这是一本关于养育的书,其实更是关于生命探索的书。这是一位充满教育智慧的power教师,辞去教职之后远离喧嚣,把家安在了人家四月萤火虫满天飞舞的地方。后来,她又把家安在了中国台湾的淡水,那里有一个平房瓦屋,瓦屋左边有一条小河流流过,旁边旁边有几棵芬芳的柚子树,右侧后方有一棵很大的台湾朴树,屋子后面就是一片开阔的山谷 从那时起,她便赋予孩子成长的 有机教养 ,她从自己的教养经验出发,把个体放在原生态家庭中去提升亲子之间的关系。透过17个真实易操作的沟通方法,结合3个令人省思的生命经验,为父母呈现教养的大智慧。特别加入具有艺术天赋女儿的漫画插图,一笑而过之后令人醍醐灌顶。 当我们用成人的眼睛去看待儿时的自己,就会发现,你越了解自己,就会越了解你的小孩。你儿时希望被对待的方式,正是孩子心中渴望
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人,一个有着怜悯心、敢于承担责任和义务的人,一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的,洞察力也不足以胜任,好的父母需要技巧,如何获得并使用这些技巧就是本书的主要内容。
本书介绍周弘对双耳全聋的女儿成功的教育,通过自己不懈的探索,发现了孩子们快乐成长的教育规律,找到了将快乐归还给孩子的方法,让孩子在快乐中学习和生活。本书介绍周弘对双耳全聋的女儿成功的教育,通过自己不懈的探索,发现了孩子们快乐成长的教育规律,找到了将快乐归还给孩子的方法,让孩子在快乐中学习和生活。
十几岁是一个骚动而混乱、充满压力和风暴的时期,孩子注定会反抗权威和习俗 父母的帮助会被怨恨,指导会被拒绝,关注会被当作攻击。海姆 G.吉诺特博士就如何对十几岁的孩子提供帮助、指导、与孩子沟通提供了详细、有效、具体、可行的方法。
正如身体的健康需要物质营养, 孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。 在成长的不同阶段,给足孩子恰当的心理营养,也就给了他一生幸福的底层代码。 由林文采、伍娜著的《心理营养(林文采博士的亲子教育课)(精)》中,阐述了“心理营养”的理念,同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论,作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。 五大心理营养:无条件的接纳;此时此刻,我生命中你十分重要;安全感;肯定、赞美、认同;学习、认知、模范。 生命中的“五朵金花”:爱的能力;独立自主;联结;价值感;安全感。 12个方面的问题:安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈妈的自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养育 、性教育、疑
3岁前的孩童具有强大的学习潜力,而随着时间增长,他们的学习能力差距会逐渐显露出来,这很大程度受到其幼儿期父母语言引导的影响。本书主要通过有意识对话的方式,开发1~5岁儿童的词汇量,让孩子掌握上千万词汇能更好地开发大脑。
一位做母亲的心理学博士充满智慧的育儿真经 一部培养有责任、有能力儿童的革命性指南 温和亲切的叙述,珍贵而简单实用的育儿策略和技巧, 让父母与孩子轻松建立安全、健康的亲子关系。 根据大脑发育*研究成果和无数父母的亲身经历,劳拉马卡姆博士经过长期深入研究和实践,总结出一套既简单又高效的育儿方法。她的原则是:伴随孩子带来的真实而持续的变化,首先建立亲子情感联系。当你和孩子建立起关键的情感联系之后,便无需再对孩子威胁、唠叨、恳求、贿赂,甚至惩罚。 本书分为 自我调整 、 培养亲情 、 引导而非控制 三大部分,这既是本书的三大特色和基本理念,也是让父母循序渐进的三大阶梯,即父母首先需要解决自身的问题 ,其次建立起理想的亲子关系,然后才可能采用高效的育儿技巧。这本革命性指南可以帮助
内容涵盖了亲子教育中父母迫切需要告诉给孩子的有关珍惜、期待、成熟、成长、努力、逆境、淡定、命运等八大主题,道尽了天下父母想要告诉孩子却往往不知道该怎么说的事,必须告诉给孩子但经常忽略的事。不是单纯的说教或命令,而是诚恳的关心和交心。 76篇发自肺腑的爱的叮咛,让父母以孩子理解的话表达自己,让孩子理解父母的良苦用心。
小学四年级就是孩子成长中*关键几步中的一步。 孩子的生长和发育是个连续而非匀速的过程,存在若干关键时期,四年级就是一个重要的时期。 四年级孩子正处在向青少年期过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构及功能迅速发展和完善的关键期,孩子的学习能力和情感能力快速发展,是培养学习能力和情感能力的重要时期;四年级还是养成良好的学习习_惯和改变不良学习习惯的*后关键期,在四年级以后,除非进行特殊的训练,孩子的学习习惯将很难改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,此时是培养孩子学习恒心的关键时期。随着孩子交往范围的扩展和认识能力的发展,四年级孩子开始对很多事情形成一些自己的想法,但他们辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自
青春期迅猛的生理变化带来相应的心理变化,这一阶段孩子情绪两极化,内心充满矛盾,烦躁成为情绪的主基调。对于突如其来的变化,父母往往措手不及,难以招架。当父母不肯放开控制权,孩子会与父母频频发生冲突,不断疏远父母。如何沟通是孩子与父母之间的*难题,陈默老师以沟通为关键词,向父母讲解青春期孩子的各种变化和需求,分析孩子为什么会疏远父母,青春期孩子的同伴关系的重要性,以及他们的情感世界发生的翻天覆地的变化。针对特殊家庭,讲解了不同家庭结构中父母与孩子沟通的不同机制。在迷茫的青春期,如何面对诸多人生重要议题决定了人生走向,陈默老师用开放、温暖的态度讨论青春期孩子面临的诸多选择。她的解答既宽容又睿智,是父母的减压剂,也是缓解青春期家庭矛盾的实用秘籍。
我们的教育方法为的是保卫人类心灵中精神的火种,保卫人类真实的本性不受破坏,并且将这种本性从压抑和社会的蜕变中解放出来。 要让孩子学会辨别是非,知道什么是不应当的行为。诸如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团体的活动,都要受到严厉的禁止,并逐渐加以根绝。 自由是纪律的前提,而独立又是自由的前提,教育就是要帮助孩子走向独立。 教育和环境可以促进儿童的发展,但儿童发展的主要因素是释放出他自己的内在的生命力。 通过让孩子自己的努力自由地学习,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。
老师如何与学生沟通,对学生具有至关重要的影响。面对教室里随时都会出现的琐碎小事或突发危机,老师们需要具体的技巧来正确的应对。本书的主要内容,就是用大量的实例,阐释老师们所需要拥有的沟通技巧,以及如何运用这些技巧。这些技巧简单又实用,不需要进行大的教育变革,随时都可以由老师们运用到每天的实际教学中。利用这些技巧改变了学生们的情绪后,一切的教与学才有可能顺利进行。 本书教给你的实用沟通技巧,亦可灵活运用于其他一切人际交往,有助于你改善各种人际关系。
近年, 在教育领域,对家长误导*严重的一句话是 别让孩子输在起跑线上。 倘若将人生形容为一场竞赛, 起跑线 的比喻是恰当的。 但是 别让孩子输在起跑线 上只适合短跑比赛,而人生是长跑,在长跑比赛中,赢到*后的人才笑得*开心。一切都可以慢慢来,本书给出许多简单而又实用的操作办法,把理论和实践完美结合在了一起,让众多 拔苗助长 的家长走出误区,学会正确的和孩子一起成长。
正如身体的健康需要物质营养, 孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。 在成长的不同阶段,给足孩子恰当的心理营养,也就给了他一生幸福的底层代码。 由林文采、伍娜著的《心理营养(林文采博士的亲子教育课)(精)》中,阐述了“心理营养”的理念,同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论,作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。 五大心理营养:无条件的接纳;此时此刻,我生命中你十分重要;安全感;肯定、赞美、认同;学习、认知、模范。 生命中的“五朵金花”:爱的能力;独立自主;联结;价值感;安全感。 12个方面的问题:安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈妈的自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养
精选劳拉博士回答父母问得*多的72条问题,为父母提供*全面和实用的解决方案,包括新生婴儿的养育、吃喝拉撒睡好习惯的养成、情绪管理情商培养、棘手育儿挑战的解决办法、多子女的养育。基于劳拉博士的平和养育法,你将从实例中学到*实用的育儿方法,得到有效的育儿支持。 我们的目标是要慈爱地引导我们的孩子 当孩子们感受到与父母的深度联结之时,他们会为了维持那种情感而做任何事情,而且他们永远不会与我们作对。有了联结,如果我们的孩子越界,我们会追上他们,慈爱地将他们带回界限之内,而不会利用惩罚措施将他们隔离开来。因为在爱之中没有界限可言,只有爱而已。 劳拉 马卡姆博士 劳拉 马卡姆博士是美国著名育儿专家,她曾提出平和教养的三大理念(自我调节、联结和引导),让无数家庭的亲子关系获得
孩子为什么一直哭?能不能就让他哭个够? 听说大脑的生长发育需要刺激,应该为孩子做些什么呢? 我是个全职妈妈,整天和孩子黏在一起,不由自主地对孩子过度照顾。 带孩子弄得我精疲力竭,没法觉得孩子可爱。 孩子几乎不和父亲交流,我担心这样下去,进入青春期后不知道会怎样。 孩子晚上迟迟不肯睡,我担心他早上起不来。 本书针对0~6岁孩子在生长发育中出现的诸如以上的问题,从儿童发展心理学的角度,给出了权威实用的育儿建议,以及各年龄段孩子的发育特点指南,并且针对这些问题推荐了6个年龄段的151本经典绘本。希望各位父母在亲子共读绘本的快乐时光中,从绘本中学习孩子是怎样成长的,从而获得育儿智慧。 日本著名教育家、心理学家、东京大学教育学院首任女性院长秋田喜代美教授与幼儿教育专家增田时枝女士合著。
打开超强亲子游戏的 百宝箱 学会超强游戏指导语 高效提升父母游戏力 点亮与孩子的亲子时光 书内附赠游戏视频 助力父母分分钟掌握游戏精髓 李洁博士经过多年研究和实践,集成本书的100个简单好玩又功能强大的亲子游戏,配以专业到位的游戏指导语,并科学生动地解读每个游戏的功能,引导家长深入体会和思考游戏的价值,快速掌握游戏的精髓。全书分为六个部分,分别为:促进亲情的亲子游戏、梳理情绪的亲子游戏、提高表达能力的亲子游戏、提升注意力品质的亲子游戏、提升自信力的亲子游戏、促进创造力的亲子游戏。这六个版块中既有通过刺激孩子前庭觉、练习双侧平衡来发展孩子注意力的动作游戏,也包括帮助孩子提高表达能力的歌谣游戏,还有利用道具使孩子情绪得到梳理的游戏,以及通过改造生活中*常见的用品来开发孩子创造力的游戏
美国哈佛大学心理学家丹尼尔 戈尔曼提出了一个新的概念: 一个人的成功与否,不仅在于智商,更在于情商。 因此,很多家长逐渐意识到了从小培养孩子情商的重要性。尤其是孩子在6-12岁上小学的这个阶段,一切都是新的开始,次独自面对他们的 社会 ,会有很多的不适、困惑。这个阶段是培养孩子情商重要的一个阶段。唯有培养出孩子的高情商,他们才能更好地融入学校,处理好同学的人际关系,在出现各种负面情绪时更好地进行自我调节。 本书以更科学、更合理的方式,让每一位家长都能在孩子6-12岁这个年龄段帮助孩子提高情商,让孩子在学校、家庭、社会等任何环境中,都能做到得心应手,都能快乐的生活,终健康地成长。
随着现代化生活节奏的加快,父母也越来越忙,孩子的要求更是越来越高。如何陪伴孩子,尤其是深度陪伴,成了父母与孩子之间的一个难题。 深度陪伴,不仅可以疗愈一切亲子之间的问题,还可以以孩子为镜,看到我们父母自身的不足,从而达到言传身教的效果,为孩子提供更有养分的成长土壤。 但是要做到深度陪伴,谈何容易?深度陪伴需要有时间,需要用心,需要有方法,*后还得有 结果 。 本书作者不仅讲述了深度陪伴的意义,以培养有幸福 基因 、高情商、能玩会学的孩子为目的,还用自己亲身实践的贴心实用育儿经,帮助家长用心、高效、情绪平和地陪伴孩 子,并分享了自己的私人育儿方法,让父母带着孩子在边玩边学的过程中,彼此滋养,彼此成就。
本书作者杨陶如有着15年家庭教育及亲子教育实践,她以自己和女儿在成长过程中发生的真实故事为案例,将科学的育儿理念与活生生的育儿实践相结合,写作了这本实操解决方案书,家长们一学就会。
《亲子关系:12招让你成为孩子眼中的好父母》,由《孩子的交流黄金期,你知道吗?》《怎么给孩子自信,决定了他的未来!》《什么样的家庭能养出好孩子?》等十二个章节构成,详细生动地阐述了亲子关系在家庭教育中的重要意义,并将父母如何与孩子建立一段良好的亲子关系,从而实现与其共同成长的秘诀一一传授给了各位家长。 本书是 孙云晓家庭教育精品课 系列之一。该系列将国外先进的家庭教育理念与国内权威教育专家的研究成果、感悟相结合,并引用了大量鲜活的实际案例穿插其中,旨在通过打造一个轻松愉悦的阅读氛围,手把手地教会广大父母如何教育孩子。