《21世纪高职高专规划:大学生就业指导》是结合当前大学毕业生的就业形势和高职高专院校毕业生的实际情况，针对毕业生求职择业所需要的各种知识和能力编写的。主要内容包括就业形势与政策、职业生涯规划、职业素质培养、就业心理及调试、就业能力提升、就业信息准备和求职实践、就业权益的维护、自主创业等。《21世纪高职高专规划:大学生就业指导》把理论指导与实践训练相结合，有助于大学生开创更美好的未来。

《外科学》为促进和适应我国医学高职高专教育的快速发展，满足广大师生对教材选择的需要，及时在教材中吸收补充医学领域的新知识、新理论和新技术，全国医学院校高职高专系列教材编审委员会组织全国20余所医学院校的专家、教授编写了该高职高专系列教材。《外科学》由怀化医学高等专科学校、张掖医学高等专科学校、邵阳医学高等专科学校、山东万杰医学院、漯河医学高等专科学校、新疆医科大学等医学院校共同编写，供三年制临床医学专业及其他医学相关专业使用。 《外科学》的章节设定及内容编排是以卫生部制订的医学高职高专教育教学计划的要求为准则。力求以专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，满足学科需要、教学需要和社会需要，体现高等职业技术教育的特点。

SUMMARY

《个人与团队管理》是学生毕业前职业素质培养和训练的一本很有用的书。教材对于丰富当代大学生个人管理和团队管理知识，从而适应未来参加工作的需要具有重要作用。本教材打破传统教学模式，全面应用任务驱动教学原理和方法来编排教学内容，结构上划分为个人管理和团队管理两个单元。个人管理部分是通过自我规划、时问管理、健康管理3个项目来设计教学内容；团队管理是通过团队建设、团队培育、团队沟通、团队绩效与激励4个项目来设计教学内容。每个项目之下均设计两到三个学习和训练任务。这些任务一般都具有实践价值和很强的操作性，个人管理和团队管理的知识体系就是在一个个任务的提出、实现和完成过程中得到消化和理解。 《个人与团队管理》除可作为高校对毕业生进行职业素质培训方面教材之外，还可供各级各类企事业单位、社会团队

本书是一本无线通信课程的教材。全书深入浅出地讨论了无线通信技术与系统设计方面的内容，包括无线网络涉及的所有基本课题（是3G系统和无线局域网），并且讲解了无线网络技术的新发展和全球主要的无线通信标准。全书共分为11章，集中讨论了蜂窝的概念、移动无线电传播、调制技术、多址技术及无线系统与标准，并结合理论对无线通信系统的各个方面进行精辟的论述和统计分析。本书的语言生动、流畅，并以详细的讲解和实际的例子来阐明重要的知识点。

病理学与病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律的基础学科，它主要是从形态结构、功能与代谢变化的角度揭示疾病的本质，为疾病的防治和研究提供理论依据。实验教学是病理学与病理生理学教学的重要组成部分。为使学生能更好地掌握病理学与病理生理学的基本理论和基本知识，增强研究疾病的基本技能，编者将实验教程内容分为上篇的病理学实验和下篇的病理生理学实验两部分。在病理学实验中笔者精心筛选了200余幅典型病变的肉眼观和镜下观图片作为重点实验观察内容，通过观察验证理论，使学生充分掌握所学病理学基本理论知识；此外，还增加了知识链接、临床病例讨论、重要脏器的正常形态结构等作为辅助内容，供学生学习和参考。在病理生理学实验中笔者精心设计了临床常见病理过程的动物实验，宋晓环主编的《病理学与病理生理学实验教程》

李广成编著的《中国旅游地理(全国高等职业教育旅游大类专业规划教材)》以旅游企业岗位的需要选取教学内容，依据“项目导入、任务驱动”的能力本位的教学改革需求进行编写。在体现规范化、系统化的同时，突出高职化和个性化的特点，力求培养和提高学生的实际职业能力。教材内容分为项目十三个模块，包括旅游与旅游地理学、中国旅游资源地理、中国旅游区划、八大旅游区的主要景区（点）介绍、特色旅游项目及精品旅游线路等。 《中国旅游地理(全国高等职业教育旅游大类专业规划教材)》适用于高职高专旅游专业教学用书，也可作为旅游从业人员的参考用书。

本书紧紧围绕高职高专人才培养目标，结合近年来管理学的发展和实践情况，以及作者多 年来管理学的教学经验编写而成。本书内容按照案例导入、案例分析、管理原理、管理故事、 学生讲堂、管理游戏等进行内容编排，共分为七个项目，依次为管理与管理系统、管理思想、 计划、组织、领导、控制、管理创新。 本书内容编排注重基础、注重实务、注重技能，内容丰富，通俗易懂，可作为高职高专经 济管理类专业教材，同时也可用作社会管理人才的学习培训用书。

李广成编著的《中国旅游地理(高等职业教育旅游大类专业规划教材)》以旅游企业岗位的需要选取教学内容，依据“项目导入、任务驱动”的能力本位的教学改革需求进行编写。在体现规范化、系统化的同时，突出高职化和个性化的特点，力求培养和提高学生的实际职业能力。教材内容分为项目十三个模块，包括旅游与旅游地理学、中国旅游资源地理、中国旅游区划、八大旅游区的主要景区（点）介绍、特色旅游项目及精品旅游线路等。 《中国旅游地理(高等职业教育旅游大类专业规划教材)》适用于高职高专旅游专业教学用书，也可作为旅游从业人员的参考用书。