随着现代高科技的迅猛发展和人类社会的进步，各种自然灾害、事故事件、突发公共卫生事件、社会安全事件频频发生，进而灾害救援也就成为世界各国关注的焦点，不仅各国的灾害救援体系不断完善和发展，而且国与国之间的灾害救援合作也日益密切化、广泛化。本书主要收集了1949年～2009年以来的外重大灾害救援案例，详细介绍了各类重大灾害的特点，以及灾害的救援情况，并通过对各案例的深刻剖析，探讨了面对突发重大灾害如何采取科学的、有效的救援措施。

灾害和险情通常在大家毫无准备之时突然降临，其后果往往不堪设想。学会科学预防，正确自救是每个人一生的必修课。本书列举了各种灾害和险情，并通过直观的图文介绍方式告诉大家如何预防险情、发现险情、迅速逃生或救命。

灾害与我们每个人都有关系，这不仅是因为诸如全球气候变化、病毒流行、空气质量下降等与我们每个地球人都有关系，也更因为，我们谁都说不清楚，在我们立足的土地上，下一次大地震会在哪里发生?会在什么时间发生?下一次大洪水会在哪条江河泛滥?会在什么时间泛滥……因此，人们对于灾害这个词，是相当敏感的，对于与灾害相关的每一条新闻，也都给予相当的关注。

《黄河流域水旱灾害》是中国水旱灾害系列专著之一。本书统合古今黄河流域洪涝、干旱及研究成果，以总体特征和典型实例相结合的方式，分析了自然和社会经济的影响因素，论述了流域内水、旱灾害的类型、危害程度与演变规律，并联系实际，提出了可行对策。 本书共分四篇十五章。是一部资料性、系统性和实用性很强的科学专著。本书是国民经济有关部门领导，水利，防灾科技人员的参考书，也可供大专院校师生、外关心黄的各界人士参考应用。

目前学界对于灾害应急能力评价的研究，多是围绕如何实现应急管理功能的指挥决策、资源储备、灾害救援、工程防御等问题展开，而对应急管理的对象——灾害风险因素则缺乏深入的研究。事实上，不同区域灾害风险等级的差异会导致包括应急指挥决策、应急资源储备、灾害紧急救援等诸多方面的需求不同。因此，唐桂娟博士在其进行城市自然灾害应急能力评价的研究中，综合考虑城市风险因素和应急能力因素之间的作用关系，并通过分析特定自然灾害的发生机理以及应急管理的过程机理来构建综合评价的理论框架，并据此来指导应急能力评价的实施，这在城市自然灾害应急能力综合评价研究上是很有价值的探索。唐桂娟在读博期间善于思考、潜心研究，表现出特有的学术灵气和勤奋精神，可以说，本书得以完成与她所持有的求学毅力、研究态度以及个人素质是

《中国火灾统计年鉴2003》是一本反映2002年全国火灾情况的资料性年刊，内容共分四个部分；1.全国火灾情况；2.各省、自治区、直辖市火灾情况及重大、特大火灾案例；3.铁路、港航、民航火灾情况；4.附录。2002年是实施新的火灾统计方法的第六年，全国“分地区火灾综合情况”和“分月季火灾综合情况”中，每起小火损失按5000元计算，其他全国汇总表均为公安消防机构调查的火灾数。 “全国火灾情况”均按照各地上报的火灾原始登记表汇总编写；“各省、自治区、直辖市火灾情况”是根据各地上报的汇总表编写的；“特大火灾案例”和“重大火灾”是各省、自治区、直辖市上报的案例编写。

本书着重介绍了国外主要国家防灾救灾的应急管理组织体系和动作过程，归纳总结了国外建立应急管理体制的做法、经验和启示。全书共分8个章节，具体内容包括国外建立应急管理体制的背景、美国防灾救灾应急管理体制、德国防灾救灾应急管理体制、国际经验借鉴和启示。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

姜晓明主编的《城市内涝灾害防范与自救手册》针对社会公众，结合目前城市内涝灾害的特点及危害 ，以图文结合、言简意赅的科普读物形式，重点介绍公众面对突然发生或即将发生的灾害所应了解的基本 知识和应采取的防范及自我救助措施。内容包括：城市内涝灾害基本知识；城市内涝灾害社会防范知识及 应对措施；城市内涝灾害个人防范及自救知识。 《城市内涝灾害防范与自救手册》可用于向大众普及防灾自救知识，也可作为社会团体和基层组织学 习灾害预防及自救的手册。

本书论述了自然灾害风险的概念及评估目的，对中国从古至今的自然灾害灾情及灾害评估、管理进行了比较全面的回顾，重点介绍了国外的主流灾害风险评估方法。全书深入探讨了中国自然灾害风险评估的思路、步骤及具体方法，提出了风险评估制图的原则及一般性技术规范，并有具体的评估案例可供参阅，是一部较为系统地论述自然灾害风险评估的新专著。本书内容丰富，资料翔实，可为从事减灾工作的各级决策管理者、科研院所的研究者和高等院校的师生提供参考。

本书是在我国推进生态文明教育的背景下，基于生态文明教育的复杂性、多学科性和多领域性，集合不同学科和专业领域的专家学者的智慧编写而成，旨在推广生态文明教育的先进思想，宣传、研讨生态文明的新理念、新措施。本书可供高等院校的博士研究生、硕士研究生、本科生、专科生、科学研究机构的研究者、政府相关部门的工作人员以及所有关注中国生态文明教育的人士参考。