《海蒂性学报告》写于20 世纪七八十年代，是世界性科学研究发展中的重要著作。 本书是一本详细而丰富的男性性学读本，在海蒂收到的7000 多份来自各年龄层男性的回函中，他们说出了对于男性气概、恋爱、同居、偷情、外遇、离婚等问题的看法，可以从中看到各种各样的男性性爱观。更重要的是，这些叙述并不是专家学者的一家之言，而是来自各个阶层的众多受访者的独立看法与真实感受。
\"“情绪价值抵万金”：提供情绪价值的能力，是亲密关系中 重要的软实力。 一部促进两性亲密关系的心理学科普读物。作者根据多年的咨询经验，总结出常见的低情绪价值的感情观、认知及行为习惯，并结合原生家庭的知识，分析容易导致一个人长期处于低情绪价值的潜意识心理动力，教给大家完善人格、修炼自身情绪价值的心法。从前意识、潜意识和意识三个层面，扫除导致一个人处于低情绪价值状态的认知障碍、习惯障碍和心理动力阻碍。从底层逻辑出发，建立认知，辅以实例，不仅能让你明白怎么做能让别人觉得跟你相处时舒服，还能让你知行合一地调整自己的认知和行为，从而养成正确的习惯。当然， 重要的，是能让你的Ta，越来越爱你。 \"
![爱的五种语言:创造完美的两性沟通 [美]查普曼 江西人民出版社【正版】](http://img3m4.ddimg.cn/8/9/11814981164-1_l.jpg)
翻开本书之际，你很有可能正因刚刚结束的恋情而伤心。也许你的恋情稳定，也许你早就注意到了问题的苗头。你可能有小孩，也可能没有小孩。也许是你提出的分手，或者你收到了只有寥寥几语的短信，被告知分手了。 那么该如何从恋情结束的痛苦中恢复，并走过这段艰辛的旅途呢？这本书详细讲解了走出过往恋情，直至获得新生的19个步骤，不仅剖析了每个步骤出现的原因和意义，而且提供了切实可行的方法。在本书中，作者详细分析了有些感情为什么注定会终结，什么是真的爱，一段看似不错的感情中会隐藏哪些危机，如何开始一段健康的关系。通过成长，我们能处理掉那些负面情绪，悦纳自己，真诚而自由地开启以后的生活。
这是一本讲述占星能量语言的书。在阿若优看来，当今社会已有许多人与生命和爱中最基本的元素失去了联系，构建宇宙万物的基础——极性法则遭到了破坏。最可怕的表现就是男人不再是男人，女人不再是女人，男女不再相爱。而占星学，对帮助人们重新理解这个极性法则很重要。 在关系中，有两个极性组合很重要：太阳—月亮；金星—火星。 男性的火星代表了他的男性自我；女性的金星代表了她的女性自我。 对于两性关系，这本书会在以下方面启发你： 为什么有这样的感觉？为什么这么想？为什么会有这样的需要？了解自己才能了解对方。 你们之间哪一种能量交换最激烈？哪一种最为和谐？哪一种最为冲突？从各个层面了解两人的匹配度。 这段关系给我带来什么样的礼物？
整本书都在剖析男女情感世界中男人的各种糟糕和麻烦的表现 警告女人看清楚男人的本质 从学术和实例两方面解析男人的内心世界 从亲职投资理论切入，引出男女之间在择偶策略、性和婚姻等问题上的矛盾，指出对待采取混合择偶策略的男人们，处于弱势的女人们应该如何自我救赎。
5年了，这个男人我到底要不要嫁？ 缺乏安全感又渴望结婚的我，怎么办？ 精神出轨，他还会回来爱我吗？ 性不和谐，20年婚姻走到尽头 中国转型人群面临的情感困境，比我们所想象的要多很多。这本书，将为各位展现中国当代纷繁复杂的情感乱象一隅。最重要的，是给有情感困惑的年轻人，打开一扇窗户，帮助女性更懂爱情，学会经营婚姻，在爱与婚姻里收获幸福。 这世界上，本没有对的人，也一定不存在完美爱人。今天的完美，如果放弃经营和制衡，就会变成明天的不完美，那么今天你眼里的 对 ，也会成为明天的 错 。婚姻，是亲密结合的最高形态，但是一纸婚姻证书，不是意味着幸福生活的开始，而是意味着 学习幸福生活 的开始。 爱需要盖章生效的笃定，更需要携手并行的勇气。
《故事课》是靠前首·部真正意义上体系完整、操作性极强的“故事思维”作品。关于“说故事”，它从故事的内在规律出发，拆解故事的脉络，传授故事搭建的技巧和数据库，提供了一条让读者获得内行视角的打怪升级之路：三分钟说一个完整的故事、一分钟说一个精彩的故事、十秒钟说一个说服人的故事！关于“用故事”，它以影响力和营销力为聚焦点，以个人和企业会面临的需求为情景，分析演讲和说服的技能，品牌的本质，广告的套路，故事营销的心理学理论基础等等。《故事课2：好故事可以收服人心》侧重从企业的角度出发，通过一个个现实案例，解析故事在企业命名、品牌建设、广告策略等方面的巨大作用，让我们看到的企业和管理者如何使用故事。
本书讲解了胎儿超声结构异常相关的检查技术规范，涵盖胎儿神经、呼吸、循环，消化、骨骼、颜面等常见的先天畸形，并着重于对疾病的基因筛查和遗传咨询。鉴于胎儿并不是小儿的微缩版，为加深对胎儿疾病的理解，每个都介绍了胚胎的发育、正常的影像解剖病变的机制和超声表现、临床的处理策略以提高读者对疾病的认识，更好地掌握各种胎儿发育异常的基础和临床要点，满足出生缺陷的需求。
