本书集作者37年项目管理实践、研究和教学之大成，指导考生快速读懂读透《PMBOK指南》（第6版）并掌握新版的PMP?考纲，以便考生既学到项目管理方法，又顺利通过PMP考试。不仅从全局着眼考察项目管理方法，而且从局部入手阐述知识细节。不仅阐述传统的预测型方法，而且阐述新型的敏捷型方法。不仅提炼知识要点，而且归拢相近知识。不仅用通俗易懂的语言描述知识，而且讨论各种知识之间的联系。不仅阐述PMP考试的难点与易点，而且提供许多实用的应试技巧。本书第6版的总体结构，将与第5版基本保持一致，但将根据2019年更新发布的PMP考试大纲，更新书中的相关内容。

本书是国际项目管理协会(IPMA)能力基准(ICB)3.0版的中译本，它是在ICB2.0版的基础上进行改进和修订完成的。 IPMA能力基准是一个通用的框架文件，包含了通用的IPMA四级认证体系，在ICB3.0中，专业的项目管理被划分为46年能力要素，包括项目管理的技术能力要素（20个），专业的行业要素（15个）以及与项目、大型项目和项目组合的环境要素（11）。 ICB是个人和评估师进行IPMP认证和评估工作的主要依据。同时，它也可以作为项目管理专业培训教材和相关形容人员的参考资料，还可以作为收集项目管理相关信息的参考文件。

《项目管理与工程经济决策》面向工程教育专业认证对工科学生“项目管理能力”“工程经济决策能力”的实际需求，以培养学生理解并掌握工程项目管理的原理、思路与工具和工程经济决策主要方法为目标，具有非常强的适用性与针对性。《项目管理与工程经济决策》理论主线清晰，内容阐述通顺易懂，案例丰富，涵盖了项目管理与工程经济决策领域的重点内容。 《项目管理与工程经济决策》共8章，包括经济管理基础常识、项目管理与工程经济决策基础、项目质量管理、项目成本管理、项目进度管理、工程经济决策的基本要素、工程经济决策评价指标及方法、盈亏平衡分析与敏感性分析，以及附录“引以为傲的中国工程奇迹”。 《项目管理与工程经济决策》可作为面向培养项目管理与工程经济决策能力的本科生或研究生教材，也可作为相关从业人员的

本书根据质量管理的一般原理，针对项目的特殊性，借鉴目前国内外质量管理、项目质量管理的成果，围绕着项目质量管理的原理、方法与技术，就项目质量形成的全过程、影响项目质量的全因素、构成项目质量管理的全要素进行了全面叙述。其主要内容包括：项目质量管理概念、原则及基本原理；项目质量规划；项目质量数据；项目质量保证；项目质量控制；项目质量形成过程管理；项目质量经济；项目质量精益管理，包括项目质量持续改进、六西格玛项目质量管理。 本书具有较强的针对性、全面性、前沿性、理论性和适用性。既可作为项目管理、工程管理类本科生，工程硕士（项目管理）的教材；也可作为其他相近专业的本科生、工程硕士、硕士研究生、人才培训或项目经理培训的教材；同时可供从事项目管理工作的人员阅读。

《普通高等教"十二五"规划教材:工程项目管理》系统地介绍了工程项目管理的知识，主要包括工程项目管理概论、工程项目的组织管理、工程项目前期决策管理、目标控制、合同管理、工程项目信息管理等传统内容，增加了工程项目生产要素管理，工程项目风险管理，工程项目职业健康、安全与环境管理，工程项目后期管理等内容，体系完整。在编写时吸收了国内外工程项目管理的研究成果包括工程项目管理的发展趋势等，部分内容较为新颖。《普通高等教"十二五"规划教材:工程项目管理》适合应用型本科院校、继续教育本专科和高职院校等工程管理、工程造价及其他工程类专业学生，也可作为工程项目管理人员参考用书。

流程管理的实施不是一个单纯的流程问题或者一个纯粹的技术问题，而是一种复杂的变革项目。托马斯·J．彼得斯的7S要素模型给我们提供了一种全面思考流程管理的框架。7S要素模型显示了影响一个组织变革能力的诸多要素的多面性和关联性，在一个的组织中，每一个要素都与其他要素互为补充，一致地促进企业目标的实现。《项目流程管理》中也将提到在项目流程管理中的一些技巧。

本书从量柱序化走势、律化节奏、优化操作的独特功能入手，首次提出量形、量性、量级三维互动的观点及预测涨停的方法，从高量柱、低量柱、倍量柱、平量柱、梯量柱、缩量柱等六个元素的组合与升华入手，总结出黄金柱、黄金线、黄金梯、黄金仓、黄金劫、黄金道的六维操盘经验，并用以指导炒股实战，擒拿涨停。

项目管理是一套行之有效的方法体系，是像做红烧肉一样简单的工作技能。看似离我们很远，其实离我们很近。学会了它，将使我们的工作、生活和学习变得条理有序，清晰有度。

本书侧重于项目的前期管理阶段，强调组织对项目进行管理的实质上是一种战略，主要介绍了在战略的指导下如何进行项目的组合和选择。在单项目的层面上，具体介绍了如何确定项目的成功因素并识别项目的利益相关者。在理解了项目所处的环境后，项目设计工作应该在项目需求分析和识别的基础上配置资源，并确定项目的价值方向和项目目标。在项目价值方向和项目目标的指导下确定项目的可交付成果，并在此基础上界定项目的范围，制定项目的工作分解结构。本书还介绍了在项目前期管理阶段的其他几个管理领域；项目风险的识别、项目组织的构建、项目评估的流程以及一些有效的项目管理工具的应用。

本书从量柱序化走势、律化节奏、优化操作的独特功能入手，提出量形、量性、量级三维互动的观点及预测涨停的方法，从高量柱、低量柱、倍量柱、平量柱、梯量柱、缩量柱等六个元素的组合与升华入手，总结出黄金柱、黄金线、黄金梯、黄金仓、黄金劫、黄金道的六维操盘经验，并用以指导炒股实战，擒拿涨停。

《项目管理:项目思维与管理关键(第2版)》阐述了企业赢利模式和企业管理的互动关系、项目和企业的互动关系、项目团队和职能部门的互动关系、企业和合作伙伴的互动关系等，并提出了如何运用统一的项目管理原则以应对不同特点的项目、如何搭建企业项目治理平台以避免项目经理难以承担责任的问题、如何建立和项目合作伙伴的关联关系以提高协同效应等项目管理和治理机制的思路和方法。按照项目生命周期各阶段利益相关方的责权利关系，《项目管理:项目思维与管理关键(第2版)》阐述了成功管理项目需要开展的关键工作内容，包括项目决策、启动、范围控制、资源组织、风险管理、进度计划、沟通管理、团队建设、冲突处理、绩效管理、项目收尾等方面。此书提供了有效开展这些管理工作的思想和方法。

《工程项目“六位一体”精细化管理》遵照我国现行的国家标准、行业标准及有关规定，管理思路均在实践基础上总结得出，在项目实践过程中具有一定的借鉴作用。《工程项目“六位一体”精细化管理》主要适用于铁路工程、城市轨道交通等项目施工。全书共分八章；章为总述；第二～七章分别为安全管理、质量管理、成本管理、工期管理、环保控制和技术创新；第八章为综合案例。 《工程项目“六位一体”精细化管理》适用于从事铁路工程和城市轨道交通项目设计、施工、监理、运营管理等方面的工程技术人员、管理人员，也可供大中专院校师生教学参考。

本书自第下版引人中国后，在中国项目管理界内产生了巨大的影响。作者吉多教授和克莱门斯教授在第4版中融入了项目管理的实践和教学经验，是上一版著作的深入和升华。本书化复杂的数学理论、枯燥的管理方法于通俗易懂、简洁明了的语言中，深入剖析了项目生命周期各阶段的管理要点。本书生动地刻画了项目经理、项目团队的职责和作用，深入研究和分析了有效组织和沟通的各种方法，是集现代管理思想、管理技巧和方法于一体的著作。本书不仅适用于本科生和MBA学生的教学，也是项目管理研究人员和从业人员的参考书。

本书全面而详细地介绍了项目管理的系统过程和基本内容，包括项目管理的概念和特点、项目策划与评价、项目整体管理、项目进度管理、项目费用管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。

集作者20多年的项目管理经验、兼顾基础理论和实践感悟，满足项目经理的知识需求： ·谁是项目的客户，客户的需求是什么，怎样更多地与客户进行沟通？ ·项目范围有哪些重要意义，怎样更好地界定项目范围？ ·怎样启动项目？ ·项目经理应该具备哪些个性特征？ ·怎样对项目进行管理？ ·有哪些最为重要的项目工具和项目技术？ ·什么情况下可以采取积极极措施，及时终止项目。

本书介绍了战略规划原理在项目管理中的应用与实践，提出了由5个层次组成的项目管理成熟度模型及其具体使用方法，并以16个案例介绍了该模型在各行业的实践。为项目主导型企业提高竞争优势、创造更大效益提供了一个有效评估与控制的实施工具。内容包括：战略规划的原则及其与项目管理的关系，项目管理成熟度模型介绍，组织全面实施项目管理战略规划的总指导，项目管理成熟的一系列发展阶段的确定与评估方法，为各个不同公司定制测评成熟度各层次的方法。

案例分析是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称“软考”）中的信息系统项目管理师（简称“信管”）考试的三门科目之一。本书是一本专门帮助考生顺利通过“信管”案例分析考试的辅导书。 全书包括12章和2个附录。其中章详细讲解了案例分析考试科目的出题范围、历年案例分析考题情况、案例分析考试答题技巧和如何做好案例分析科目的应考准备；第2章至2章，以年为单位分别从案例描述及问题、答题思路总解析、各问题答题思路解析及参考答案三方面详细演绎了2005年至2015年案例分析考试的全部真题（共57题）。附录A和附录B与《项目管理知识体系指南（PMBOK＆reg;指南）》第3版的标准保持一致，附录A按五大过程组和九大知识领域分类整理了44个项目管理过程；附录B按九大知识领域分别整理了44个项目管理过程的输入、输出、工具与技术。

《中公版 2016教师招聘考试专用教材：教育理论基础知识中学（版）》为帮助考生在较短时间内提高考试成绩，中公教育教师招聘考试研究院在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家深入研究了各类教师招聘考试的考试大纲或考试要求，结合统考省份考试真题，确定了本书内容，精心编制出了这一本具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材 教育理论基础知识 中学》。本书包括教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规六部分内容。本书囊括了当前教师招聘考试必需掌握的考试精华，力求为广大考生解除备考之忧。

职业入门的技能指导，岗位竞逐的看家本领，知识型员工的进身阶梯，高素质人才的训练方法。《项目管理员工作一日通》适合三资企业及中小私营企业基层管理人员阅读。