教育“十一五”规划教材》系统讲述了资源调查与评价基本理念，程序和方法，内容深入浅出，注重应用性和操作性，强调理论与实践相结合。全书共14章，内容包括土地资源调查与评价的理论基础和发展动态，土地利用现状调查、土地糊弄调查、土地简适宜性评介，农用地分等定级，城镇用地分等定级，土地资源人口承载力评介、土地生态评价、土地集约利用评价、土地资源可持续利用评价、土地资源动态监测以及土地资源调查与评价图件编制等内容。 《土地资源调查与评价/普通高等教育“十一五”规划教材》即可作为高等院校土地资源管理、城乡规划、资源环境管理等专业的教学用书，也可以作为从事土地资源管理、城乡规划等专业的研究人员、实践工作者以及相关部门领导和管理人员的参考用书。
教材系统介绍了民用与工业建筑设计原理、构造与建筑施工图的相关内容。全书共分五篇、19章， 篇为概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计；第二篇为民用建筑构造概述、基础与地下室构造、墙体构造、楼地层构造、屋顶构造、楼梯等垂直交通构造、门窗构造、变形缝构造、轻钢房屋构造；第三篇为工业建筑设计概述、单层工业建筑设计、多层工业建筑设计；第四篇为工业建筑构造、钢结构厂房构造；第五篇为建筑施工图绘读。 为使学生能够综合运用所学的专业理论知识，解决实际工程问题，本书每章后附有思考题。部分章节后附有课程设计指导书与任务书 。
《画法几何与阴影透视（附习题集）》是作为高等学校建筑学专业、城市规划设计专业教材编写的。针对目前各高校对学科课时普遍压缩的实际情况，《画法几何与阴影透视（附习题集）》对部分内容繁多而又无时间讲解章节，如曲线曲面等作了精简压缩，又对一些章节，如斜透视、透视图中的阴影、倒影和镜影等减少了一些理论上的阐述。内容包括画法几何、阴影和透视部分，共计23章。书中配有大量例题，以方便读者的理解。《画法几何与阴影透视（附习题集）》还有与之配套的习题集《画法几何与阴影透视习题集》一书。 《画法几何与阴影透视（附习题集）》也可作为艺术类专业、园林建筑类专业及土木工程类专业教材，亦可供有关工程技术人员参考。
建筑快题设计是提高设计水平的一种有效的训练方法，同时它已成为建筑设计类专业选拔人才的考试内容。合理的总体布局，美观的造型与丰富空间，合理的功能载体，坚实的技术基础，富有创意的表达是建筑快题设计训练中需要重点关注的几个方面。本书在介绍建筑快题设计技法的同时列举了180个实例，以中小型建筑手绘为主，每个实例以平面（或总平面）和效果图等来表达，设计者可以在研究实例、不断训练中总结提高。本书适合于建筑设计、城市规划、其他艺术设计类从业人员或在校师生的阅读，特别是对于升学考研、就业考试的同学有所帮助，同时也适于广大美术绘画爱好者参阅。
张耀春等编著的《钢结构设计原理》是普通高等教育“十一五”规划教材，同时是新世纪土木工程系列教材之一。《钢结构设计原理》着重讲述钢结构的基本原理，包括钢结构材性、连接和各种基本构件的设计，单层厂房钢结构的设计与应用，钢结构塑性设计和抗震设计方法等内容。书内附有适当的例题和习题。为了适应不同学时和不同读者对象的要求，书内编人了一部分比较深入的内容，供自由选读。本书内容丰富、系统、理论联系实际，可作为高等学校土木工程专业本科生教学用书，也可作为有关科研人员和工程设计人员的参考书。
究竟怎样是爱学生？究竟怎样才是为学生的终身发展服务？翻开《高效课堂与带班之道丛书6 桃李书系：教师不能触碰的教育误区》，当我们看到这11个促使我们反思的教育误区时，或许我们能找到教育的真谛，或许我们会从中有所启发。于是，在走出教育误区后，我们才能真正与学生携手同行，真正成为学生的引路人，为他们燃起一盏盏心灯！
本书结合我国建筑工程施工管理的实际，密切跟踪建设领域施工项目管理理论的新成果和新进展，根据国家颁布的规范和标准，广泛吸收同类专业图书的优点，系统介绍了建筑施工组织与管理的基本原理、基本方法和应用。主要内容包括建筑施工组织与管理概论、流水施工的基本原理、网络计划技术、网络计划优化基础、施工组织总设计、单位工程施卫组织设计、施工现场管理、施工组织设计实例以及计算机技术在施工组织与管理中的应用等。 本书既可以作为土木工程专业、工程管理专业和其他相关专业的教材，也可作为建造师考试的参考用书，还可作为广大施工项目管理者、工程技术人员等从事专业工作的参考用书。
婴儿认知是一个极具吸引力的研究内容。科学、 有效的婴儿认知指导活动将有助于婴儿的发展。文颐 、石贤磊主编的这本《婴儿认知指导活动设计与组织 》将过去多年来的研究和实践中累积的成果呈现出来 ，帮助读者学会设计和组织符合婴儿认识发展的特点 和规律的指导活动，让0～3岁成为婴儿的开端。 本书针对幼儿园亲子班、早教机构的实际需要， 详细地阐述了0～3岁婴儿认知发展的特点和规律，以 及针对婴儿应具备的各个核心能力开展有效指导活动 的设计与组织的方法，其中还呈现了大量的活动案例 。 本书可作为高职高专、幼师中专早期教育专业和 学前教育专业(早期教育方向)的教学用书，也可以作 为各早教机构的基础性教材，同时可以供希望了解婴 儿认知发展和指导活动设计的家长的阅读。
