上乘的思想往往是在意识安歇时出现的。偷闲让意识暂时空掉,往往是面对紧急事务的具佳方式。懂得倾听的人通常能掌握全局。品尝食物的滋味乃是激活思想愉悦的方式之一。 “无所事事”不是教你终日闲散,不做正事,而是帮你从疲惫不堪的生活中解脱出来的生活艺术。当全世界都在催你奋力往前冲时,薇若妮卡·魏纳著,胡因梦译,爱芮卡·兰那摄影的《无所事事的艺术》却反其道,教你怎么拖延、深呼吸、发呆、打瞌睡、沐浴、品尝宇宙万物的美妙滋味……正如英国哲学家阿兰·德波顿所说:“无所事事才是高贵的光荣。”莫让唯利是图的活动塞满你的人生!
王志鹏、贺君平编著的《围棋死活1000题》是专门为少年儿童们而写的。当你们学会了围棋的初步知识后,只是对围棋有了一个大致的了解,也可以说是刚刚入门吧。那么如何才能尽快地提高棋艺水平呢? 首先, 重要的一条就是关于兴趣的培养。 其次,是要加强基本功的练习 再次,就是要多多实践。 本篇选编了540道死活题,共分为十个部分,每一部分都可做为一个独立的章节,每一章节均采用了由浅入深、循序渐进的方式。对于简单的习题,编者只给出了一个正解图、一个失败图;对于比较复杂的习题,除了正解图与失败图外,还附有一个变化图,供大家做题时参考。另外,本篇还收集了一些关于棋理方面的习题,如:“2.一路上多妙手”、“左右同形击其中”等等。
王志鹏、贺君平编著的《围棋死活1000题》是专门为少年儿童们而写的。当你们学会了围棋的初步知识后,只是对围棋有了一个大致的了解,也可以说是刚刚入门吧。那么如何才能尽快地提高棋艺水平呢? 首先, 重要的一条就是关于兴趣的培养。 其次,是要加强基本功的练习 再次,就是要多多实践。 本篇选编了540道死活题,共分为十个部分,每一部分都可做为一个独立的章节,每一章节均采用了由浅入深、循序渐进的方式。对于简单的习题,编者只给出了一个正解图、一个失败图;对于比较复杂的习题,除了正解图与失败图外,还附有一个变化图,供大家做题时参考。另外,本篇还收集了一些关于棋理方面的习题,如:“2.一路上多妙手”、“左右同形击其中”等等。
本书介绍了利用乐高机器人相关零部件设计与搭建关于中国节日主题的多个作品。全书共10章,每章不仅配有多角度高清展示图,详细的结构分析,还对不同的中国节日进行了相关介绍,从而使大家在动手操作中还能拓展了解中国的节日文化。通过扫描二维码,还可观看详细有趣的视频演示。本书适合乐高爱好者以及从事乐高教育的相关人员借鉴使用。
在象棋全盘对局中,布局为一盘棋的 阶段。可以说布局是全局的基础,其运用成功与否,直接影响全局的战斗。本书打破以往布局书死记硬背定式套路的模式,从起始着法的选择和含义讲起,通过讲解棋手在布局阶段的思路、战术意图和着法实现过程,逐步展开布局定式,层次鲜明。并通过介绍布局定式发展演进过程和手顺选择,教授读者如何自我研究学习布局新着。力求使读者摆脱背谱的烦恼,轻松记忆布局定式,并能根据棋局的需要灵活应用。
在象棋全盘对局中,布局为一盘棋的第一阶段。可以说布局是全局的基础,其运用成功与否,直接影响全局的战斗。本书打破以往布局书死记硬背定式套路的模式,从起始着法的选择和含义讲起,通过讲解棋手在布局阶段的思路、战术意图和着法实现过程,逐步展开布局定式,层次鲜明。并通过介绍布局定式发展演进过程和手顺选择,教授读者如何自我研究学习布局新着。力求使读者摆脱背谱的烦恼,轻松记忆布局定式,并能根据棋局的需要灵活应用。
本书精选了300个经典逻辑思维题目,以提高观察力、判断力、创造力为目的,总结出多种逻辑思维方法,包括类比排除法、迂回思维法、发散思维法、集束思维法、假设思维法、移植思维法、联想思维法、系统思维法等。这些题目难易程度不一,需要开动脑筋,充分思考,灵活运用已有知识解题。相信您通过阅读本书可以锻炼逻辑思维,提升思维灵活性,成为生活中的“福尔摩斯”。
本书打破以往残局书死记硬背定式套路的模式,通过不断增加防守方的防守力量、逐步增大进攻方取胜难度的方式,教授读者从单兵种到双兵种乃至多兵种的残局定式。通过这种递进式的分析,总结出同类残局的取胜、守和要诀。力求使读者摆脱背谱的烦恼,轻松记忆各种残局定式,并能根据棋局的需要灵活应用。全书的 两章还分别介绍了近年一些经典的实战残局,供读者学习参考,同时配以一定数量的实用残局练习,供读者在自我检测中查漏补缺,加深理解。
本书作者独辟蹊径,从谚语、口诀入手,介绍象棋的下法。通过这种轻松的方式,使读者脑海里留下比较深刻的棋理印象。解决初学者对杀法记忆困难、棋着使用不当等问题,搭配对应的实战例题,让读者快速记忆的同时,理解要诀中蕴含的精髓之处,有利于读者快速提高棋艺。
本书主要内容如下。知识内容:双捉吃子、串打吃子、链拴吃子、围困吃子、借将吃子、借杀吃子、兑子吃子、先弃后取。习题分类:单子一步吃、单子两步吃(技巧篇)、单子两步吃(兵种篇)、双子两步吃(技巧篇)、双子两步吃(兵种篇)。阅读方法:先看图独立思考,再对照答案分析。