《电子技术基础数字部分全程学习指导与习题精解（高教第6版）》是本科生学习电子技术基础（数字部分）课程的辅导用书，和华中科技大学电子技术课程组编、康华光教授主编的《电子技术基础——数字部分》（第六版）教材同步，也可以作为硕士研究生入学考试的复习参考资料，旨在帮助读者破解教材中重难点、掌握教材中重要内容、学会解题方法。 《电子技术基础数字部分全程学习指导与习题精解（高教第6版）》的章节与教材完全同步，共分为11章，每章内容包括：基本要求、重点与难点，知识点归纳，复习思考题解答，习题解答和经典习题与全真考题详解四个部分。其中，基本要求、重点与难点与知识点归纳是对教材各章内容提出基本要求、梳理重难点、归纳总结具体知识点，通过本部分的学习，可以帮助读者理清思路、抓住重点、把握难点，做到
本书共分为家庭实用电路，照明与控制电路，通信与声控电路，家电与控制电路，电源与控制电路，开关与控制电路，报警与检测电路，卫生、保健与玩具电路和单元电子电路，共9章。书中采用图解、对话形式，语言简练，使读者感到新颖和有趣。所列举的电路实用性强、有趣和易于制作，具有很高的应用和实践价值。在内容上力求对电路原理进行解析，并对电路的应用和制作也做了必要的说明，目的是提高广大电子爱好者阅读能力和制作成功率。 本书适用于从事电工电子技术工作的初中级工程技术人员、广大青少年电子爱好者、电子技术新产品开发的科技人员和在校电子类专业学生阅读。
本书是一本关于数字电子技术的经典教材，并专门针对教学的实际情况进行了缩减。全书主要介绍了数字电子技术的基本概念、数制、逻辑门、布尔代数和逻辑化简、组合逻辑分析、组合逻辑的作用、计数器、移位寄存器、存储器、可编程逻辑与软件、集成电路技术等。全书的特色在于示例与习题丰富、图解清晰、语言流畅、写作风格简约。
《人人点赞：让瞬间疯转的绝妙文案》采用循序渐进的方式，全面阐述了通过媒体渠道推广应用或者互联网硬件产品的方法，而且这些方法非常契合产品运营方式的现状，也给那些想将应用和硬件产品销售到国外去的开发商指明了方向。 针对应用或高科技智能硬件产品，本书详细阐述了把产品推向市场的条件、时机和方法，介绍了大型科技博客网站这种媒体渠道对产品的评测方式和要求，提供了大量简单实用的建议和实例。《人人点赞：让瞬间疯转的绝妙文案》的主题是帮助你提升对产品运营推广方式和市场营销的思考能力。通过描述失败经验和分享成功的运营方法，和两位专家向我们讲述了产品的开发和运营手段、好的运营文案的制作方法，以及如何有效地定位产品、如何与产品评审人员建立良好的关系、如何推销产品的故事、如何避免运营推广中最常见的陷阱
本书主要从设计者的思维的角度来展开叙述。但和别的讲设计的书籍显著的不同的在于：本书不讲某个专题，而是注重描述设计的整个过程的思维方式和解决问题的方法。本书作为一个讲述电子设计的书籍，却在其中大量穿插了很多非电子的案例和知识点。同时，也引用了一些大家都耳熟能详的哲学道理，并把这些道理作为文章的标题，用案例来陈述这些哲学道理的合理性。 本书适合于电子设计开发人员、管理人员、培训人员阅读参考，也可作为电子设计方向研究生、本科生的参考读物。
本书内容包括传感器与检测技术的基础知识、检测系统的误差合成、传感器的弹性敏感元件的设计和材料、见传感器的工作原理、测量电路及应用、传感器输出信号的调理电路、传感器常见实验等。内容丰富、全面、新颖，叙述力求由浅入深，对传感器原理讲清概念和结构，对传感器应用充分结合生产和工程实际，使本书具有很好的实用性和参考价值。
《教与写的记忆：信号与系统评注》是郑君里等编《信号与系统》的配套教学辅导书。全书以回顾两版教材的著书历程为主要线索，阐明写作背景、意图、目标和特色，同时对版原著各章作详细的评注解读.讨论过程注重概念理解、分析对比、历史演变与综合运用。各评注题目源于作者数十年授课实践的积累，选材丰富、论述深入、文字生动、引人入胜。对于协助教师备课、引导学生自学以及准备研究生入学考试的综合复习都是相当理想的参考读物。尤为特别的是，《教与写的记忆：信号与系统评注》回顾了作者在清华大学近五十年的经历以及从事教学、科研、社会活动的一些感受，读来饶有兴味，即使对信号与系统课程不了解的读者读罢也会很有收获。 全书共分六篇，篇题为“我和信号与系统的情缘”，第二篇“二十年磨一剑”，第三篇“没有讲完的故事”，
本书共分为家庭实用电路，照明与控制电路，通信与声控电路，家电与控制电路，电源与控制电路，开关与控制电路，报警与检测电路，卫生、保健与玩具电路和单元电子电路，共9章。书中采用图解、对话形式，语言简练，使读者感到新颖和有趣。所列举的电路实用性强、有趣和易于制作，具有很高的应用和实践价值。在内容上力求对电路原理进行解析，并对电路的应用和制作也做了必要的说明，目的是提高广大电子爱好者阅读能力和制作成功率。 本书适用于从事电工电子技术工作的初中级工程技术人员、广大青少年电子爱好者、电子技术新产品开发的科技人员和在校电子类专业学生阅读。
本书内容包括传感器与检测技术的基础知识、检测系统的误差合成、传感器的弹性敏感元件的设计和材料、见传感器的工作原理、测量电路及应用、传感器输出信号的调理电路、传感器常见实验等。内容丰富、全面、新颖，叙述力求由浅入深，对传感器原理讲清概念和结构，对传感器应用充分结合生产和工程实际，使本书具有很好的实用性和参考价值。
本书对2002年版做了重要修订。全书共分9章：章为电子系统设计导论；第2章为常用传感器及其应用电路；第3章为模拟系统及其基本单元；第4章为模拟设计中的EDA技术；第5章为数字系统设计；第6章为嵌入式处理器与嵌入式系统及其应用；第7章为电子系统的芯片实现方法；第8章为电子系统设计与制造的有关工程问题；第9章为电子系统设计举例。以上内容系围绕电子系统的设计与实现方法来安排的，目的是培养学生的系统设计能力，以适应电子信息时代对学生知识结构和能力的要求。 全书取材先进、内容新颖、理论联系实际，既论及与电子系统高层设计理念相关的问题，又重视底层实现中常见实际问题的处置原则及方法。此次该书经过修编后，内容更加符合当前技术发展趋势以及教学改革的需求。 本书可作为高等院校电气电子信息类专业的综合设计实践教材
本书是2015年出版的《3D教育典型需求研究》和2016年出版的《3D教育蓝皮书》的延续，系统介绍3D教育理论研究成果与可视化教学实践的n进展。 全书主要内容可以分为上下两部分。上半部分包括diyi章～第3章，论述3D教育的本义、概念、内涵、外延，以及具体的学科需求，特别是3D教育核心价值（知识可视、模型思维、深度学习），结合具体的实验室配备方案，为中小学组织、开展3D教学提供坚实的理论与实践依据，更有效地促进教与学从“知识学习”转向“深度学习”。下半部分包括第4章～第6章，讲述3D教育在过去10年“从无到有”“从0到1”发展的路线图、VR与3D技术的发展路径、3D教育当前问题与困惑，希望引导大家共同思考3D教育的未来发展。 本书适合从事VR、3D技术与教育领域结合应用的研发人士，或者希望在教育领域引入VR与3D技术的教育工作者阅读。
