《Python编程与人工智能启蒙》主要分三个部分：入门篇通过一款叫CodeMonkey的软件来使孩子们初步建立对编程的感性认识；基础篇详细介绍Python语言的基本语法和使用方法；高阶篇则是在孩子们初步掌握Python语言的基础上，介绍一些Python中的高阶内容，还以通俗易懂、生动有趣的方式给孩子们介绍一些时兴的信息技术，如人工智能、机器学习、深度学习和大数据技术等。还有一些项目实战的篇章，提供给学有余力的孩子们更多的编程实战演练。
本书的编写者是一批在外国文学史领域从教多年，有着丰富专业知识的学者，历经三载，终于成书。《外国文学史(西方卷)》由陈悖、匡兴、谭得伶、刘象愚、黄晋凯、舒昌善、王义国、林明虎、吴泽林、高建为、刘洪涛、龚小凡、张欣、杨俊杰共同执笔完成，由匡兴负责全书定稿。在此感谢《外国文学史(西方卷)》的所有章节执笔者。
本书以图文并茂的直观形式宏观描述了中国书法的历史。中国书法有着悠久的历史，深受广大国人的喜爱。但多数人只是将书法作为一项高雅的业余爱好，而对中国书法的认识还具有相当的片面性。本书将弥补读者的这一缺憾。中国书法是以汉字为载体的特有艺术。没有汉字，就没有书法艺术。汉字的起源，奏响了中国书法的先声。随着时代的发展，中国书法在体式上也产生了相应的改变。总之，中国书法体态繁复，形及优美。
本书系统地介绍了工作分析的基本理论和方法，将大量分析案例穿插其中，结合企业进行工作分析时的实际运作情况，揭示了工作分析的内在规律和每个环节的基本问题。从工作分析的概念、方法、实施到工作分析的结果及应用，都一一加以详述，并用实际案例加以说明，内容翔实，应用性强。本书是在版的基础上重新修订、增删的第2版，增加了很多新的内容，以适应不断变化的需要。本书不仅适用于各类企业管理人员，也适用于MBA教学和短期管理课程培训。
创业需要创新，创新创业实训一书力求通过创新技术的，激发广大学子的创新创业潜能，通过创新技术理论和创业基础知识的实践训练，培养广大学生的创新意识和创业能力。全书共分为六章，主要包括创新技术的演变与实训，如何将创意变成产品，创新技术的应用与工具，如何将创意变成商业模式，从投资角度看创新，以及创业大赛参赛辅导等。创新创业实训一书由具有丰富创业经验的企业家和具有多年教学经历的高校教师联合编写，既有来自实践的经验、感悟，又有来自高校的教学提炼，既适合作为普通高等院校创新创业教育教学用书，也适合作为经济学和管理学相关专业的教材，还可供有志于创业的青年和社会人士参考阅读。
“全新版大学英语”（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，以立德树人为己任，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、长篇阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。多元融合的教学模式：WE外语智慧教育平台将现代信息技术与教育教学资源深度融合，助
本书是漆安慎、杜婵英编著的面向21世纪课程教材《普通物理学教程：力学》(第二版)的配套学习指导书。全书基本上按照教材的章节顺序，每章给出“思考题解答或提示”、“习题解答或提示”以及结合具体问题进行的“学习指导”。 本书思考题和习题都附有原题，便于使用不同教材的读者参考。本书可供高等学校物理专业师生使用，也可供中学物理教师参考。
《视听说教程2（学生用书）/新世纪大学应用英语》旨在探索一种新的英语教学模式，即听说并重、学以致用。全书分为8个模块，每个模块有一个主题，内容涉及教育、旅游、商务、文化、艺术、传媒、娱乐、科技、健康等领域，目的在于帮助学生拓展知识面，并在此基础上使他们对各种行业及生活场景中可能出现的英语语法、表达法、语言风格以及文化背景等都有的了解和掌握。
听懂英语新闻对英语学习者来说是一大难关，要想把握新闻大意，在听到的密集信息中提取关键、有效的部分，除了练好扎实的语言基本功外，还需要学习者了解新闻的文体特点，熟悉常见新闻主题的背景知识和词汇。2016年，大学英语四级考试（CET-4）的听力题型中加入短篇新闻题型，难倒了不少没有接受过专门训练的同学。外教社精心打造的大学英语能力突破系列数字课程之“新闻听力精讲”，由2016年“外教社杯”全国高校外语教学大赛视听说课组冠军、华中师范大学外国语学院人气讲师刘文波担任主讲。
《大学基础英语》参照《大学英语教学指南》中关于基础级的教学目标和要求编写，按照以学习者为中心的原则，突出夯实学生英语语言基本功，提高听、说、读、写、译能力和语言实际运用能力。 注重打好基本功：从字母、语音、语法基础开始，各项内容依次呈现，循环操练，帮助学习者打下扎实的基础 难度循序渐进：根据低起点学习者的特点设计难度梯级，每册难度合理递进，帮助学习者逐步提高英语水平 编排结构严谨周密：每单元包括叉寸话、课文、语音、语法、写作等板块，充分考虑知识的系统性和对语言能力的全面培养 数字化配套完善：学生用书配MP3录音，教师用书配电子教案，构建全新互动的教学模式
《新世纪大学英语系列教材（第二版）： 快速阅读（4）》按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次重新装帧后出版，以适应市场需求。
《写作教程（2 学生用书 第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》各单元在范文选择、练习内容设置上，尽量注意适应在校学生不同学习阶段的学习和生活特点，使之既能引起学生的兴趣，又符合他们实际交流的需要。 每单元在理论和实践之间设计形式多样的练习作桥梁，切实提高学生的英语思辨能力和表达能力。 针对普遍存在的中式英文，提供自我诊断和纠正练习，适当地帮助学生从英汉用词和作文的对比的角度来分析错误原因。必要时就学生习作进行案例分析，尽可能提供比照的范文段落，使教材贴近中国学生的学习实际，有的放矢。 结构设计体现“过程写作”的原则，活动设计有助于教师监督和参与学生的写作过程，鼓励学生之间的写作交流和互助修订。 学生用书从学生认知规律出发，设计了许
全书内容编写系统、新颖、清晰、独到，充分体现了如下特色。 一、知识梳理清晰、简洁：直观、形象的图表总结，精炼、准确的考点提炼，、独到的方法归纳，将教材内容抽丝剥茧、层层展开，呈现给读者简明扼要、层次分明的知识结构，便于读者快速复习、高效掌握，形成稳固、扎实的知识网，为提高解题能力和思维水平夯实基础。 二、能力提升迅速、持续：所有重点、难点、考点，统统归纳为一个个在考试中可能出现的基本题型，然后针对每一个基本题型，举出丰富的精选例题、考研例题，举一反三、深入讲解，真正将知识掌握和解题能力提升高效结合、一举完成。 三、联系考研密切、实用：本书既是一本教材同步辅导，也是一本考研复习用书，书中处处联系考研：例题中有考研试题，同步自测中也有考研试题，更不用说讲解中处处渗透考研经常考到的考
