《新中国高考语文命题研究》由贺卫东著
本书将依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神、以人教版初中英语七年级上册教材为基础、结合当前初中英语课堂教学实践进行编写，旨在成为一本具有引领性、指导性、操作性与过程性的初中英语教学设计与指导用书。本书将注重理论与实践相结合，强调以教材具体单元内容为基础，给予教师适当的教学理论指导，通过具体步骤与案例引导教师进行有效的教学活动设计与实施，以教师反思活动引导教师开展课堂教学研究，促进教师发展。
《农村建筑工匠培训用书 农村建筑工匠基础知识读本》一书共分九章，系统介绍了农村建房须知、农村建房主要材料、农村住宅基本建筑构造、农村住宅基本识图、农村住宅施工技术、农村住宅施工安全、农房实用技术、农村建房保险和农村建筑工匠诚信体系建设等相关知识。本书文字简练、通俗易懂，力求贴近农村建筑工程实际，切实满足农村建筑工匠的学习需要，可作为农村建筑工匠的培训教材，也可作为农村建筑管理人员、施工操作人员及相关人员学习时的参考资料。
本书主要由课文提要、任务目标、预习任务、任务设计、课后任务等栏目组成。1．课文提要：用精练的语言介绍与课文文本相关的资料，为学生学习课文提供必要的背景材料，同时对课文主要内容及表现手法做了简要的概述。2．任务目标：针对单元导语、课后“学习提示”“单元研习任务”所确定的学习内容和活动内容，针对性地提出具体的学习任务目标，以明确学习方向。3．预习任务：有针对性地设置了2—3项预习任务。预习任务课内外相结合，具有基础性、延展性、综合性的特点。4．任务设计：围绕学习任务目标，根据确定的教学内容设计若干项学习任务，并对学习任务做出阐述。5．课后任务：根据学习内容和能力要求，安排了1—2个课后学习任务。这些任务具有巩固性、拓展性、综合性和运用性的特点，并附有简略的参考答案。
《全国小学科学优秀教学设计案例 五、六年级》为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域 专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。本书的编写按照课程改革的理念，依据课程标准编写的，使用任何版本教材教学的教师都可以使用。本书内容编排实用性强，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。
本书为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域 专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。本书的编写按照课程改革的理念，依据课程标准编写的，使用任何版本教材教学的教师都可以使用。本书内容编排实用性强，对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。
本套丛书为面向全国小学科学教研员和小学科学教师征集的，经过专业领域专家审核、测评的小学科学优秀教学设计案例集。所选教学设计案例都是严格按照2017版《义务教育阶段小学科学课程标准》的要求进行编写。三册书共计48篇优秀案例。每册书按照物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等主题将案例进行分类，每篇案例包括内容标准、学习目标、教学过程、评价设计、案例评析，活动资源包及专家评语等要素。
《小学语文单元教学设计指南》自酝酿之日始，迄今三年，终得付梓。 编写《小学语文单元教学设计指南》的目的，是期望能够聚焦语文学科核心素养，设计“基于课程标准的教学与评价”的实施路径，建立课程目标与单元目标、单元学习活动、单元作业、单元评价和单元教学资源的关联，以此帮助学校备课组、教研组等教研团队合理规划语文学科教学方案，明确单元教学的地位；同时为教师提供单元教学设计思路，解决围绕单元教学设计“应该做什么”和“可以怎么做”的问题。此心此意，终始弗渝。 编写《小学语文单元教学设计指南》过程中，项目组的老师们为阐释“要素”，浏览资料，分门别类，厘清关系，撰写文献综述；为设计“规格”，研读专著，调研现状，分析问题，提取经验，明晰属性，形成单元教学“可视化”路径；为编制“案例”，深入学校
本书根据《建筑抗震鉴定标准》（GB 50023—95）、《建筑抗震加固技术规程》（JGJ 116—98）、《危险房屋鉴定标准》（JGJ 125—99 2004年版）、《既有建筑地基基础加固技术规程》（JGJ 123—2000）、《混凝土结构加固技术规范》、《砖混结构房屋加层技术规范》（CECS 78：96）、《碳纤维片材加固混凝土结构技术规程》（CECS 146：2003）等规范、规程和标准，以及有关文献编写而成。 本书分为两篇，篇建筑结构裂缝，第二篇加层、抗震鉴定及加固设计，可供建筑结构设计、施工、施工图审查、监理、科研人员及大专院校土建专业师生使用和参考。
《帕尔格雷夫研究技巧系列:本科论文写作技巧(修订版)》为你详尽地解释了创作论文的各个方面和阶段，从产生自己想要研究什么的最初想法，到装订和提交论文。你将学会如何 限度地利用你与导师之间的关系，如何产生 想法并将其发展为有趣的、有独创性的研究项目，如何规划研究、掌控时间、更有效地读书和做笔记，以及如何从众多的定量和定性的研究方法中进行选择，以利用一手和资料来开展工作。
《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。
本书作为上海市智能建筑从业人员业务培训的教材，以新颖的理念，清晰的思路，严谨的结构和丰富的内容，对智能建筑设计、实施、管理过程中的一系列问题进行了全面的阐述，既有前瞻性、科学性，又有很强的工程可操作性。 智能建筑以建筑为载体，集成了计算机技术、信息技术、控制技术、网络技术等高新技术，它的兴起是现代建筑发展的必然趋势。智能建筑的高科技含量及其实施的艰巨性和复杂性要求相关从业人员必须拥有相当的专业知识和实践经验。
本书为普通高等教育“十一五”规划教材(高职高专教育)。全书共十三章，前九章可用于理论教学，后四章可用于实践教学。 本书是《建筑配电与设计》的修订版，主要依据近年来建筑电气行业实施的各种标准与规范进行了修订。全书主要内容包括变配电系统、电力负荷计算、配电线路、短路电流分析及计算、变配电所与备用电源、配电电器、变配电系统的保护、民用建筑电气照明、民用建筑的防雷与接地、电气制图标准、建筑电气设计、电气制图CAD、建筑电气设计举例等。 本书可作为高职高专建筑智能化专业、楼宇自动化专业及其相关专业的教材，也可作为从事建筑电气设计的工程技术人员参考使用。
作为《国际建筑设计教程》系列丛书中的一本，《构造与材料》将为你阐述“制造”建筑的概念，以及用来形成和定义空间的材料支撑建筑的结构（或框架）就好比身体的骨骼，而结构所承托的材料就好比形成人体形状与特性的组织与皮肤这样.构造技术与材料就成为建筑设计的出发点.它们创造了形状、形式与空间的各种可能性在材料被用来建造建筑或空间之前.建筑师需要了解材料的特性与它们的可能性与局限性《构造与材料》介绍了传统的与现代的材料，包括石材、砖、混凝土、木材、钢材、玻璃及复合材料此外.对建筑建造与材料的未来也做了展望.特别关注了可持续性建筑材料与新型材料《构造与材料》每一章从背景出发，讲述了一种特殊的材料（或者多种材料），并收录了在建筑材料运用方面出类拔萃的大师们.如安东尼高迪、安藤忠雄、密斯·凡·德·罗的作
本书为浙江省高等教育重点教材，教材遵循“建筑工程定额计价”与“工程量清单计价”两种模式的建筑工程造价计价方法，结合本省实际作了详细阐述，内容包括部分：篇“工程造价的计价依据”；第二篇“建筑工程定额计价”；第三篇“工程量清单计价”；第四篇“计算机在建筑工程计价上的应用”。参加本教材编写的人员有：浙江建设职业技术学院何辉、吴瑛、、曹仪民等。
《土建质量员》介绍施工企业土建质量员必须掌握的基础知识、专业技术及质量管理知识。基础知识包括建筑材料、房屋构造及工程质量管理知识等。专业知识包括土建各分部工程的施工要点和质量验收与控制。《土建质量员》体例新颖、内容全面，具有实践性、针对性和实用性，可作为土建质量员培训教材和参考用书。
本书是普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）。全书共分11章，主要内容包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、钢结构工程、高层建筑主体结构工程施工、防水工程、装饰工程、冬雨期施工等。本书根据建筑工程技术专业和工程造价专业课程的教学基本要求编写，力求做到体系完整，内容精练，图文并茂，讲解深入浅出。注重理论联系实际，加强施工技能的操作性，重在实践能力、动手能力的培养，做到学以致用，能抓住建筑施工中的关键技术。书中配有大量例题，每章均附有工程实践案例、复习思考题和习题。 本书为高职高专建筑工程技术专业、工程造价专业及其他相关专业的教材，也可作为电大、函授和夜大教材，还可作为相关工程技术人员的参考用书。
国土空间规划是顺应国家治理现代化、生态文明建设、高质量发展等一系列重大战略需求，而对传统各类空间规划进行的重大整合与系统重构，是空间规划理念、思想、内容、方法、技术等方面的全面变革。本书是有关国土空间规划的一部总论性、导引性教材，聚焦于国土空间规划的基本原理，主要内容包括：阐述国土空间的内涵与规划的基本价值观，梳理空间规划理论、思想的演变与空间发展的基本规律，讲解面向生态文明时代的国土空间规划体系及其有关内容，并对国土空间规划的技术方法、实施管理等支撑体系进行介绍。 本书适于作为城乡规划、土地规划与管理、资源环境、公共管理等学科的专业教材，也可供从事国土空间规划编制与管理实践的人员参考。
