神经解剖和神经科学概览是一本对人体神经系统解剖、生化、生理和药理学高度概括的快速参考指南。每一章都总结了中枢神经系统特定组成部分的解剖结构和功能。应用神经解剖学的部分概述了对与当下章节主题一致的神经或精神问题的患者应如何处理、常见情况的标准诊断流程及如何治疗管理患者。

全书共分为六章，包括疾病课堂、检查课堂、康复器具课堂、安全课堂、生活课堂、心理课堂，用形象生动的语言介绍了如何认识、辨别神经内科常见疾病，将枯燥无味的学术语言转换成妙趣横生的科普知识，包括疾病的相关检查、患者安全、心理特征等内容。本书科学严谨，注重贴近临床，融入新理念、新视角、新经验，力求实用。 本书可供神经内科临床护士，社区康复护理、家庭康复护理人员，神经内科疾病患者及其家属等参考使用。

《神经内科主治医生1000问》第4版是作者根据科学技术进展及主译分部国外相关论著，对第三版内容进行修改、删节，并新增100多个问题综合而成的。出版此版旨在不断更新知识，力争本丛书全面反映神经内科学的外现状。全书分为26章，以问答方式阐释神经内科常见的临床问题，重点突出，条理清晰，问题或简或繁．密切联系临床实际，又不失系统性与完整性。力求反映神经系统疾病的诊断与治疗现状，诠释当前对病因及发病机制的理解与进展。本书包含了作为一名合格的神经内科主治医生所应具备的临床经验、技能和理论知识，可以作为神经内科主治医生的临床工具书，以及神经内外科的实习医生、进修医生和研究生的实用参考书。

该书虽从神经重症学出发，但强调了多学科合作和临床实用性。包括组织、法规、伦理及护理；诊断与常规治疗原则；围手术期特殊问题；神经内外科的特殊症状等。除了日常治疗决策帮助外，还增加了脑死亡与器官移植的法律和伦理问题及外壳手术与介入治疗等的选择。

本书根据作者长期临床诊疗经验和教学体验，并结合国内外有关文献或资料，系统介绍了神经系统感染的共性特点和各种常见多发病、部分少见疑难病和极少数罕见的新病种的概念、病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断，以及治疗和预防等内容。本书尤其强调临床处置，便于临床医务人员参考。 本书共分总论和各论两大篇，内容力求符合日常临床工作的需要，为广大青年医护人员，特别是基层全科医生、社区医生和临床护士，以及在读的医学生、护士和研究生们提供一本学习和临床应用参考书，希望对他（她）们的工作和学习能有所帮助，也期望能为病人送上一份祝福和健康，为其家庭送上一片欢乐和幸福。

“时间就是生命”，这是每位医务者工作中的指导原则，《神经内科医师效率手册》旨在提高神经内科医师工作效率，适用于基层全科医师及神经内科住院医师使用。书中内容包括神经内科主要临床症状，临床诊疗路径及常见病多发病的诊治方法，共分八章：章常见症状，体征及诊断路径；第二章定位诊断；第三章神经系统急症；第四章神经系统常见疾病；第五章内科疾病神经系统表现；第六章神经康复；第七章常用辅助检查方法；第八章神经科学常用药物。该书文字简练，图文并茂，方便实用，随身携带，便于速查。编写人员均为我科高年资医师，编者结合自己临床经验，并参阅了大量书籍，使该书更具科学性、性及实用性。

《神经内科主治医生700问》(第二版)出版已经6年，自问世以来得到神经内科及其他相关学科同道的厚爱，令人欣喜，亦感不安，既是鞭策，也须自勉。 主治医生在事业生涯中正处在走向成熟的关键时期。成功的医学教育和成功人士的经验都证明，年轻医生在这一阶段如能在繁忙的和繁琐的临床工作中，坚持数年至十年如一日，肯吃苦，肯花笨功夫；始终如一地仔细询问病史，认真检查病人，细致观察病情，经历失败，体验成功，反复磨练，就能积累丰富的经验，充实广博的学识，在专业技能和理论素养方面有所长进，成为一名的医生。坚持不懈的努力，必然会获得成功。 临床学涉及的疾病种类繁多，近年来新知识、新技术不断涌现，年轻医生在成长过程中，始终面临着巨大的挑战。他们要善于总结自己亲历的感性知识或经验，更要善于将这些知识或经验升华

在《脊髓损伤基础与临床》(第3版)开始修版之后，郭世绂教授对我说，他写的章节不修改了，过时的可去掉，郭教授作为本书主编之一，不幸于2009年11月29日去世，这是本书及骨科界的一大损失，在此首先对郭老进行哀悼。根据他的遗愿，此版保留脊柱、脊髓的解剖与生理四章；继发脊髓损伤和脊髓损伤并发症做了删节。

由斯蒂芬编著的《癫痫病例研究(常见和罕见表现)》囊括了诸多常见和罕见病例，强调诊断技巧和治疗决策过程，而这两者对合理诊治癫痫和其他发作性疾病都是不可或缺。《癫痫病例研究(常见和罕见表现)》中的病例和讨论均由资深专家撰写，内容包含鉴别诊断、治疗以及疾病给患者带来的社会影响等问题。

耶鲁大学Thomas E.Brown博士应用近年来神经科学中的研究结果，结合他本人在临床实践中积累的大量病例，描述了什么是注意缺陷多动障碍／注意缺陷障碍(ADHD／ADD)综合征；怎样识别不同年龄阶段的ADHD／ADD患者；怎样才能给予患者的帮助与治疗等。作者针对患者及周围人十分关心的问题，用通俗易懂、深入浅出的语言，描述了复杂的临床问题，似乎在与家属和患者聊天和谈心。 本书适合那些焦虑的、期待着的ADHD／ADD患者的父母与家人阅读，也适合全科医师、儿童医师阅读，还适合那些关儿童和成人心理健康的教育工作者和社会工作者阅读。