临床精神医学是20世纪80年代在传统学的基础上发展起来的内涵和外延更为广泛的医学。该书28章，编写时尽可能吸收本学科的进展。如：病因学的生化学说、精神疾病药物治疗学进展、的精神疾病分类和诊断标准以及心身疾病、性心理、性行为障碍、心理咨询及治疗、认知治疗、生物反馈治疗等新知识。也介绍了各种的病因、特征、诊治和预防。为了满足军队院校的教学要求，增写了战时精神障碍等有关章节，使得本书内容更加丰富、实用。适合军、地医学院校的学生和各级临床医师及精神科医师阅读。
本书主要从护理专业、康复专业、医疗美容专业和中西医结合等医学专业的实际需要出发，突出常见病、多发病和严重危害人类健康的疾病。本书在总论中增加完全愈合和植皮愈合的知识，在各论中增加了影响容貌的常见皮肤病损。由于医学专业基础学科的相通性，本书不仅适用于中医药类高职高专教学，也适用于普通高职高专其他医学相关专业教学，同时也可作为执业助理医师资格考试的参考教材。
《分子诊断学》是全国高等医药院校检验专业规划教材之一。全书共16章。章为绪论，第二章至第四章着重叙述原核生物基因组、病毒基因组、真核基因组和蛋白质组，DNA、RNA、蛋白质等生物分子分离纯化、分子克隆等基础理论。第五章至第十章介绍DNA测序技术、PCR技术、核酸分子杂交技术、蛋白质分析技术、生物芯片技术等。第十一章至第十六章在探讨分子诊断基本策略与方法的基础上，详细介绍感染的分子诊断、单基因疾病的分子诊断、多基因疾病的分子诊断、移植配型、法医学鉴定、单核苷酸多肽型分析以及生物信息学在分子诊断中的应用。全书内容新颖、叙述严谨、文字精炼，并有大量彩图。 本书供五年制和七年制医学检验专业学生使用，也可作为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。
本教材是根据现代应用统计学发展的特点，考虑到在统计咨询和数据分析的实际工作中解决难点和重点问题的需要，配合医学院校医学统计学教学内容，结合中文统计软件CHISS而组织编写的，并力争做到方便教师教学和学生使用。分22章系统介绍了医学统计的基本概念、基本原理与基本方法，并突出统计设计、数据管理和数据质量控制的内容。本书内容丰富，实用性强，可作为医学研究生的教材使用；各医学专业研究生班和本科院校可根据教学对象和学时安排，对内容进行适当取舍；也可作为其他专业，如心理学、管理学、生物学的广大教师、科研人员、管理人员等学习统计学的参考书。可作为医学研究生的教材使用；各医学专业研究生班和本科院校可根据教学对象和学时安排，对内容进行适当取舍；也可作为其他专业，如心理学、管理学、生物学的广大教师、科研
本书在编写过程中，注意理论与实践、临床与基础、预防与治疗，以及中医与西医的结合。在编写觉见病、多发病的同时也编写了一些危害人民健康的严重疾病和少见病。为顺应时代的需要，增编了皮肤病与免疫、皮肤保健与医疗美容、皮肤病损与体内恶性肿瘤，而且还着重编写了性传播疾病。同时依据临床实践，给2个旧的疾病分别赋予新的病名，如棒状杆菌性癣样红斑和腋毛的棒状杆菌病。 本书的宗旨是为广大皮肤病及性病防治工作者编写一部较为新颖的基本皮肤性病学，以利于提高他们的理论水平和实践能力，同时也兼顾各层次的皮肤性病学医师和其他专业的医务工作者的需要。并且注意吸取近年来国外皮肤性病学理论与实践方面的新进展，力图反映出本书的先进水平。 本书选用彩色图谱288幅，有“看图识病”的作用，这些彩照绝大部分是广东医学
本书版已不能适应生物化学的发展及生化教学的需要。为此，对本书版进行了较大幅度的修改。将发展较快、更新较多、与核酸有关的内容扩充为复制、转录、翻译、基因表达调控以及基因重组与基因工程等5章，将原生物氧化及代谢调节2章修改为三羧酸循环与氧化磷酸化及细胞间信息传递2章。删去了神经、肌内、结缔组织、维生素及钙磷代谢等章。其中有关维生素、钙磷调节、胆汁酸代谢及胆色素代谢的内容分别列入酶、及肝胆生化等章。鉴于、水电解质与酸碱平衡以及肝胆生物化学等章。在题型上，除A、K、B、C型多选题外，新增加了X型题。经修改后本书共有18章，有1609题。我们期望，本书第二版既能反映生物化学近来的新进展及的深广度，又能满足医药院校各专业、各种层次学员的自学、复习、考试及参考之用。
《医学科研论文撰写与发表（第2版）/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》围绕论文的结构、各部分撰写过程中需要注意的问题、常见问题、投稿需要搜集的信息，期刊的选择、影响稿件能否接受的因素，论文的发表过程、投稿技巧与方法等展开。《医学科研论文撰写与发表（第2版）/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材》为全国高等学校医学研究生第二轮卫生部规划教材之一。读者对象为临床医学（包括科研型和临床型）、基础医学、预防医学、药学、护理等专业的硕士生、博士生及相应的医药工作者。目的是要在研究生科研能力（科研的思维、科研的方法）的培养过程中应起到探照灯、导航系统的作用，是为学生的创新提供探索、挖掘的工具与技能，特别应注重学生进一步获取知识、挖掘知识，追索文献、提出问题、分析问题、解决
《分子诊断学》是全国高等医药院校检验专业规划教材之一。全书共16章。章为绪论，第二章至第四章着重叙述原核生物基因组、病毒基因组、真核基因组和蛋白质组，DNA、RNA、蛋白质等生物分子分离纯化、分子克隆等基础理论。第五章至第十章介绍DNA测序技术、PCR技术、核酸分子杂交技术、蛋白质分析技术、生物芯片技术等。第十一章至第十六章在探讨分子诊断基本策略与方法的基础上，详细介绍感染的分子诊断、单基因疾病的分子诊断、多基因疾病的分子诊断、移植配型、法医学鉴定、单核苷酸多肽型分析以及生物信息学在分子诊断中的应用。全书内容新颖、叙述严谨、文字精炼，并有大量彩图。 本书供五年制和七年制医学检验专业学生使用，也可作为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。
本套培训教材的特点是：面向基层、侧重实用，以临床图像、操作演示、诊断要点、规范治疗为主，对及重点监测的性病病因、传播途径、临床表现、检查方法、诊断治疗、防护措施以及当前我国性病流行情况与防治策略和有关法规等由性病学家分别予以讲解，并配合文字讲义，力求简明扼要，易学易懂，便于在今后的实际工作中掌握应用。 我们希望，通过这部教材的普及，能有助于提高基层医务人员对性闰防治工作的认识和诊疗工作水平，为控制性病的蔓延作出应有的贡献。
组织学和胚胎学是相关的两门形态学科，在长期的发展中它们相互渗透、相互推进，我国的医学教育中习惯地将它们列为一门《组织学与胚胎学》。 为了迎接生命科学大发展的2l世纪，由北京大学医学部、首都医科大学、天津医科大学、哈尔滨医科大学及内蒙古医学院等5所大学的领导聚会北京共同确定要与时俱进，发挥自身优势，出版一批面向21世纪的医学本科生新教材， 《组织学与胚胎学》就是其中的一部。 我们于2002年元月在北京召开了次编委会，除上述5所大学外，河北医科大学、山西医科大学和华北煤炭医学院也参加了编写。编委会由15位专家教授组成，经过大家充分讨论，确定这部《组织学与胚胎学》新教材要体现以下几个特点。 1．为了便于学生学习《组织学与胚胎学》的知识，特增加“细胞”一章，这章既要简明又要有“细胞学”新进
本书靠前版2009年出版以来，受到了广大外汇交易者的热烈追捧。作为我们交易实践的总结和反思，这本书对于我们自己的交易也有不少的促进作用，所谓教学相长，正是讲的这个道理。本书第二版在此前靠前版的基础上做了不少修改和增补，也对此前没有讲清楚的“命门”进行了提醒。借着第二版的机会我们讲讲“新金融易学”，要讲清楚新在哪里就有必要讲一下什么是“金融易学”。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
《分子诊断学》是全国高等医药院校检验专业规划教材之一。全书共16章。章为绪论，第二章至第四章着重叙述原核生物基因组、病毒基因组、真核基因组和蛋白质组，DNA、RNA、蛋白质等生物分子分离纯化、分子克隆等基础理论。第五章至第十章介绍DNA测序技术、PCR技术、核酸分子杂交技术、蛋白质分析技术、生物芯片技术等。第十一章至第十六章在探讨分子诊断基本策略与方法的基础上，详细介绍感染的分子诊断、单基因疾病的分子诊断、多基因疾病的分子诊断、移植配型、法医学鉴定、单核苷酸多肽型分析以及生物信息学在分子诊断中的应用。全书内容新颖、叙述严谨、文字精炼，并有大量彩图。 本书供五年制和七年制医学检验专业学生使用，也可作为卫生专业技术资格考试、研究生入学考试和临床工作中的参考用书。
本书是关于介绍“外科护理学”的教学用书，具体包括了：外科病人营养支持的护理、颅内压病人的护理、常见颅脑疾病病人的护理、腹部损伤病人的护理、门静脉高压症病人的护理、周围血管疾病病人的护理、肾上腺疾病病人的护理等方面的内容。 本教材的知识内容立足于外科护理学发展的前沿高度，反映学科发展的趋势和临床正在推广的新技术、新方法，如介绍了手术后镇痛病人的护理、肝癌介入治疗的护理、脏器移植病人的护理等，做到了贴近临床；内容科学严谨，所介绍的各项操作规程符合国家新的规范和标准；对基本的实践技能配合图解，形象化、直观化的材料便于学生理解和掌握；编写时在注重突出外科护理学特点的同时，注意与相关学科的联系，如在介绍护理措施的同时渗透“预防为主”和“早期康复”的思想，真正体现护理工作救死扶伤的宗
本教材共分5篇，20章，图表118幅，较系统地阐述了耳鼻咽喉和气管、食管的解剖学、生理学、检查法及疾病学。因为解剖学、生理学、检查法部分属于“三基”范畴，而且在其他的医学基础课和临床课中未述及，故在本教材叙述的篇幅较大，约占全书篇幅的四分之一。但因教学大纲规定的教学时数有限，这部分内容并非要在大课里讲授。这部分内容可供学员们自习、课外阅读和实习时参考；也可以在实习课中，根据讲大课的需要部分、重点地讲授这部分内容。在使用本教材的过程中，各地区或各学校可根据自己的具体情况和不同专业需要，选择性地讲授有关章节，以期获得更理想的教学效果。
本书是中等卫生职业教育护理专业系列教材的专业基础课程之一。全书共14章，内容包括绪论、细胞、血液、物质代谢、血液循环、呼吸、消化、吸收、能量代谢、体温、肾的排泄、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖及衰老，另附13个机能实验。系统地介绍了正常人体机能的基本知识、基本理论和基本技能。 本书除可作为中职学校护理专业教材以外，还可作为其他专业的基础课教材，以及医护专业三校生高职考试用书。 本书配套电子教案及学习指导，可为师生的教与学提供切实的帮助。
《解剖生理学(供中药学类药学类护理学康复治疗学等专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》编著者杨茂有。为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》和《教育.部关于“
本教程分为两部分，部分为细胞生物学，第二部分为医学遗传学，共53个实验。每个实验由实验目的、实验用品、实验内容及方法、实验结果与分析、思考题组成，对实验步骤的介绍清晰简洁、重点突出、便于理解和操作，既注重对基础知识的讲解，又注重对学生动手能力的培养。可作为医学院校本科、专科、中专各专业的医学生物学以及遗传学的实验课教材。
皮肤性病学的教科书在我国已有不少版本。本书由北京大学皮肤病性病防治中心与中国医科院北京协和医院皮肤科的同仁们合作编写的，无论在内容还是形式上都力求有所创新。 首先，针对皮肤病以形态学观察为主的特点，在文字描述的同时辅以大量精选的临床照片，使读者能一目了然，相得益彰。 其次，为了培养读者的英语阅读能力与兴趣，更好与国际接轨，本书在每一章的开头及结尾都有英文的内容。开头部分是该章内容的概述，而结尾部分则是典型病例或一些思考题。 第三，为了使读者更好地掌握及了解这门学科，每一个疾病均有要点或提示。 第四，增加了一些线条图及图表，版面更为活跃，加之精心的编排，高质量的印刷，将会增加读者的兴趣。 总之，我们力求本书成为一本高质量、高水平的教科书。
