本书是《太阳能实用技术丛书》之一。 本书首次较全面、系统是介绍了太阳能干燥基础知识和各种物料的太阳能干燥技术，特点是内容丰富、实用和面向基层。全书介绍了谷物、蔬菜、水果、木材、中药材、茶叶、污泥、鱼类、牧草及皮毛等近30种物料的太阳能干燥技术和近百种太阳能干燥装置，其中有些还有干燥工艺。太阳能基础知识总分尽量简化高深的理论叙述，文字通俗易懂，用举例的方式说明一些基本理论和图表的应用。 本书可作为干燥界，特别是太阳能干燥从业人员的学备资料和技术工人的培训教材，也可供相关大专院校师生及科研院所的研究人员作参考资料。

本教材从不同原料、不同工艺、不同设备,多层次、多角度地阐述了合成氨生产工艺，是结合当前煤化工发展及用工单位对毕业生理论与实践技能的要求，着重介绍了多种煤制气的新工艺、新技术。 全书共分四篇，其中包括原料气的制取、原料气的净化、原料气的压缩与合成、合成氨生产综述与基本工艺计算。在各章的理论部分，分别介绍了基本原理、工艺条件的选择、流程配置的原则、主要设备的结构及操作控制要点。为了突出理论与实践的同步教学，在每一篇的篇末增加了同步教学课题，便于组织学员开展以任务型的教学活动，结合拓展训练与思考使所学理论与实践进一步融会贯通。在同步教学内容的编写中，注重由设备单元岗位操作、车间工段操作到全厂全系统操作的循序渐进。 由于合成氨既有气固相、气液相非催化反应，又有气固相、气液相催化

随着精细化学品产业的快速发展，我国对精细化学品需求量增大，加速开发现代精细化学品势在必行。 本书的特点是以技术性、产业化为主并兼具科普性和实用性，同时体现前瞻性，以推进、创新精细化学品产业应用前景等。 本书共分八章内容，涉及精细化工有机中间体、表面活性剂、工业用化学品、油田化学品与石油助剂、绿色涂料与功能涂料、绿色胶黏剂及其它等共150多种精细化学品绿色合成技术；目前我国精细化学品合成技术不仅经实践证明是可靠的，而且是有产业化应用前景的实用技术。本书较全面而系统地阐明了精细化学品绿色合成技术的基本概念和理论基础及其它等产品内容。 本书对从事精细化学品研究与开发和精细化学品生产的科技人员、生产人员以及高等院校应用化学等专业的师生都具有参考价值。

本书以ASPEN PLUS V10 0版本为例，介绍了化工过程设计和过程模拟的基本原理及ASPEN PLUS使用基本步骤；对ASPEN PLUS组分数据库及物性数据库的应用、组分单级分离过程和多组分多级分离塔的简捷计算和严格计算、换热器的设计与模拟、反应器的模拟与分析，以及灵敏度分析、设计规定和优化问题等进行了详细描述；并列举了萃取精馏、变压精馏、热泵精馏等实例具体介绍。

本论文集收录了2017年中国石油炼制科技大会论文160多篇，内容包括清洁燃料生产技术、催化新材料与新型催化剂、重油深加工技术、炼油化工一体化技术、信息技术在炼化产业的应用、炼油节能环保新技术、石油化工分析测试新技术等专业，涵盖近年来我国炼油产业主要发展趋势和炼油工艺技术发展方向，集中体现了我国炼油工业“提质增效升级与绿色低碳发展”的新主题，具有较高的学术水平和实用价值。

本书可作为本科院校电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程等专业的教材，还可作为高职高专院校机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、楼宇智能化技术等专业的教材，还可供相关领域工程技术人员参考使用

《标准物质质量控制及不确定度评定》对外标准物质发展现状与趋势、国外相关国家标准物质发展规划、溯源性政策、标准物质质量控制的内涵、方法及要求以及标准物质的不确定度评定方法等进行了系统的介绍。全书共分6章，章是对标准物质及其发展现状的总体介绍，第2～3章介绍了标准物质的制备及其研制、生产、发放等过程的质量控制，第4～5章讨论了标准物质特性量值不确定度的评定并辅以评定实例，第6章对标准物质的申报、技术审查和定级鉴定进行了介绍。

本书是高等职业教育分析检验技术专业模块化系列教材的第2分册，包括7个模块,40个学习单元。本书主要介绍化学的基本知识和基本操作，包括化学量与单位、化学反应速率与化学平衡、物质结构与元素周期律、溶液、重要元素及化合物知识、烃和烃的重要衍生物。在每个模块的学习单元中，都安排了数量的技能操作单元，供学生练习操作、掌握操作技能之用。本书既可作为职业院校分析、环保等专业的教材，又可作为从事分析、环境监测等专业工作的在职初、中、技术人员的培训教材，还可供相关人员自学参考。

反渗透水处理技术在环境保护、水资源利用及各行业水的净化处理中应用十分广泛。 本书以问答的形式介绍了反渗透水处理技术的相关知识，包括与水、水质及反渗透有关的基础知识，反渗透系统的设计、调试和运行以及预处理、膜污染、化学清洗及故障处理等。本书文字通俗易懂，内容实用具体，适用于各行业涉及反渗透装置的运行、操作人员阅读。

这套《本科生课程教学大纲》由清华大学自动化系学术委员会和系务委员会组织编写，它较完整地体现了自动化系的本科生课程教学体系，全面地反映了自动化专业的课程内容和课程结构，也从一个侧面反映了自动化系的办学理念和教学改革思路。本“大纲”涉及自动化系开出的80门本科生专业基础课和专业课程，各门课程都系统地编写了“课程基本情况”、“课程内容简介”、“课程教学大纲”、“课程实践环节”和“课程知识单元与知识点”等内容。它既可用于指导教师的课堂教学和实验教学，又可作为学生的选课指南，对同类专业的课程设置也有参考价值。《清华大学自动化系本科生课程教学大纲》可供高等学校自动化专业教师、学生、教育管理干部、工程技术人员及有关人员参考。