学是一门历史悠久的学科，但随着神经解剖学、神经心理学、结构神经影像技术（CT和MRI等）以及功能神经影像（如fMRI，PET）的发展和交叉，认知学作为一门交叉性学科逐渐成熟。国外的大学医学院出现了一些以认知学为专长的临床医生，国际上重要的学术会议也定期出现了认知学专题，国际知名出版社也出版了认知学教科书。尽管我国学前辈们编著了多部痴呆相关学专著，但目前我国尚缺乏专门论述认知学的专著，因此，我们抛砖引玉组织编写了《认知学》。

人类需要控制自己的情绪吗？怎样管理自己的情绪？如何摆脱失望、悲伤、愤怒的情绪？如何用辩证行为疗法训练获得更多的社会心理技能？ 已有近20年历史的辩证行为疗法是一种非常实用且极其成熟的心理治疗方法，目前在美国临床心理应用非常普遍。对每个人来说都有非常重要的应用价值，能帮助人们认识自我，调整情绪，建立有效的人际关系以及学会如何忍受生活中不可避免的痛苦，也是对目前边缘人格障碍等严重情绪调节功能缺陷病症的治疗方法，作者在借鉴、整理国外大量理论研究和实践案例的基础上，结合临床心理学实践对辩证行为疗法进行了系统介绍，针对典型的情绪失调疾病的治疗应用及其案例分析，详细介绍了该疗法主要的社会心理技能训练方法及其治疗策略。 本书既可作为培训专业人员的教学资料和临床应用的指导手册，又可为一般读

此书系《20世纪西方心理学大师述评》系列之一，主要介绍了勒温的动力心理学理论。

本书在最初构思和写作阶段，美国人一直过着一种容易被理解、很安全的、千篇一律的生活。没有任何迹象显示2001年9月11日会发生破坏和死亡，这种生活模式会改变。突然之间，对于数千家庭以及他们的朋友、成千上万的救援人员、危机简报者、消防队员、执法人员、急诊医生、军事人员，以及整个美国来说生活变了，而且永远也不会与从前一样了。在联合航空93号班机上所说的话“让我们开始行动吧’’已经成为很多人的座右铭。给许多人带来终生恐惧的创伤现在越来越被更多的人所熟悉。当飞机从头顶的天空飞过时，我们期望它是在真正地飞翔而不是坠落。越战老兵表达的观点是：“欢迎来到我们的世界。”

《神经内科门诊手册》共分36章，内容包括：意识障碍的诊断与治疗，疾呆的诊断与治疗，精神行为障碍的诊断与治疗，失语症、失用症、失认症的诊断与治疗等。《神经内科门诊手册》是由辽宁科学技术出版社出版的。

《理学(第2版)》共分3篇15章，主要对理学的基础知识作了介绍，具体内容包括精神症状的修饰性术语、四种思维方式、现象谱、特征的辨认和描述、现象学方法、成分分析等。《理学(第2版)》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书以医生手记、随笔的手法，记叙了精神科医生与患者相处、沟通，医病又医心的一个个动人的故事，形式独到而新颖，颇有吸引力，有较强可读性。它是精神科医生和他们的患者，共同为关心精神卫生工作的人们奉献的一幅幅充满人文关怀的慈爱画面，为全社会逐步消除对精神疾病、精神疾病患者的歧见、恐惧，提供了理解、尊重、关爱的实际案例。

本书分8章，前5章介绍基本理论基本技能，6~8章重点介绍了精神分裂症康复操作的步骤。具体包括：精神分裂症的全程治疗和康复，精神疾病康复学：有关临床社会学的探索，精神分裂症的药物维持治疗，精神障碍的家庭干预，慢性精神分裂症的诊断、治疗与康复，药物自我处置技能训练程式；症状自我监控技能训练程式，回归社会技能训练程式。本书自从版出版以来，所介绍的内容受到读者的认可。更为可贵的是，读者们向编者指出不少缺点和错误并提出宝贵的改正意见。在本书第二版修订过程中，编著者们以怀着感激的心情慎重考虑读者们的建议和意见，在新版中予以体现。同时，自本书版出版以后，近几年来学有很多发展，在新版的书中页有所编入。全书保持内容简明实用的风格，便于读者学习掌握。

强迫症和恐惧症是现代医学单纯用药难以治愈的疾病，心理治疗必不可少，而在诸多心理疗法中，森田疗法疗程短、见效快、愈后社会功能好而著称，且森田疗法强调不仅治好病，还要治好人，使强迫和恐惧症患者向建设意义的

本书讲述欧洲历史上荒唐的群众热潮：郁金香热、股票泡沫、圣物崇拜、都市俚语、头发与胡子的时尚、十字军东征、炼金术、术与催眠术，等等，很多故事触目惊心，令人难忘。

《梦境密语》是一本精彩绝伦、丰富细致的解梦图书，涵盖了梦境的超现实逻辑和深层心理象征的各个方面，是带你通往梦境深处的综合指南。前半部分是历史上关于梦与潜意识的研究小史，以及探索、解读、控制梦境的基本原则和技巧，脉络清晰，简单易懂；后半部分为实用性解梦名录，上千个具体词条解析梦中符号的象征意义，堪称英国版“周公解梦”。无论我们做过的梦多么怪诞，都能在其中找到理解它的钥匙。

积极心理学对于心理健康教育有着深远的指导意义，高校要改善大学生心理健康教育模式，増加大学生的积极情绪体验，创造积极的教育环境，优化心理健康教育，改善大学生的心理状态，健全大学生的人格。心理健康教育既是实现大学生心理健康的主要途径，又是提升大学生综合心理素养的重要手段。本书以积极心理学为理论基础，从大学生心理健康教育的目标、内容及教学方式创新等方面提岀大学生心理健康教育课程改革的方向与目标，指出了新时代大学生面临的挑战与机遇，旨在为积极心理学视域下的大学生心理健康教育工作提供有益的参考。

本书由首都医科大学附属北京安定医院和北京民康医院的精神科专家撰写，以问答的形式，深入浅出地介绍了精神分裂症的基本知识、临床症状与诊断、预防与治疗，以及精神分裂症的康复和家庭护理知识。此次再版，增加了近年来国内外精神病学研究的新成果和临床治疗的新经验。其文字通俗易懂，内容科学新颖，适合患者家属和非精神科医师、社区医师参阅。