没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但好看好的愿望却不一定给孩子带来很好的结果。自1981年本书第一版初版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的“黄金准则”，本书被翻译成16中语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年第一次修订之后，每10年修订一次，本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译，该版首印数为70多万册。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。
本书是儿童心理大师温尼科特的儿童发展经典，温尼科特从母婴之间爱的链接开始，探讨了童年的基本关系，他认为这是人格的基石。在书中，作者通俗易懂地解释了诸如喂奶、宝宝的哭泣、宝宝的游戏、独立、害羞等日常问题，以及诸如偷窃、撒谎这类严重问题。在每次讨论中，他都强调父母与生俱来的能力，并仔细地将这些能力与必须学习的技能区分开来。 这本书尤其适合新手父母或准父母阅读。读者可以看到 母乳喂养 断奶 独生子女与多孩家庭的利弊 幼儿园与学校的教育 等主题，对育儿过程有很大的启发和指导意义。对于幼儿园老师、中小学老师等教育工作者，儿科医护人员、心理咨询师等社会工作者，本书也是一本很好的参考书和指南书，用以解读儿童日常行为及心理，了解人类心理的早期成长过程。
自己的孩子自己带 是很多家长都想拥有却又难以实现的育儿梦想。终日忙碌于赚钱养家，没时间耐心陪伴孩子成了他们的遗憾。本书的作者糖粒儿作为一名普通的工薪妈妈，用自己的亲身经历讲述了如何平衡工作与陪伴孩子，继而能够更用心、更有成效地教育自己的孩子的过程。 本书并不是在陈述一个个冷冰冰的理论主张，作者用真实温馨的生活回忆向读者展示了曾经引来无数朋友邀约分享的育儿心经，着重介绍了当下家长们关心的外语班、课外兴趣班、校园霸凌、性格养成等问题，给读者带来了新的理念和切实可行的方法。
家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育十几岁孩子的“黄金准则”。 本书共14章，详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则（确保把爱的信息传递给孩子）、三种常见养育风格的弊端，以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法（将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和“我能”的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等）。 本书将帮助读者在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中，教育、支持自己的十几岁孩子，并接受这个过程中的挑战，帮助十几岁的孩子优选限度地成为具有高度适应能力的成年人。
时间是组成生命的材料，不管是对于成年人而言，还是对于孩子来说，时间都是至关重要的，也是人生中不可或缺的。很多孩子误以为时间是取之不尽，用之不竭的，到后来却发现随着时间的流逝，生命也悄然走远，等到这时再追悔莫及还有什么用呢？ 《儿童时间管理训练》从儿童心理学的角度出发，认真分析了不同年龄阶段的儿童在生命历程中应该怎么做，才能形成时间概念，具备时间意识，也养成珍惜时间的好习惯。尤其是父母，在孩子成长的过程中扮演着重要角色，要想让孩子珍惜时间，父母要对孩子引导、管教，以及帮助孩子制订时间计划表和各种安排。当孩子能够争分夺秒地利用好时间，也必将得到时间丰厚的回馈。
隔代教育是如今大部分家庭普遍存在的现象，虽说爷爷奶奶带孙子有无可比拟的优势，但是老人带孩子容易溺爱，且由于自身心理、知识结构等问题，成功率并不高。 本书针对这一问题作了深刻的讲解，并给出了正确的化解方法。融入了科学而优秀的教育理念，以消除“三代人”之间的思想代沟，融洽“新、旧”两代人的教育观念，帮助正在帮儿女带孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆增强教育能力，弥补不足。
本书是一位从教三十载的特级教师对学生家长的温情告白 ， 要不要陪孩子一起写作业？亲子签约是咋回事？如何跟孩子聊聊疾病和生死？好分数和好状态哪个更重要？早恋不是 恋 ？亲子交流不畅通，怎么破？ 翻开本书， 您的 万般思虑 将 豁然开朗 。作者 试图 从 学校教育来 观照 家庭教育， 以家庭教育完善学校教育， 帮助家长寻找更切合孩子实际的教育 规律和 方法。 让所有的家长都能意识到，原来美好的教育是简单的。
本书从引导孩子学习，培养孩子良好的品格，帮助孩子找到自己的兴趣等方面，讲述不仅要从小就培养孩子的独立意识，独立的生活习惯，更需要形塑他们独当一面的人格与价值观，为孩子成年后独立生活打下良好的基础。
真正的教育在细节，真正的教养在家庭，本书从独立性、责任感、学习、交际、习惯等十个方面出发，并结合生动真实的案例，全面总结了妈妈对男孩教育过程中遇到的一些问题并给予正确的教育方法，把这些方法付诸行动，让 熊孩子 变成 能孩子 ！
本书讲述孩子价值观的形成，是在与父亲的思想碰撞中完成的。如果父亲不把正确的价值观传递给孩子，孩子的心灵就会陷入漂泊无依的状态，成长的脚步就会迷失方向。然而，负有如此重大责任的人——父亲，却被公司占据着，教育子女的任务完全推给了母亲。有父亲在，却得不到父亲的教导，结果会是怎样的呢？现在到处可见像“豆芽菜”一样脆弱的孩子，这*不是耸人听闻。现在，该是父亲上场的时候了。父亲们不能懒惰，要和孩子交流，让孩子从温暖的、紧护着的母性世界进入到冷静的、理性的父性世界里来。孩子只有在人性、担当、尊严、责任、意志、事业、生死等比较重要、决定发展方向的事情上，得到更有社会眼光的父亲的言传身教，才不会“缺钙”，才有“主心骨”，才能向生命的高空充分伸展！
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2012年全新修订版)》为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施从六个方面进行了探讨和实践：帮助孩子面对他们的感受、鼓励孩子与我们合作、代替惩罚的方法、鼓励孩子自立、恰当地赞赏孩子、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题。
胡萍老师写《善解童贞（3孩子的情欲世界）》目的是希望大家能够认识到：孩子的情欲发展，是一个从幼年到青春期的完整过程。无论是恋物、恋父恋母、暴露身体，还是手淫、性幻想……我们不要对孩子心存任何鄙视、贬斥和菲薄，而应从生物性的角度来考察孩子的性行为，不要用成年人的社会道德和偏见去评判孩子不成熟的性活动。
每一个孩子都应该有一个幸福而充实的人生。特殊需求的孩子们有能力积极成长和改变。 运用正面管教的理念和工具，特殊需求的孩子们就能够培养出一种越来越强的能力，为自己的人生承担起责任。在这个过程中，他们会与自己的家里、学校里和群体里的重要的人建立起深入的、令人满意的、合作的关系，从而实现自己的潜能。 这是家庭教育畅销书《正面管教》系列中专享一本针对特殊需求孩子的书籍，其作者既有正面管教理论的创始人，也有两位在研究、教育特殊需求孩子方面资历超过25年的特殊教育专家。 本书是正面管教理论应用于特殊需求孩子教育领域的经典之作。其语言简洁、条理清晰，既深入浅出地介绍了正面管教的理论，又结合十多个成功案例，详细说明了这些理论在生活中是如何运用的。
大多数专家声称，11岁是接触 内容的平均年龄，但这个数字已经被刷新了。 近的一份报告称， 网站浏览者中有十分之一是在10岁以下。 在移动设备上随便点几下，好奇的孩子们就会在网上发现大量的 图片，而且全是免费的。不幸的是，意外的接触会诱使孩子们一而再再而三地观看，沉迷甚至上瘾。他们 不知道，这些会破坏他们心智的健康发展。 要保护孩子们远离网络 ，必须对孩子进行安全教育，“武装”孩子的头脑，但家长们却羞于开口与孩子们谈论这样的“尴尬”话题。 克里斯汀·A.詹森、盖尔·波伊纳著的《如何保护你的孩子远离网络 (美国青少年性教育 书)》以一个故事的形式，讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是 作品，它们为什么危险，以及如何拒 。书中包含易于理解的科学知识，教给孩子关于大脑与上瘾过程
家风是一种无言的教育，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵。作为父母，必须清醒地认识到：如何继承并将良好的家风传递给孩子？怎样立规矩，孩子才乐于接受并执行？如何给孩子确立原则和底线，孩子形成良好的世界观？营造良好的家风有哪些方法和技巧？ 本书从七个方面细述家风对于孩子的影响，怎样培育和传承良好的家风，让孩子更好的成长。让博大和煦的家风给孩子带来全方位的影响，帮助他们树立正确积极的世界观、人生观、道德素养、为人处事及生活习惯等。
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但*美好的愿望却不一定给孩子带来*好的结果。 自1981年本书*版初版以来，《正面管教》已经成为了管教孩子的 黄金准则 ，本书被翻译成16中语言，在美国销量超过400万册，在美国之外的国家销量超过200万册。自1987年*次修订之后，每10年修订一次，本书根据英文原版的第三次修订版(2006年出版)翻译，该版首印数为70多万册。 正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法 孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩 如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。
陪伴青春期的孩子顺利成长，就是快乐时与他分享，痛苦时为他分担，迷茫时给他指明方向，困难时给予帮助，忧伤时给他安慰，气馁时给他打气。本书通过丰富且贴近日常生活的案例，以言简意赅的语言，剖析青春期孩子真实的内心，从心理和生理两方面引导父母如何打开孩子心中的秘密，从而消除父母的烦恼，让孩子快乐度过青春期。
作者埃尔德比约格·耶辛·保尔森不仅有作为母亲和祖母的宝贵经验，还有作为华德福幼儿教师的丰富经验。她结合自己在华德福幼儿园的实践，与初为人父母和幼儿园教师分享养育0至3岁孩子的经验和心得。《天使在我家（以华德福的方式养育0至3岁的孩子）》依据人智学理论翔实地介绍了0至3岁孩子的发展情况、生活节奏、周围环境及成人在孩子成长过程中需承担的责任，等等。
《父母教育行为的50个细节》作为 教育教学细节丛书 中的一本，由家庭教育专家郁琴芳撰写，是对日常生活中，父母教育孩子过程中常见的50个细节的分析，在理论分析的同时，也给出可行的实践方案。50个细节均是源自生活，是日常生活中常见的细节。
如今，各种各样流行的教养迷思从各方面冲击着父母。他们的身边充满了好意的朋友和伪专家，人人都时刻用些伪科学的语言说些警告或建议，激起父母们内心深处的担心和害怕。父母的焦虑和困惑都源于对儿童发展规律的不了解，只看到儿童发展的一个点而看不到全部。 《养育的选择(13个育儿困惑解答给你一个科学教养观)》的作者陈忻历时5年，从百万家长的咨询中挑选出13个普遍关心的问题，作者用深厚儿童心理学的重要理论将这些纠结一一解开，同时结合自己的育儿经验，为各位父母提供解决方案。既解答了父母心中的疑惑，又让父母“知其然且知其所以然” 都说“授人以鱼不如授人以渔”，如果父母不学点儿童心理学知识，将永远不可能在面对棘手的育儿难题时能拨开迷雾，直抵问题本质，进而独立思考与判断。能以儿童发展的全局作为考虑养育
