《儿科免疫系统疾病诊疗规范》的总论部分,简述了免疫学基础,以便读者了解兔疫应答的基本原理。原发性免疫缺陷病和风湿两章中,以下栏目:概述、疾病分类、疾病早期识别、体格检查、实验室检查、免疫功能评估和治疗对疾病的共性部分作了详尽叙述,强化读者对疾病的总体认识。《儿科免疫系统疾病诊疗规范》不可能包括疾病,仅选择常见和有代表性的疾病。个别疾病的描述重点在诊治过程,而非发病机制。尽可能使用诊疗路径图,使读者在实践中易于操作。
本书以我国多发病、常见病为重点,如呼吸道感染、慢性支气管炎、支气管哮喘、肺源性心脏病。由于近年呼吸系统疾病谱也有所改变,如肺部肿瘤、肺动脉栓塞、弥漫性间质的发病率有增加趋势,本书均做较详细介绍。并适当介绍临床诊疗工作中的新进展、新观念、新技术。力求基础密切结合临床,内容新颖、实用。相信该书能在基层医生培训中发挥积极作用,对提高基层医生诊治呼吸系统疾病的能力和理论水平大有裨益。
内科学包含有许多问题。本书所涉及的问题和答案,就是在内科实践中经常遇到的。书中提供的知识可能比许多专家教授提供的更加基础实用。编写的目的是为内科初中级医师及医学院生在学习和实践书提供准则。
本书总结了近10年铁代谢从基础到临床的研究进展。全书共26章。~11章是基础部分,讨论了铁的生物学作用、毒性、吸收、转运、释放,以及参与铁代谢的主要蛋白质的结构和功能;2~26章是临床部分,讨论了常见铁代谢紊乱疾病如神经变、遗传性血色素沉着病、运动性贫血、弗里德赖希共济失调、低氧、骨质矿化异常、妊娠期贫血等与铁代谢的关系,阐述了转铁蛋白-转铁蛋白受体系统在药物运输和定向给药中的应用及铁调素相关药物的药理学应用。 本书可供高等医学院校、综合性大学相关专业的本科生、研究生、教师和相关科研单位的研究人员参考。
《中医发生学探微》综合运用逻辑、文献、考古、训诂等研究方法,以神学、甲骨学、天文地理学、气象历法学、易学、道学、理学、神话学等知识背景为基础,详细探讨解读了数千年前中医学术思想发生形成的过程,揭示演绎了中医学一系列临床理论实践体系的内涵本质及精髓所在。《中医发生学探微》认为临床实践经验是中医学赖以发生的基石,巫祝医学是孕育中医学的文化摇篮,根植于先秦天文地理学及气象历法学的元气阴阳五行六气学说是中医学的思想灵魂,脏腑理论、命门三焦理论、伤寒六经理论、经络理论、气血津液理论等皆是基于天人合一思想下的元气阴阳五行六气学说产物。为方便读者更深刻认识中医学当前所遇到的文化认知困境,《中医发生学探微》最后特精选几则近代以来批判中医学理论思想文化的代表性文章,以便作为靶子,供我们共同研
“日系经典·超声诊断精讲系列”是一套由日本著名临床专家编写,以超声诊断实际需求为写作内容的丛书。丛书的编写,旨在抛开那些晦涩难懂的、理论性强的文字,不引用大量学术性强的文献,只注重实际临床应用,病例和图像的挑选也是谨慎而精致的。丛书在日本出版后,不仅为超声医师喜爱,也成为希望了解超声这项日臻成熟检查手段的临床医师极具参考价值的读物。 《先天性心脏病超声精细讲解》共分3章,分别为超声诊断基础、先天性心脏病病例精讲及胎儿心脏检查方法和病例精讲。章讲述了常规切面和解剖、分段诊断法、超声心动图测量、简化伯努利方程式及常见畸形分析等;第2章阐述了61种先天性心脏病的临床基本情况、血流动力学分析、诊断方法和检查要点、诊断注意事项、图像分析等;第3章简述了胎儿心脏超声检查方法等。《先天性心脏
《常见病诊治重点与难点丛书:冠心病冠心病》与同类图书的区别是结构新颖、实用性强,侧重临床知识,尽量简化基础内容。在重点介绍冠心病的诊断、影像学检查、介入治疗、常规药物治疗及外科治疗内容的基础上,系统地阐述了老老年冠心病、青年冠心病、特殊类型冠心病以及女性冠心病,同时还介绍了冠心病与糖尿病、高血压与冠心病、冠心病的血脂异常、冠心病心力衰竭、冠心病的心律失常以及冠心病与抑郁症等内容。 《常见病诊治重点与难点丛书:冠心病》可供广大心血管内科临床医生参考,也可作为研究生、进修生等医学院校学生的工具书及辅助参考资料。
《复杂冠脉病变经桡动脉介入治疗(病例荟萃)》主要以:病例形式,系统介绍不同类型复杂冠状动脉病变经桡动脉介入治疗的技术要点和体会。全书共9章,首先简要介绍经桡动脉冠状动脉介入治疗(TRI)的发展和现状,继而全面、系统介绍TRl的基本技术和操作要点,分析复杂冠状动脉病变TRl的策略选择、技术和操作要点。《复杂冠脉病变经桡动脉介入治疗(病例荟萃)》主要复杂病变类型包括:左主干病变、分叉病变、慢性完全闭塞病变、急性心肌梗死直接TRI治疗、钙化纤曲病变、再狭窄病变以及TRl常见并发症典型病例。所选择病例兼具复杂性和典型性。每个病例包括病史和危险因素概要、冠状动脉造影结果、PCI策略、手术过程以及术者的个人体会。《复杂冠脉病变经桡动脉介入治疗(病例荟萃)》适合心脏内科专科医师及进修、实习人员阅读、参考。
《冠心病中西医实用手册》共分五章,分别阐释了冠心病的基础知识、中西医诊断方法、中西医治疗措施、临床和家庭护理及冠心病预防等内容,尤其对冠心病的基础理论、临床常用诊疗方法、基本急救技能、相关护理和预防措施等内容进行了重点论述。附录中汇集了冠心病常用诊疗技术和外相关诊疗指南。为冠心病的中西医结合治疗提供了实用的建议和指导。《冠心病中西医实用手册》适合中医、西医、中西医结合临床医师及本科以上医学生使用,也可作为临床护理和家庭保健的参考书。
很多环境污染物是通过呼吸系统进入人体的,吸入的污染物有些是以呼吸系统为主要靶器官如大气颗粒物PM2.5、多环芳烃以及烟雾等;职业场所,呼吸系统更是生产性毒物如粉尘、烟尘等进入机体的主要暴露途径。本书以呼吸系统为靶器官,分三个部分进行了重点介绍。部分总论,结合很新前沿知识,介绍了呼吸系统结构及功能,呼吸系统损伤及表现,呼吸系统损伤机制及评价研究方法等。 第二部分以代表性颗粒物为主,对粉尘、PM2.5/PM10、典型纳米颗粒如二氧化钛以及电焊烟尘、有机粉尘等进行了介绍。第三部分为常见化合物如金属与类金属化合物、氮氧化物、硫及其化合物、醛类化学物、刺激性化学物如氯气、光气等、氯代烯烃如二噁英、农药如百草路、抗癌药物如环磷酰胺、放射性物质、芳香烃类、烟雾、军用毒剂等的呼吸毒性介绍。
本书共分11章,简明介绍了小儿肺炎的定义、流行病学、发病率、病程和预后、病情分级、病因与发病机制,详细介绍了小儿肺炎的分类及临床表现,重点介绍了小儿肺炎的诊断与鉴别诊断、中西医治疗方法与手段,同时简要介绍了小儿肺炎的治疗药物及小儿肺炎的护理和调摄。全书内容丰富,重点突出,反映了小儿肺炎诊断与治疗的研究成果,可供临床医师及医学院校师生阅读参考。
《临床冠心病现代治疗》立足临床实际工作,综合现有冠心病诊疗指南观点,系统介绍冠心病的理论知识,并以临床实例进一步印证,结合病例点评,深入探讨指南的具体贯彻,以帮助基层医生正确选择治疗策略,兼固理论知识及实践能力的更好结合,以便在实践中给予患者相对合理治疗。
《临床主治医师问答丛书:消化内科主治医师563问》共11章,包括:消化系统解剖生理特点、消化系统疾病常见症状、食管疾病、胃及十二指肠疾病、肝疾病、胆道疾病、胰腺疾病、腹膜疾病、肠道疾病、消化道中毒及消化系统疾病常用诊疗技术。《临床主治医师问答丛书:消化内科主治医师563问》除对临床主治医生常遇到的重要问题外,着重对近年来的新理论、新技术和新进展等有关问题采用问答形式,以当今观点进行解答、阐述,内容力求新颖、重点突出、简明实用,是基层医院消化内科医师、全科医师的重要参考书。
本书分为2篇13章,主要介绍了目前临床中心血管系统常用的西药、。西药篇对每个药物都详细介绍了其药品名称、药物概述、药动学、用药指征、用法用量、药品相互作用、禁忌证、规格剂型、不良反应、用药指导等内容;篇对常用的心血管系统进行了全面的介绍,适合心内科等内科系统医生参考使用。
本书由耳鼻咽喉科、神经内科、康复科专家撰写,系统阐述了眩晕症的病因、病理、临床表现和前庭功能检查技术,详细介绍了梅尼埃病及位置性、中枢性、外伤性、药物性、精神性眩晕的诊断、鉴别诊断与治疗方法,对运动病、前庭变、迷路炎及伴眩晕的各种全身亦有详细介绍。内容先进,图文并茂,反映了外对眩晕症研究的进展,适于耳鼻咽喉科、神经内科、康复科医师及眩晕症患者阅读参考。
《临床医源性心脏骤停》围绕医疗干预中可能发生意外心脏骤停这一严峻主题,阐述了临床医师在实施诊治过程中,部分患者出现心脏骤停的原因和机制,并着重叙述了如何预防和处理;尤其是针对不同原因个体化应对的典型病例,增加了《临床医源性心脏骤停》的临床应用价值。全书整体结构架由“绪论”、“药物篇”、“检查篇”、“操作篇”、“麻醉篇”和“手术篇”组成,其紧密结合临床实际,层次分明,重点突出,是一部系统论述与医疗行为有关的心脏骤停书籍。《临床医源性心脏骤停》对于从事临床一线的医务人员正确认识医源性心脏骤停,进一步规避医源性风险,增加医患间理解沟通有重要的现实指导作用,非常适合临床医师和医务管理工作者阅读参考。
《名医世纪传媒:内科疾病专家经典处方(第3版)》由药学和内科学专家共同编写,在第2版的基础上修订而成,详细阐述了近100种内科常见疾病的药物治疗方案及经典处方。全书共12章,包括呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、血液与造血系统、内分泌系统、神经系统疾病,以及营养和代谢疾病、结缔组织病和风湿、理化因素所致疾病、精神疾病及传染等;每种疾病按概述、西医处方、中医处方、康复处方和按语等编排阐述。 《名医世纪传媒:内科疾病专家经典处方(第3版)》的特点是内容经典、简明实用,针对品种繁多的药物和疾病的不同阶段、不同程度,提出了药物治疗的处方,同时体现了中西医结合、治疗与康复结合的整体观念。 《名医世纪传媒:内科疾病专家经典处方(第3版)》适于内科医师、基层全科医师、医学院校师生阅读参