一册是关于迪特 拉姆斯一生经典设计作品的汇集与解读; 一册是完整解读迪特 拉姆斯核心设计理念的著作; 既有作品又有理念,两本套装可以全面立体地还原一个真实的迪特 拉姆斯; 这是一套针对迪特 拉姆斯粉丝的终极指南。
全球畅销的手绘技法图书 本书由著名资深产品设计师编著,收录国际*设计公司作品,在全球范围内出版多种语言版本,发行量达25万册。 国际*水平的技法精华 本书精美、有效的手绘技法代表国际*水平,引领手绘技法发展的*潮流,对于初学者和提高者均有极高的学习价值和参考价值。 基础知识和实用技法并重 本书从透视、视角和基本造型等基础知识出发,让你了解草图绘制的要点以及具体方法,其知识结构完备、内容实用,是不可错过的产品设计草图绘制教科书。 9种行业200个经典产品 本书收录国际著名公司近200个经典案例,涉及交通、家电、运动、家居、电子、游戏、通讯、工业、公共设施9种行业中的所有设计门类。 学习手绘犹如学习写作,精彩的文章内容深刻,清晰易懂,而非仅仅华丽的辞藻堆砌。同样,手绘的技巧也有高下之分,漂亮的草图肯定会给
本书为产品设计师、工业设计师、3D设计师、工程师和建筑师提供了生产工艺方面的 指导。 设计师在设计作品并准备生产时将面临众多选择,他们需要对从传统工艺到 技术的大量工艺有所了解,才能将想法通过可利用的生产技术进行具体化的体现,使其 加有效和高效地生产出来。书中探索了对 设计行业产生重大影响的创新性生产技术,并按照成型、切割、连接和表面处理四个类别对多种工艺流程进行深度介绍,包括完整的技术说明、多幅照片与图纸、典型应用、设计机遇、适用材料,以及加工成本、加工周期和对环境的影响,此外还对具有代表性的产品或组件进行案例研究。
本书是建立在全球*设计师手绘艺术训练基地“庐山艺术特训营”近10年数以万计的学员授课的基础之上编写而成的,把平时练习手绘和绘制设计图的过程中所碰到的问题精选浓縮为7章40多个问题进行深入剖析讲解,涵盖了室内空间中的入门基础准备训练、单体元素构造训练、透视讲解、空间配色、平立剖面绘图规范技巧、个人风格打造、快题设计技巧七大部分,能帮助手绘设计初学者在系统地教学辅助下快速提升自己的手绘设计能力,适合相关专业大学生、设计师使用。
外卖食品快捷方便,是国际食品的发展趋势,得到越来越多商家的重视。本书精选了近一百个优秀的外卖食品包装设计,许多国际知名设计事务所都参与了外卖食品的设计。本书分两大部分,前半部分总结了外卖食品包装的特点和选材,后半部分介绍了许多经典的设计案例。全书版式简洁、现代,内容丰富详尽,有的还配有结构图及设计师手绘图,本书对从事食品包装专业的师生和外卖食品商家具有极高的借鉴价值。
本书是一本使用Photoshop进行游戏UI设计制作的案例教程,语言浅显易懂,配合丰富精美的游戏UI设计案例,讲解了有关游戏UI设计的相关知识和使用Photoshop进行游戏UI设计制作的方法和技巧。使读者在掌握游戏UI设计各方面知识的同时,能够在游戏UI设计制作的基础上做到活学活用。本书共分为6章,全面介绍了游戏UI设计中的理论设计知识以及具体案例的制作方法,第1章为关于游戏UI设计,第2章为游戏UI设计基本元素,第3章为网页游戏UI设计,第4章为iOS系统游戏UI设计,第5章为Android系统游戏UI设计,第6章为网络游戏UI设计。本书配套的光盘中提供了本书所有案例的源文件及素材,方便读者借鉴和使用。本书适合有一定Photoshop软件操作基础的设计初学者及设计爱好者阅读,也可以为一些设计制作人员及相关专业的学习者提供参考。
柴邦衡编著的《现代产品设计指南(供广大设计工作者工作时全流程参考使用)(精)》共分为3篇16章,其中:第1篇介绍了现代产品设计基础,包括现代设计和开发的特点、应遵循的原则、创造力和创新思维、现代产品设计和开发的原理、方法和技术;第2篇阐述了产品设计的主要过程,包括方案设计、结构设计、总体设计和施工设计;第3篇比较系统地阐述了产品设计和开发的质量控制,包括设计的策划、输入、评审、验证、输出、确认以及设计更改的控制。本书内容广泛、深入浅出、案例丰富、图文并茂,同时具有技术与管理、技术与经济、理论与实践相结合等特点。《现代产品设计指南(供广大设计工作者工作时全流程参考使用)(精)》适于广大设计工作者工作时全流程参考使用,并可用作设计类专业研究生教材,且对大专院校产品设计类专业师生颇具参考价值。
人的创造能力源于人的思维,思维源于人的经历和知识。快速徒手表现恰恰能迅速捕捉设计师的灵感和创意,并能在短时间内反复推敲设计方案。因此,设计师的徒手方案图稿与其他 创造思维的配合,是那样驾轻就熟、信手粘来,将意图表现得淋漓尽致。所以许多著名的世界建筑师、室内外环境设计师常把徒图作为表现手段,快速记录瞬间的灵感和创意。 从艺术设计公司的专业分工来看,应有两个方向的专业人才使用,一是具备设计师综合素质的设计人员,可按艺术设计专业方向培养使用;二是掌握计算机操作技能的电脑技师专业方向培养使用。