《运筹学原理与实验教程》系统地介绍了运筹学的一些主要分支的基本原理和基本方法，内容包括线性规划、对偶理论、运输问题、整数规划、动态规划、图与网络、存储论、非线性规划，并配有相应的实验方法。内容上注重从实际问题出发，力求原理和方法的叙述简明易懂。实验采用的是LIN—GO软件。 《运筹学原理与实验教程》可作为高等院校管理、工程类各专业和其他相关专业的教材或参考书，也可作为工程技术人员和管理人员的自学教材。

机械是可以让工作变得轻松和简单的装置。它们不仅能帮助我们推、拉或者举起很重的东西，还能完成很多超出人类能力范围的工作。 在这本书里，要学习的是关于杠杆的知识，机器人“阿罗兄弟”也会和我们一起学习哦！

本书定位于高等院校应用型人才的培养目标，满足财政、税务及相关专业“税务代理”课程的教学需要，着重培养以就业市场为导向的具备“职业化”特征和实践能力的应用型人才，因此在编写过程中，重点突出“基础性、全面性、实用性”的特点。本书不仅突出介绍了税务代理的基础知识和基本操作技能，尽可能吸收了近期新的税收政策和制度，而且通过丰富的案例、通俗的语言，增强本书的可读性，突出其实用性和可操作性，着重提高学生的业务实际操作能力。也正由此，本书还可成为企业财会人员、税务代理从业人员、财税系统职工的参考用书或培训教材。

本书在编写方面做了一些创新努力，以适应会计学专业本科生和硕士生的理论学习需求。 首先，本书力求理论联系实践、易于理解和接受、能够激发学生理论学习兴趣和开拓学生思维。其目标是为会计学专业本科高年级学生和研究生提供一本好学的会计理论教材，满足会计、审计和财务管理等专业本科层次的会计理论学习、专业经典阅读、财务会计专题讲座的需要，也作为会计研究生开启学术研究的“启蒙”教材。 其次，本书在编写模式上做了两个创新：一是使用比较简明的和贴近实务的理论结构作为本书的框架，即在导论之后，按照“会计目标→会计要素→会计确认→会计计量→会计报告”的框架进行阐述，这一框架基本属于会计应用理论的框架，与会计实务过程对应性强，学生容易接受，理论讨论的实用效能较强，而对于会计基础理论问题，本书放在导论中

本书有如下特点：一是文字简练、概括性强、信息量大。本书以传统的形式逻辑学为主要内容，尽量做到难易适度、通俗易懂。二是依据逻辑学性质，突出实用功能，针对性强。逻辑学理论的应用是一个由简单到复杂的过程，作为逻辑学应用的初始形式，在教材中表现为逻辑学理论与实例相结合。本书在每章后都安排了思考题和练习题，就是为了突出逻辑学的作用。

本书由作者根据靠前外管理理论与实践的近期新发展，结合中国管理的实际情况和需要，以及相关调查研究、咨询与培训的成果，历经多年编写而成。本书具有创新性研究框架和基本体系，内容完备又简明扼要，理论紧密联系实际，突出本土化、原创性、前瞻性和操作性。具体而言，本书的内容主要有以下三个特点：靠前，体例新颖，研究框架和表达方式具有创新性，逻辑结构严谨、自成体系，与靠前外其他教科书有很大区别，突出原创性和逻辑性；第二，理论知识完备，内容比较合理，概括提炼了管理学原理应该关注的主要方面，纵向与横向相结合，全面介绍了管理学的基本知识和主要技术，突出前瞻性和操作性；第三，理论联系实践，特别注重对管理实践发展规律和靠前外经验教训的介绍与分析，突出本土化和问题导向。本书适合工商管理、人力资源管理、市

国际贸易作为一门课程，研究的是国际贸易产生和发展变化的规律。它是高等院校国际经济与贸易专业必修的一门专业基础理论课程。其任务是介绍有关国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识，为学生进一步学好其他相关课程，以及毕业后能顺利从事对外经贸工作打下坚实的基础。 为了适应不同层次学习对象的学习要求，本教材对相关内容区分了层次。对于没有学习（西方）经济学的学生，可只学习本教材正文的内容；对于有经济学基础的学生，可选择学习附录中的有关内容。

本书是专门为我国高等院校非会计学专业，如经济、管理类学生编写的教材。它不仅可以作为非会计学专业学生学习之用，而且可以作为从事经济管理工作的非会计人员的培训教材。本书是非会计专业学生学习会计课程的入门教材，它涵盖了《基础会计》和《中级财务会计》的大部分内容，但又并非是两本书的简单叠加。 本书主要时是站在管理的角度去学会计，主要是让学生掌握会计的基本原理和基本方法，让学生了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的经济含义，并能够熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表。 根据非会计学专业学生的培养目标要求，本书与会计学专业的教材有着重要的区别。非会计学专业的学生学习会计的角度与会计学专业的学生是不同的，会计学专业的学生学习会计是为了将来从事会计工作，而非会计学专业的学生学习会计是利用

《21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系:人事测评理论与方法(第四版)》共由12章构成。—3章是基本理论部分，对人事测评的基本概念、范畴、目的和作用进行了介绍，同时对人事测评的基本原理、现代人事测评的基本方法、人事测评指标体系的构建进行了深入的说明和分析；第4～7章是人事测评的方法和内容部分，在这里对心理测验、面试、评价中心、绩效评估的理论进行了回顾，在每一部分都有对该方法应用的详细描述；第8～10章是人事测评的技术部分，对人事测评技术关键指标信度、效度和测评误差进行了介绍，并指出了这些指标对于人事测评的实践意义；1～12章是人事测评的应用部分，1章对人事测评的输出——测评报告进行了讨论，2章则以实践中的例子对人事测评进行了进一步的阐述，并对计算机技术在人事测评中的应用进行了阐述和演示。

本书主要对企业文化的概念、要素、特性、作用，以及企业精神文化、企业制度文化、企业物质文化、企业形象设计、家族企业文化、企业文化的国际比较、企业文化建设等进行概述，旨在对企业文化有一个整体的把握。适用层次：工商管理专业本科生，也可作为MBA学生和各类企业管理者的参考书。

本书在介绍货币、金融和银行等基本概念的基础上，介绍了商业银行、中央银行两大类银行机构和货币市场、资本市场、金融衍生工具市场三种不同性质的金融市场，进而阐述了货币需求、货币供给、货币政策、通货膨胀与通货紧缩、金融监管等金融基本理论和现象。本书结构完整、表述流畅，较好地体现了理论与实践的新发展，是一本富有时效性与全面性的货币金融学教材。

随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高，马术这一特色体育运动越来越普及，作为一种健康、高雅的休闲娱乐活动逐渐受到人们的广泛欢迎。而马术俱乐部的兴起，正是马术运动发展的必然趋势，如何运营和管理好马术俱乐部却是需要科学理论和实践指导的系统工程。本书基于管理学基础理论及俱乐部运营管理理论，针对目前马术俱乐部运营管理的问题和现状，主要从马术俱乐部的运营管理模式、组织结构体系管理、人力资源管理、财务管理、客户服务管理、组织文化管理、信息管理、安全风险管理、绩效管理、品牌管理、营销管理等十一个方面进行了系统阐述。 本书既可作为本科院校、高职高专院校学生学习教材及教师教学参考用书，也可供马术俱乐部管理人员学习参考。

本书根据的营改增税收法规和会计准则，按照本科教育教学改革要求，以¨教、学、做”合一的教学模式进行编写。本教材具有以下特点： 1.按照会计核算程序的逻辑顺序，设计架构教材内容体系。 2.“学徒制”案例式学习目标与要求。 3.按照会计核算流程，结合“教、学、做合一”的教学模式，安排教材内容。 4.编排体例活泼新颖，并穿插有趣味性小故事，增强了教材的可读性。 5.配套纸质、电子教学资源丰富齐全，可达到资源共享之目的。

尹伯成主编的《现代西方经济学习题指南（微观经济学第9版）》是学习现代西方经济学课程（微观经济学）的习题解答指导。全书以选择、判断、分析讨论及计算题等形式，分11个单元对微观经济学的基本概念、基本原理进行剖析。本书题目类型较全，归类解答。习题具有代表性，既可单独阅读，又是学习西方经济学的参考和辅导教材。

《管理沟通（第3版）/高等学校管理类专业互联网+新实践系列教材·iCourse·教材》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是中国人学MOOC课程“管理沟通：思维与技能”的配套教材，《管理沟通（第3版）/高等学校管理类专业互联网+新实践系列教材·iCourse·教材》围绕“沟通有效性”主题形成具有特色的内容体系，不仅揭示管理沟通“思维”，即三个关键词（良好意愿、换位思考和可信度）和五种沟通策略（沟通者、听众、信息、渠道选择和文化策略）；也注重管理沟通“技能”，即倾听、写作、演讲、谈判和会议等内容。各章以引例开篇，生动有趣；采用大量阅读材料和案例启发思考，提高学生应用理论于实际管理问题的能力；书中以链接MOOC视频等教学资源，丰富学习体验。 《管理沟通（第3版）/高等学校管理类专业互联网+新实践系列教材·iCourse

《国际私法（英文版）/高等院校法学专业双语教材》覆盖的知识点更加全面，此次修订增加了若干知识点，例如，本版在第五编中增加第五章“强制性规范”，又将第二章“反致”扩写为“反致与附带问题”等。第四，为使论述更加系统与协调，本版删除了原版第八编“中国国际私法立法的新发展”，将其相关内容并入各编各章中予以阐释。此外，将2015年版的笔误和存在争议的一些表述进行修改与更正，亦为一项重要任务。

本书是读者了解大型演艺活动行业的一本入门教材，系统介绍了大型演艺活动概述、大型演艺活动的策划、大型演艺活动立项与可行性分析、大型演艺活动营销策略与管理、大型演艺活动的战略执行与控制、大型演艺活动的运营管理、大型演艺活动的配套管理、大型演艺活动的市场组织、大型演艺活动的品牌塑造与经营、大型旅游演艺活动的策划等内容。

环境生态学（第二版)共14章，包括绪论、生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、优选生态学、生态系统服务功能、生物多样性与生物安全、干扰生态学和恢复生态学、污染生态系统修复、生态监测与生态风险评价、生态系统管理、可持续发展与生态文明建设等内容。前7章是理论生态学部分，从生物个体、种群、群落、生态系统、景观等层次介绍生态学的基本规律与理论；后7章是应用生态学部分，较详细地论述了生态学基本规律与理论在干扰、退化环境的恢复，生态系统的自然服务功能、价值评估及生态补偿，生态系统管理，生态风险评价以及可持续发展与生态文明建设中的应用。本书可作为高等院校环境科学、环境工程专业的教材，也可供环境保护等专业的科技人员参考。