《明明白白心电图（第三版）》，心室是心脏乃至全身最重要的“零部件”，它跳动得特别快或特别慢时，都将引起心室泵血减少而危及患者生命。因此书中涉及到的心律失常内容，主线条是以反映心室电活动和机械活动的“宽、窄、快、慢——4字法则”展开讨论的。根据我多年为本科生授课、为进修生举行心电图专题讲座以及在开办临床心电图提高班等教学活动中反馈得到的信息，只要是医学专业的，无论层次如何，都能听懂并能在以后的工作中充分使用这个法则。
本书根据实验教学学科分布情况，以机能学、形态学、生物技术课程所涉及的仪器设备为主线，精选了各学科常用型号的仪器设备，分别进行编排，系统地介绍仪器的历史沿革、发展和代表性仪器的原理和应用领域以及仪器所关联的相应学科内容。在具体仪器论述中根据每个仪器按基本概况、基本结构组成、操作规程、注意事项、维护和保养等内容进行编写。对本科生不常用的大型仪器设备作为附录部分供学生参考阅读。通过《基础医学实验仪器使用基本操作方法》课程的学习和系统训练，使学生在规定的时间内掌握各种常规医学仪器的规范使用及应用范围、为专业实验课的正常进行奠定坚实的仪器操作基础。本教材内容包括上、中、下三篇，上篇为机能学实验常用的仪器设备，中篇为形态学实验常用仪器设备，下篇为生物技术实验常用仪器设备。此外，为了便于
《矫形器概论及震后辅具康复》选取了214例矫形器和206例“5·12”汶川地震假肢配置病人进行了回访调研，分析总结了地震伤员的受伤原因、伤情分布、辅具配置类型、康复辅具介入时机、伤员使用、调整穿戴情况。根据回访，我们归纳了部分常用矫形辅具的适应症、有效评价方法等，总结了康复辅具技术和产品在伤员紧急救援和转移中应用的有效种类。
《释义》明确了卫生部、地方各级卫生行政部门和医疗机构的三级管理体系，阐述了各自职责分工；对医疗器械临床使用安全管理制度化建设作出了详细论述；提出了医疗器械临床使用安全事件的日常管理和应急预案等具体要求，明晰了医疗器械临床使用安全管理动态考核和评价等项工作；阐释规定了医疗器械保障维护具体管理模式、管理程序和管理内涵。《释义》为基层卫生行政部门的管理人员、医疗机构的管理人员、医疗器械的管理者、使用者、维护者更准确地理解和掌握《规范》中所提出的原则和法规条文提供了技术支持和操作指南。
《明明白白心电图（第三版）》，心室是心脏乃至全身最重要的“零部件”，它跳动得特别快或特别慢时，都将引起心室泵血减少而危及患者生命。因此书中涉及到的心律失常内容，主线条是以反映心室电活动和机械活动的“宽、窄、快、慢——4字法则”展开讨论的。根据我多年为本科生授课、为进修生举行心电图专题讲座以及在开办临床心电图提高班等教学活动中反馈得到的信息，只要是医学专业的，无论层次如何，都能听懂并能在以后的工作中充分使用这个法则。
