本书是由中国诗词学会、《中华诗词》杂志社推行的新韵韵书。该书将韵部按汉语拼音排序，查找方便。另外，本书还收录了《平水韵》、《词林正韵》、《宽韵（通用韵）》、《中原音韵》，同时还编纂了《平声字中原入声字表》，是国内*本 五韵俱全 的诗词工具书。 1．全面。除正文《中华新韵（十四韵）》以外，本书在附录中收录了《平水韵》、《词林正韵》、《宽韵（通用韵）》、《中原音韵》，同时还编纂了《平声字中原入声字表》，是国内*本 五韵俱全 的诗词工具书。 2．准确。本书依据《现代汉语词典》（第5版）、《佩文韵府》、《诗韵合璧》、《康熙字典》、《汉语大字典》等书逐字进行了校订。 3．方便。本书为64开的袖珍本，便于携带；韵部按汉语拼音字母顺序进行排序，使用方便。
《小墨香书》是一套为爱阅读的读者设计的口袋书，采用小开本设计，便于随身翻阅。本套书内容涉及中华传统文化知识，让读者在闲暇之余，增长读者的传统文化知识。 其中小墨香书编委会主编的《红楼梦诗词/小墨香书》收集了《红楼梦》的所有诗词，按原书章回编排整理，对每首诗词都作了详细的解读和评析，力图使读者在领略 红楼 诗词艺术魅力的同时，也能得到一些关于《红楼梦》中故事情节发展和人物命运的启示。 本书版式新颖，插图雅逸，装帧精美，印刷考究，既可收怡情悦性之效，亦可得 暗香盈袖 之趣。
谢思炜选注的这本《白居易诗选》共选入白居易的各体诗歌作品（包含词作）二百余首，按作品创作年代编排。其中《白氏文集》前集中编入讽谕、闲适、感伤诗的作品，也在题解中说明。原文主要依据宋绍兴刻本、日本那波道圆本，同时参照金泽文库本等日本古抄本进行了校勘。本书的注释参考了前人的研究成果，对作品涉及的唐代历史事件、人物活动、制度习俗、社会思想以及经史成语、典故等均加以说明，注释力求清楚、简明，希望能对读者阅读白诗有所裨益。
中华优秀传统文化是核心素养的根基。中华优秀传统文化，保存在历代文化典籍中。国学经典浩如烟海，重篇巨帙，释解纷繁，得失互见，广大青少年学生时力有限，常望而生畏。学生需要阅读经过整理的、撷取了中华优秀传统文化精华的经典书篇，以了解中华优秀文化，涵养传统道德，提高语文素养。 《新编学生国学丛书》在这样的新时代背景下应运而生，整套丛书在充分尊重原选注者的学术成果的基础上，结合当下时代需要，规范文字，校订勘误，专为当代学生提供课外自读之用。 丛书原名《学生国学丛书》， 为20世纪二三十年代商务印书馆王云五主编的《万有文库》之子系。（1926年至1948年期间陆续出版） 原丛书共60种，考虑到难易程度、四部平衡、篇幅等因素，在广泛征求专家意见基础上，现删减为34种30册。丛书名更名为《新编学生国学丛书》。 基
本书融汇了自己丰富的教学经验，借鉴比较文学的方法，将唐宋诗词成对介绍，选取具有某种可比性的佳作加以配以组合，广大读者通过活泼新颖的形式对古典作品产生新的发现。 唐诗宋词是中国古典诗歌的精华。然而由于文言的阻隔，由于古典文学的博大精深，由于阅读和理解上的艰难，唐宋诗词虽不乏古今选本，却远没有在国民大众中普及，甚至连启蒙也还达不到。如何能够使辛苦的研读变成愉快的欣赏，让唐宋诗词真正走出文人的书斋，成为普通文化人精神餐桌上的美味佳肴，让唐诗宋词成为现代中国人普遍具有的文化修养，而成效卓著的科普工作，把学术专著与普及读本彻底分开的方法，是值得借鉴的。基于这种理念，本选本打破依照历史年代排序的传统，避开对于名家名篇选择的拘泥以及偏于过繁、过细、过于专业的弊病；编者大胆借用"比较文
本书是“中华经典藏书”书系之一种，是近代国学大师王国维关于文学批评的著述中 为人所重视的一部作品。本次我们约请专家重新搜集整理，共分四卷，收录通行本64则，未刊手稿62则，《盛京时报》本31则，辑佚30则。是目前收录《人间词话》 全、注释 为详尽、译文 为精当的版本，并配以深入浅出、切中肯綮的解说。图书版式疏朗大方，性灵文字适于怡情养性、提高审美品位。
《宋词的故事》选录了与宋代的历史、名胜古迹、轶闻趣事等有关的词近400首，每首词都有全文的白话译文，并且叙述了它的写作背景、所述事物在宋代时的相关情况以及历史的变迁和现代状况；同时，还插入了有关词人的故事和历代人的评价及词作的影响。阅读本书，不仅有助于学习宋词，而且可以了解有关宋代的历史知识。
李翰著张庆利主编的《蒙求/国学掌上诵读本》是一本儿童教育的启蒙读本，以介绍掌故和各科知识为主要内容。“蒙求”一词出自《易经》，原文为“匪我求童蒙，童蒙求我”，其中“蒙”的意思是蒙昧，“童蒙”是指蒙昧无知的儿童。“蒙求”是说学生应主动向老师求学，而非老师耳提面命。 后世人称《蒙求》为“李氏蒙求”，它被奉为“蒙求之祖”。
中华优秀传统文化是核心素养的根基。中华优秀传统文化，保存在历代文化典籍中。国学经典浩如烟海，重篇巨帙，释解纷繁，得失互见，广大青少年学生时力有限，常望而生畏。学生需要阅读经过整理的、撷取了中华优秀传统文化精华的经典书篇，以了解中华优秀文化，涵养传统道德，提高语文素养。 《新编学生国学丛书》在这样的新时代背景下应运而生，整套丛书在充分尊重原选注者的学术成果的基础上，结合当下时代需要，规范文字，校订勘误，专为当代学生提供课外自读之用。 丛书原名《学生国学丛书》， 为20世纪二三十年代商务印书馆王云五主编的《万有文库》之子系。（1926年至1948年期间陆续出版） 原丛书共60种，考虑到难易程度、四部平衡、篇幅等因素，在广泛征求专家意见基础上，现删减为34种30册。丛书名更名为《新编学生国学丛书》。 基
这本《篆书七言唐诗一百首》既有继承，又有创新，作品线质细而不薄，留而不滞，结字因物赋形，多有新意，字形或长或扁，用笔或方或圆，不拘一格，在谨守小篆篆法的前提下，大胆地用籀、玉箸结字法，强调对比变化，整体基调清新娴雅，如入茂林修竹，悠游闲适，心怡神畅，饶有艺术欣赏的价值。
本书对陆游诗歌创作评论文献的总结，并辅以现代学者的评语，以方便读者了解和学习。是了解古代文学尤其是陆游诗歌创作的很好读本。 诗话 之名，首起于欧阳修晚年所作的《六一诗话》，他自称 退居汝阴而集以资闲谈 ，多收录诗人的趣闻轶事与诗句的品评，开启了随笔式的论诗风气。有宋一代，写诗话之风极盛，有承欧阳修之风，信手拈来，短小有趣者；也有成系统之作如《沧浪诗话》者。总之，对于诗歌理论的探讨与诗事的关注，在当时受到了前所未有的重视。这其中，伟大的爱国诗人陆游对于诗歌艺术的见解值得我们重视。宋人诗话著作，大多出自诗人或学者手笔，但如《东坡诗话》，并非苏轼生前所作，而是后人辑其论诗之语而成。今仿其例而编《放翁诗话》，以见其诗论之一斑。
