本书完整收录了诺奖得主、科学顽童理查德·费曼的61篇经典自传文章，经过费曼的忘年密友拉尔夫·莱顿的精心编排，我们得以沿着生平时间重走费曼的冒险旅程：在麻省理工学院捉弄同学，在普林斯顿大学与爱因斯坦对话，研发原子弹的同时开遍保险柜，学敲鼓并加入桑巴乐队，在诺贝尔奖晚宴的趣事，学画、卖画、办画展，靠冰水和夹子解密航天飞机事故……费曼的这些文章，展现了他对科学、教育和人生的独特观念和态度，也告诉我们：做一个有趣的人比获得诺贝尔奖更难，也更重要。作为费曼的好友，编者拉尔夫·莱顿为本书增加了新的注释，这些着意补充的细节为费曼的叙述增添了别样的色彩；同时收录包括费曼的照片、绘画作品、手稿在内的的30多张图片。此外，本书还特别收录著名物理学家、数学家弗里曼·戴森所作的前言，并以知名演员、导演艾伦
本书为 影像学核心复习系列丛书 之一，按照身体部位，描述了有关儿科影像方面的内容。全书共8章，主要包括儿童胃肠道影像、泌尿生殖系统影像、肌肉骨骼系统影像、胸部影像、神经影像、血管影像、心脏影像、多系统疾病影像。书中内容采用问答体例，各章开始给出患者影像学图片并提出问题，供读者分析解答。在每章末尾给出问题答案，供读者参考，，有助于不同层次的读者根据自身要求深入学习，进一步扩展相关知识。
在《恨，友谊，追求，爱情，婚姻》中，门罗提炼了人一生情感生活几乎所有的主题，用敏锐细腻的语言记述了九个接近人生真相的故事。情感没有边界，堕落没有底线，生活没有输赢……无论在哪一个时代，包含在《恨，友谊，追求，爱情，婚姻》中这些故事中的智慧都是应景的，甚至是预言性的，探讨生活的可能性与结果。《恨，友谊，追求，爱情，婚姻》曾入选《时代杂志》年度小说，充满了作家圆熟的人生历练，代表了门罗一生的艺术成就。
本书展示了苏联自成立至解体的典型发明创造和技术革新。作者的视角宏大，有独到见解。作者认为苏联虽然没有美洲狮，但是有西伯利亚虎，对苏联的诸多发明和发明家充分肯定。同时，又与西方的发明环境做对比，反思苏联在科技创新方面的不足。本书不是发明通史，而是专题案例的形式，可读性非常强。另外，本书的序言充满了理性的思考，表达了作者的基本观点。本书对领导干部、科学史专业内人士，以及广大青年学生都有很强的现实意义。
《世界技术编年史（农业 建筑 水利）》具有以下特色： 一、《世界技术编年史（农业 建筑 水利）》收录范围 《世界技术编年史（农业 建筑 水利）》包括农业（种植业、养殖业、渔业、林业、兽医、化肥农药、农用机械等）、建筑（建筑材料、城市规划、土木工程、测绘、桥梁、建筑设计与建造等）、水利（农田水利、水坝、水电站、水利枢纽等）三大部分。每部分收录的事件按年代顺序排列。 二、条目选择 与上述三大部分有关的技术思想、原理、发明与革新（专利、实物、实用化）、工艺（新工艺设计、改进、实用化），与技术发展有关的重要事件、著作与论文等。 三、编写要点 1．每个事项以条目的方式写出。用一句话概括，其后为内容简释（一段话）。 2．外国人名、地名、机构名、企业名尽量采用习惯译名，无习惯译名的按商务印书馆出版的辛华编写
本书具有以下特色： 一、本书收录范围 本书包括航空、航天和军事兵工三大类。 二、条目选择 与上述三大类有关的技术思想、原理、发明与革新（专利、实物、实用化）、工艺（新工艺设计、改进、实用化），与技术发展有关的重要事件、著作与论文等。 三、编写要点 1.每个事项以条目的方式写出。用一句话概括，其后为内容简释（一段话）。 2.外国人名、地名、机构名、企业名尽量采用习惯译名，无习惯译名的按商务印书馆出版的辛华编写的各类译名手册处理。 3．文中专业术语不加解释。 4.书后附录由参考文献、事项索引及人名索引部分组成，均按罗马字母顺序排列。 人名、事项后加注该人物、事项出现的年代。
本书以一种大致按历史年代、主要以主题的方式展开，将数千年的医学发展历史浓缩在一个前后连贯且富有趣味的描绘之中。第二版不仅涵盖了西方医学的全貌，还对丰富多彩、互有差异的东方医学传统作了生动的介绍。书中专章描述了在哥伦布到来之前美洲大陆的医学史和美国建立之后的医学进程，还对近几十年来医学理论与实践中的重要事件、基本概念、思想方法等进行了更深入的研究。本书将医学史纳入整个社会历史的大框架中，从“内史”和“外史”诸方面，多维度地考察了医学发展的特点和规律，并对一些传统理论和现成观点提出了挑战。
当前，元宇宙已迅速从理念思潮转化为社会热潮，引发了社会各界的广泛讨论，形成了独特的元宇宙现象。本书描述了元宇宙的源起，提出了元宇宙的概念和构想，描绘了元宇宙技术体系和平台，介绍了元宇宙可能的应用样式，畅想了元宇宙的未来发展形态。
姜岳明主编的《毒理学基础》内容简明，讲解通俗，层次分明，语言流畅。主要内容为毒理学总论和临床毒理学、药物毒理学、法医毒理学、卫生毒理学（环境、职业、食品和放射毒理学）等应用毒理学章节。该教材特色首先是教学针对性强，兼顾到非预防医学类和预防医学类的实际教学需要；其次，按教学时数编写教材，编者长期从事该课程教学，知道教学的要求和难点，知道如何帮助学生把教材读懂、读薄，不编写看不懂、讲不清楚或从来不讲授的内容。
《三维激光扫描原理与应用》由李峰 等编著
