本书由作者在南开大学为化学系本科生讲授“双语化学入门”课程所用讲义加工改编而成。书中介绍了外国语言的快速有效的学习方法，引导学生自学成材。本书包括12章，内容涉及化学元、无机化合物命名法、简单有机化合物命名法、化学中的度量、有效数字、气体分子运动论、金属的晶体结构、周期律与电子结构、元素的电子结构、离子键、电子对互斥与分子几何结构、化学热力学。书中还提供了化学英语常用资料和英汉对照词汇供读者学习使用。 本书适合作为高等院校化学英语的入门教材，也可供自学者参考使用。
本书是国家“十五”规划教材，是中国药科大学多年来生命科学类化学课程教学改革和教材建设的结晶。 全书根据生命科学类一年级化学课程基本要求编写，将传统上分属于无机化学、分析化学、有机化学和物理化学（结构化学）的基本化学原理及相关应用内容融为一体，统一安排、调整各学科内容，删除不必要的重复。全书内容除绪论外，从微观结构、宏观性质以及微观结构和宏观性质的应用三个方面展开讨论。内容包括原子结构、分子结构、配合物结构、物质的聚集状态、化学热力学、化学动力学、化学平衡、溶液中的质子酸碱平衡、溶液中的电子酸碱平衡、电化学基础和氧化还原平衡以及元素化学及其生物效应。 本书可作为高等学校生命科学类（包括药学、生物学和医学）各专业的化学基础课教材，也可供相关专业选用和参考。
本书以义务教育化学课程标准为参照，从化学与社会入手，密切联系实际，选取了与人们日常生活息息相关的化学物质和化学变化，如水、食盐、空气、火、碳、金属、石油、肥皂等，运用科学而通俗的语言，采取图文并茂的形式，阐述了其中蕴含的基本化学概念和原理，反映了的化学观点和化学成就。 全书特别强调化学的实践活动，介绍了很多容易操作的基础化学实验和化学仪器的简易制作方法，有利于广大读者动手尝试。文中设置的“知识链接”，既增加了阅读的趣味性，又将基础理论与的应用进展和热点话题联系起来，可使读者增长知识、开阔眼界、启发思维。 本书可作为小学高年级至中学九年级学生的课外读物，也可作为广大化学爱好者的科普读物，还可供中学化学教师作为教学参考书。
《美学原理》(编者彭富春)通过对美学、美、美感、艺术基本范畴的考察和梳理，对美学的基本语词进行了充分的语义分析，阐明当代中国美学的建设必须解答虚无主义、技术主义和享乐主义的基本问题，从美、美感和艺术作为欲、技、道游戏的三维度，来阐发和诠释关于美、美感和艺术的基本内涵、特性、形态，从而构建哲学美学，揭示和彰显哲学美学的社会价值和人生意义。《美学原理》既借鉴了西方美学从古希腊到后现代的美学研究的成果，也吸收了中国古代儒道禅的美学精华，并对一些学科前沿问题作出了自己的探索和回答，体现了新世纪美学教材的特色。
《不可思议的化学元素周期表（下）》 为彩绘版科普读物。 书中每一化学元素均配有据其特性及应用绘制 的精美卡通图片，后罗列其化学学科知识要点，并 着重突出该元素的个性特征及实际运用。 全书图文并茂，相得益彰。 《不可思议的化学元素周期表（下）》由刘欣雨 编著。
《化学教学论实验（第3版）》为普通高等教育“十一五”规划教材。全书共分五个部分：中学化学实验教学概述、中学化学基础与演示实验研究、中学化学探究与设计实验研究、中学化学定量与测定实验研究和附录。全书的重点是训练未来的中学化学教师从事实验教学和探究性实验设计的基本技能，培养他们指导中学生开展化学综合实践活动进行专题研究的能力。 本书可作为高等师范院校化学专业本专科学生、硕士研究生有关课程的教材，也可作为课程与教学论（化学）研究生、教育硕士（学科教学·化学）和中学化学教师学习提高的参考书。
