《建筑监理员专业与实操》一书根据《建设工程监理规范》（GB/T 50319 —2013） 、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300—2013）及与其配套使用的各分部工程施工质量验收规范的版本为依据进行编写，详细阐述了建筑施工监理员工作的专业基础和岗位实操知识。全书主要内容包括建设监理和建设监理制度、建设监理组织与实施、监理基本工作、相关专业基础知识、地基与基础工程、地下防水工程、混凝土结构工程、钢结构工程、砌体与木结构工程、屋面与地面工程、建筑装饰装修工程、监理造价控制、监理质量控制、监理进度控制、安全监理控制、监理合同管理、监理信息与文件资料管理等。

《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。

本书是职业技术教育建设类专业系列教材之一，主要包括施工项目管理概述、施工项目招投标与合同管理、施工项目费用管理、施工项目质量管理、施工项目进度管理、施工项目技术管理、施工项目安全与资源管理、施工项目竣工验收与回访、施工项目的信息管理与计算机应用、施工项目管理实务等方面的内容。 本书可作为职业技术教育工业与民用建筑、建筑工程、工程管理等专业的教学用书，也可作为在职职工的岗位培训教材，还可作为工程技术人员自学参考。

本书分为两篇共十二章，主要介绍建筑工程资料的特征与载体形式，分类的原则与编号方法，归档的范围、保管期限与密级，施工图纸的绘制以及工程参建各方的工程资料管理职责，工程资料的形成过程、组卷、验收、归档的方法，微机管理及工程资料管理的相关法规、标准、规范等。 本书可作为建设行业专业技术管理人员用书，也可作为相关专业工程技术人员参考用书。

《人文教育与艺术鉴赏》把人文教育与艺术鉴赏组合起来，以弥补和矫正以往那种只注重专业教育而缺乏通识教育的大学本科培养模式。围绕教育硕士的人文教育这一核心问题，《人文教育与艺术鉴赏》尝试从理论和实践两个层面，分八个专题，围绕人文教育的价值取向和人文教育的艺术维度，具体而微地阐释为什么人文教育必不可少以及怎样提高教育硕士的人文素养的问题。《人文教育与艺术鉴赏》案例丰富，实用有趣，适合作为高等院校教育硕士专业学位研究生教材，也适合人文教育相关研究者阅读。

人因学（Human Factors）研究的内容包括：工作优化问题的解决手段，实现人一机一环境匹配的工具，全顾客满意产品设计的法则，使人高效，安全、健康、舒适地工作和生活的保证。 《工程和设计中的人因学》（第7版）是人因学领域的一本经典教科书，为广大师生、管理人员和技术人员提供了一整套系统地处理工程和设计中有关人的因素的核心和知识和有效工具。 《工程和设计中的人因学（第7版）》的核心是论述人因学的问题，即研究“为人所用而设计”（Designing for Human Use）的问题。它把系统中的人作为着眼点，通过对人的生理、心理、感知、认知、工效和管理等方面的特性研究，提出了产品、设施、人机界面、工作场所及布局等内容的设计方法，以及差错预防与安全的理论、原则、开发步骤及方法，从而优化人与系统各要素（人与产品、人与环境、人与

《地下工程测试理论与监测技术》按测试理论和监测技术两大部分编写，前者侧重于对原理、概念和基本方法的阐述；后者则侧重于工程应用技术方面的介绍。章至第五章为测试理论和方法，内容包括测试系统理论、传感器、电阻应变测量技术、计算机辅助测试技术、刚性和伺服试验机。第六章至第十章为地症工程检测和监测技术，内容包括声波与声发射技术、相似材料模型试验技术、无损检测技术、地下隧洞监测技术、城市基坑工程监测技术等。《地下工程测试理论与监测技术》尽可能地吸收国内外在该领域的成果和进展，特别注重新元件、新仪器、新技术和新方法的介绍。

国土空间规划是顺应国家治理现代化、生态文明建设、高质量发展等一系列重大战略需求，而对传统各类空间规划进行的重大整合与系统重构，是空间规划理念、思想、内容、方法、技术等方面的全面变革。本书是有关国土空间规划的一部总论性、导引性教材，聚焦于国土空间规划的基本原理，主要内容包括：阐述国土空间的内涵与规划的基本价值观，梳理空间规划理论、思想的演变与空间发展的基本规律，讲解面向生态文明时代的国土空间规划体系及其有关内容，并对国土空间规划的技术方法、实施管理等支撑体系进行介绍。 本书适于作为城乡规划、土地规划与管理、资源环境、公共管理等学科的专业教材，也可供从事国土空间规划编制与管理实践的人员参考。

《触摸怦然心动的未来——高中生涯规划指导》一书共分六章，分别是： 章”“你好，高中”，帮助学生做好高中学校生活的准备；第二章“自我的追寻”，从对自身的认识入手，帮助学生了解自己的兴趣、性格、能力和价值观；第三章“情感规划”，指导学生看到自我与老师、自我与同学、自我与家长的关系，引导学生布局和规划自己的人际关系；第四章“学业百思解”，分别为学生呈现了高校信息、大学专业设置，帮助学生结合前两者来决策自己的选课课表；第五章“职业万花筒”，帮助学生认识社会现存的各种职业分类与组织结构、各行各业的任职资格，为学生提供切实可行的职业体验等；第六章“我的生涯决策报告表”，在前五章所学知识的基础上，学生通过对自我的认识，对社会环境的认识，对自我与他人和世界的认识，自主形成自己的生涯决策报

《王民建系列教材之2：钢结构设计原理》为根据高等院校四年制工业与民用建筑工程专业教学计划而编写的结构体系教材之一。 全书内容有：钢结构特点与计算方法、钢材的基本性能、构件的强度与稳定、连接的构造和计算、平台钢结构、屋盖钢结构、框架钢结构、厂房钢结构等八章。 《王民建系列教材之2：钢结构设计原理》尝试采用一种与传统钢结构教材有较大区别的新的编写方式，把基本理论集中在一起讲解，然后再对几种具体结构按规范设计方法进行介绍。《王民建系列教材之2：钢结构设计原理》包括有不少国内外钢结构方面的新内容，可供从事结构设计和施工工作的工程技术人员、大专院校学生和教师作为学习和使用新规范的教科书和参考书。

本书是作者在《中华建筑报》空间艺术版专栏所发表文章的合集，该专栏近两三年来深得广大读者喜爱。这些文章以深入浅出的文字介绍了我国古代建筑装饰的基本理念。全书共十章，内容包括建筑雕刻、建筑彩画、建筑色调、各在建筑特点，以及建筑风格、建筑构件等多方面内容。每一篇都是一个独立的主题，文章短小精悍，令人读来兴致盎然，文中还配有作者考察古建筑时在各地所拍摄的大量照片，可帮助读者更直观地理解书中内容。相信这本书会给对古建筑装饰艺术感兴趣的读者带去启发，也会让更多的人对我国古建筑装饰产生兴趣。

《铁道及城市轨道养护与维修》是为高等学校土木工程专业及其相关专业方向编写的教材，主要讲述铁路及城市轨道的养护与维修技术和各项工程的基本养护与维修方法、程序及工艺操作要点。 全书共分10章，主要内容有养护计划与维修天窗、养路机械与设备、线路维修养护、桥隧养护、路基养护、大修设计与施工、铁路防灾与抢修、高速铁路养护特点、地铁交通设施养护与维修。 《铁道及城市轨道养护与维修》除作为高等学校相关专业教学用书之外，也可供从事铁路与地铁工程运营管理的相关技术与管理人员参考。

《建筑监理员专业与实操》一书根据《建设工程监理规范》（GB/T 50319 —2013） 、《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300—2013）及与其配套使用的各分部工程施工质量验收规范的版本为依据进行编写，详细阐述了建筑施工监理员工作的专业基础和岗位实操知识。全书主要内容包括建设监理和建设监理制度、建设监理组织与实施、监理基本工作、相关专业基础知识、地基与基础工程、地下防水工程、混凝土结构工程、钢结构工程、砌体与木结构工程、屋面与地面工程、建筑装饰装修工程、监理造价控制、监理质量控制、监理进度控制、安全监理控制、监理合同管理、监理信息与文件资料管理等。

国土空间规划是顺应国家治理现代化、生态文明建设、高质量发展等一系列重大战略需求，而对传统各类空间规划进行的重大整合与系统重构，是空间规划理念、思想、内容、方法、技术等方面的全面变革。本书是有关国土空间规划的一部总论性、导引性教材，聚焦于国土空间规划的基本原理，主要内容包括：阐述国土空间的内涵与规划的基本价值观，梳理空间规划理论、思想的演变与空间发展的基本规律，讲解面向生态文明时代的国土空间规划体系及其有关内容，并对国土空间规划的技术方法、实施管理等支撑体系进行介绍。 本书适于作为城乡规划、土地规划与管理、资源环境、公共管理等学科的专业教材，也可供从事国土空间规划编制与管理实践的人员参考。

《地下工程测试理论与监测技术》按测试理论和监测技术两大部分编写，前者侧重于对原理、概念和基本方法的阐述；后者则侧重于工程应用技术方面的介绍。章至第五章为测试理论和方法，内容包括测试系统理论、传感器、电阻应变测量技术、计算机辅助测试技术、刚性和伺服试验机。第六章至第十章为地症工程检测和监测技术，内容包括声波与声发射技术、相似材料模型试验技术、无损检测技术、地下隧洞监测技术、城市基坑工程监测技术等。《地下工程测试理论与监测技术》尽可能地吸收国内外在该领域的成果和进展，特别注重新元件、新仪器、新技术和新方法的介绍。

本书是作者在《中华建筑报》空间艺术版专栏所发表文章的合集，该专栏近两三年来深得广大读者喜爱。这些文章以深入浅出的文字介绍了我国古代建筑装饰的基本理念。全书共十章，内容包括建筑雕刻、建筑彩画、建筑色调、各在建筑特点，以及建筑风格、建筑构件等多方面内容。每一篇都是一个独立的主题，文章短小精悍，令人读来兴致盎然，文中还配有作者考察古建筑时在各地所拍摄的大量照片，可帮助读者更直观地理解书中内容。相信这本书会给对古建筑装饰艺术感兴趣的读者带去启发，也会让更多的人对我国古建筑装饰产生兴趣。

宋延涛主编的《建筑电气工程施工员培训教材》根据建筑电气工程施工员岗位培训的要求编写，详细阐述了建筑电气工程施工员的工作职责要求及专业技术知识。本书主要内容包括概论、建筑电气施工图识读、变配电工程、电气配管配线安装工程、照明系统安装工程、配电设备安装工程、建筑防雷接地安装工程、弱电项目工程、电气工程施工现场管理等。 《建筑电气工程施工员培训教材》内容浅显易懂，结构体例清晰，具有很强的实用性，可作为建筑电气工程施工员岗位培训的教材，也可供建筑电气工程施工现场管理人员工作时参考。

《教育研究方法》内容简介：教育硕士专业学位是为中小学教师设置的一种专业学位。设置教育硕士专业学位是提高中小学教师学历层次，从而提高我国基础教育水平的一项重要举措。从1996年国务院学位委员会第十六次会议批准设置这项学位以后，1997年即在16所师范大学开始试点。七年来，试点学校已增加到41所，共招收在职教师近3万名，已经取得学位的教师有7000余名。