其实,数学不像你想的那么难!傲德老师在从事一线教学10余年后发现,引导孩子学好数学,最重要的不是 陪孩子写作业 ,而是让孩子对数学产生兴趣,培养孩子的 数感 。当孩子不再畏惧数学,一切自然能迎刃而解! 本书分享陪孩子学数学的方法和公式,让孩子听得懂、解题快,拥有扎实的数学思维,未来在所有的理科学习中游刃有余!
《给孩子立规矩》 相比过去动辄棍棒教育的年代,如今越来越多的父母认同:管教并不是为了证明父母自身的力量有多强大,而是为了*终帮助孩子形成自律。 布雷泽尔顿教授与斯帕罗教授让父母们看到,实施 管教 的选择有很多,每种选择都有其利弊,*重要的是看见孩子在那一刻究竟有哪些真实的成长需求。 *部分作者以孩子的年龄为轴,向父母展现了不同发展阶段会面临的管教挑战,以及这些挑战背后预示着孩子需要在哪些部分得到支持与成长。 第二部分作者从父母的管教行为切入,既聚焦于父母自身被管教的童年体验,又关注当下的管教对于孩子而言会有怎样的体验。 第三、四部分作者探讨的是充满共性的管教方式,细腻剖析了孩子面对管教究竟如何可以吸取教训举一反三,又如何会*终形成自律;也帮助家长看见不同的管教方法有哪些利弊权衡,有哪些是
我们孩童时期都经历过一些困境,也许是物质上的匮乏,也许是缺乏关爱。这些困境在冥冥之中带给我们一股力量,让我们的心中升起这样的信念当我成为父母时,一定要给孩子好的一切!我要尽我所能帮助孩子,不能让孩子输在起跑线上 当父母带着爱意尽心尽力地照顾孩子,甚至不惜自我牺牲时,奇怪的现象发生了,孩子并不能如父母所愿,变得成熟且自信,相反,父母越是努力鼓励、支持、陪伴孩子,越是费尽心思调动身边的资源帮助孩子,他们的孩子就越是叛逆、拖延,甚至脆弱、情绪化、厌学、频繁地自我伤害。 问题出在哪里该如何解决什么样的教养方式是恰当的爱的尺度是什么如何培养一个强大、独立且自信的孩子 这一系列问题都值得我们思考。 本书作者朱迪思 洛克博士深入浅出地探讨了上述问题,她在书中分析了当代养育环境和养育方式的变化
《心理抚养》 心理抚养是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中,父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康,把这些当成爱的全部,却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康,从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境,特别是进入青春期后,会出现拒绝交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此,心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念:养育孩子,心理抚养比物质抚养更加重要。作者认为,心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面,父母必须参与心理抚养的全过程,通过陪伴与关爱获得孩子的依恋感,进而获得管教孩子、 立规矩 的资本。家长通过参与孩子成长,进行情感抚育,教他做人做事,这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。 父母亲
这本书是养育高功能孤独症人士的***指南,至今已经使超过15万家庭受益。本书作者、孤独症领域的世界著名专家,将向读者介绍如何应对高功能孤独症孩子的独特缺陷,以及利用好他们的特殊才能、发挥他们的优势。 作者在书中引用了大量源自现实生活的生动故事,结合专业知识的介绍,阐述了高功能孤独症人士如何与同伴相处、进行社交活动、学习行为规范以及顺利完成学业等内容。通过阅读本书,你将了解孤独症谱系障碍的诊断方法、干预措施以及特殊教育支持有哪些。这个*修订的版本增加了*的研究成果和资源,包括DSM-5诊断标准的变化。
好的教育是怎样的?世界名校青睐怎样的学生? 如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力? 如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰? 面向未来,学习方式需要做怎样的调整或改变? 如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格? 秉承 让世界成为孩子的课堂 之使命的少年商学院创始人张华,集10年研究与实践写成的一本 未来之书 ,就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的 全球公民 ),提供了翔实的策略建议与实操路径。 本书引导父母及教育工作者破解教育焦虑,培养子女和学生的过程中塑造他们面向未来的核心竞争力。既是一本知识学习 创造力手册 ,也是一本帮孩子进入世界名校的策略手册,更是一部让孩子身心平衡发展的成长指南
赋权型性教育 是一种全新的性教育理念,它与传统教育的区别在于:传统教育是由家长、教师、教育者来替受教育者决定什么该做,什么不该做;而 赋权型性教育 是通过增加受教育者的能力,使他们自己能够做出对自己有益的判断和选择。丛书共包括7本书,《赋权型性教育》《青春期性教育自修读本》《幼儿性教育工具包(包括4-5个绘本)》《小学性教育工具包》《初中性教育工具包》《高中性教育工具包》《赋权型性教育实务经验》(暂名)。其中《赋权型性教育》20万字,对于赋权型性教育整体教育理念、内容、方法进行全面的论述。帮助性教育工作者更好的掌握这一理论背景,从而在这一理论指导下开展性教育的相关工作。其他《工具包》和《实务经验》等,都是方便教育者直接用来工作的,解决教师和家长在性教育过程中资料的欠缺,能够使他们更好的立
亲子教育书目种类那么多,家长们该怎么选择? 如果不知道读哪一本,那么先读《读懂孩子的心》。 这是一本几乎涵盖100%经典教育理论和方法的书! 樊登不仅是6000万书友信赖的讲书人,更是一名亲子教育领域的专家。在《读懂孩子的心》中,他吸收了国内外一线的经典教育理念,将儿童心理学、教育学、神经学、社会学等融入家庭教育,让父母通过这本书,掌握家庭教育的精华,培养更具有社会竞争力的孩子!
作者在本书中选择了西方历*为著名的十位思想家,他们提出的教育问题具有高度的多样性。其中有很大一部分讨论针对 教育的意义何在 这个基本问题: 它如何取决于我们有关个体、社会、国家乃至普遍人类的目标? 哪些品质和美德是*重要的?从闲暇的角度来看这意味着什么(以及我们该如何利用闲暇)? 教育应该在多大程度上同时训练人们的头脑和心灵?功利主义的(也包括经济的)目标是否合理? 教育应该在多大程度上是保守的,并且以传播人类过去的成就为其核心任务,这也是人们反复讨论的主题。有些思想家将注意力集中在以下问题: 应该由谁来提供教育? 应该由谁来决定教育的内容? 是否应该仅由国家来提供教育? 还是说(在某些情况下)国家应该接受劝阻、对教育放手? 他们对于教育的各个阶段、课程结构以及不同学科的相关重要性都
科学告诉我们:儿童早期的成长经历能够建构和改变大脑发育,这意味着,父母不仅是孩子DNA的提供者,也是塑造者。孩子的大脑会根据它所受到的刺激而构建和成长,孩子每一次生理和情感体验都会在生物学上影响他们大脑的发育。作为孩子最亲密的人 父母,你们对孩子的成长至关重要。 盖尔 格罗斯博士拥有40年丰富的教育经验,她结合前沿科学研究,用脑神经科学颠覆基因决定论。在这本书中,格罗斯博士教父母如何建立良好的亲子关系,通过亲密交谈、讲故事、玩耍、运动和社交,以支持和陪伴的方式与孩子们互动,帮助孩子大脑的神经元建立更多连接,激发大脑发育潜能。0-5岁是大脑发育关键期,早知道早把握,让孩子终生受益。 基因并不决定孩子的命运,父母对儿童早期的情感陪伴,会塑造和改变他的大脑, 激发孩子的无限潜能,变得更聪明,更
本书是家庭亲子阅读的理论及方法指南,分上下两篇。上篇从听、看、识、理、坐、读、用七个维度出发,向读者家长分享了实用的育儿及语言启蒙理念,并提供了可实操的思路和方法。在家庭的亲子阅读中,孩子的阅读习惯会逐渐建立起来。下篇是作者昫爸结合昫昫的成长历程,对家庭育儿及阅读方面的一些深度思考。 作者通读了大量国外的经典语言学及婴幼儿心理学书籍,掌握了孩子的成长规律,有科学的理论支撑。书中所提倡的育儿及阅读方法,与作者的家庭育儿实践紧密结合,在轻松陪伴中,潜移默化地养成孩子良好的阅读习惯。
●做一个小宝宝是什么感受?他们看似神秘的大脑是如何思考的?他们有同理心吗?又如何得知关于道德的复杂事理呢?当孩子突然冒出一句充满哲思的话,或者张口就是一句诗,你会感到意外吗?一个小婴儿着迷似地深情凝视母亲的脸庞,可能奠定了人类爱与道德的基础;全心投入地玩着假装游戏的孩子可能解释了我们如何想象未来,甚至是如何写出一本书,如何发明日新月异的科技……童年是人生至关重要的成长阶段,但我们对那个阶段所知的实在太少了,而许多时候甚至忽视了它。●在《孩子如何思考》中,国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克将近30年来儿童发展研究领域的革命性发现展示给大家,不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处,更融入自己作为哲学家的洞见,深刻剖析了童年生活对一个人的一生,以及童年对于整个人类的重大影响,给我们提供
为人父母意味着什么?择校环境、离异家庭和网络游戏对童年有什么影响?成为“好”父母、养育“好”孩子,真的有标准吗?在 这个社会,养育孩子为什么会困难重重、让人焦虑?过去的父母从不像 这样,有那么多育儿经可以随时参考,过去的世界也不像现在这样,流行批评父母越做越错。0~12岁孩子的家长到底该怎么做?维多利亚?库珀等儿童研究学者,考察了近40年来育儿研究中针锋相对的主流观点。 横跨教育学、心理学、人类学与神经科学的诸多成果,探究全世界风格各异的育儿方法与观念,书中涵盖一系列父母关心的话题:从妊娠哺乳,到孩子的玩耍学习、独立自主和坚韧品格的养成,再到肥胖对孩子的影响等。原来幸福的童年多种多样,即使父母们偶有失误,养出的孩子依然可以“工作愉快,会玩懂爱,心怀期待”。
本书讲述了小学和初中阶段数学学习法、学习习惯和解题思路,针对计算能力提升、知识难点讲解、数学思想应用和培养,为小学和初中阶段家长提升家庭辅助教育水平,以及初中学生实现自学与自练,提供了切实可行、容易上手的方法和思路,解决数学学习和教育中的种种困难,让大家不再盲从和焦虑。本书适合小学和初中阶段的家长和数学教师阅读,亦可作为学生本人提升数学水平的指导。
好的教育是怎样的?世界名校青睐怎样的学生?如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力?如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰?面向未来,学习方式需要做怎样的调整或改变?如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格? 秉承“让世界成为孩子的课堂”之使命的少年商学院创始人张华,集10年研究与实践写成的一本“未来之书”,就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”),提供了翔实的策略建议与实操路径。本书引导父母及教育工作者破解教育焦虑,培养子女和学生的过程中塑造他们面向未来的核心竞争力。既是一本知识学习“创造力手册”,也是一本帮孩子进入世界名校的策略手册,更是一部让孩子身心平衡发展的成
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蒙台梭利是意大利著名教育家,*位真正走进儿童世界的教育家,是欧洲新教育运动的重要代表人物。《儿童有一种未知的力量》是朱永新老师选取蒙台梭利的家庭教育名言进行的解读。这些名言,有的是关于儿童的重要性的,有的是关于儿童的发展规律的,更多的是关于父母怎么才能更好地教育儿童的。朱老师的解读,既点明了蒙台梭利的本质观点,又对这些观点进行了发挥与点评,结合了中国教育的具体状况。本书对传播有科学依据的、行之有效的教育观和教育方法,促进中国家庭教育的发展,有非常重要的意义。