本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量的实例。希望家长通过书中分享的原则和方法，走出常见误区，迈向促进孩子语言发展的科学路径。
本书为平日照顾陪伴婴幼儿的父母、（外）祖父母们提供了大量易于掌握的亲子游戏，即可帮助婴幼儿开发各种重要的技能，又可以为家庭带来无穷的乐趣。书中每个游戏都是根据金宝贝游戏 音乐项目（Gymboree Play Music)中*的早教理念，由金宝贝的资深专家精心设计，并经过30多年早教经验的验证。 书中游戏是根据婴幼儿的不同年龄量身定做的，既有热闹的肢体游戏、音乐游戏，也有安静的观察游戏、想象游戏，还有乐趣无限的阅读时光，每种游戏都可以为宝宝开发多种技能，包括认知、情感、社交、语言、运动能力等。不论您是初为父母，还是想学习更多亲子游戏和儿歌，本书都会是很好的工具。它将为您的亲子时光带来无尽的灵感和创意，让宝宝的能力得到更好地开发，让宝宝赢在起跑线上，而且还能为您的家庭带来无尽的欢乐。
《学哲学的孩子更聪明》是一本成熟的儿童哲学启蒙用书，是写给老师和家长们的简明实践指南，已在3岁以上的孩子中成功试用多年，可以有效地提高儿童的哲学素养，而且孩子们非常喜欢。本书在英国、美国、澳大利亚和欧洲其他一些国家都十分畅销。 《学哲学的孩子更聪明》阐述了儿童为什么要学哲学、什么是哲学，以及如何运用书中的哲学探究。全书涉及8个哲学领域，共36个探究，每个探究都给出了详细的设计，探索一系列非常有启发性的哲学问题。内容包括公平和规则、环境哲学、友谊和关系、善与恶、美学、心灵哲学、认识论、形而上学等方面。每个探究通过故事或游戏引导儿童迅速进入问题，寓教于乐，带领孩子们在玩的过程中完成哲学探究。 即使你没有哲学背景，也不要担心，这对于教孩子们学哲学来说并不是必需的。每个孩子都是天生的
人的大脑发育，在3岁前完成60%，0-3岁，也是宝宝大脑发育黄金期。怎样抓住这个 黄金期 ？游戏是给力的学习渠道。宝宝的认知、情感、社交、语言、运动五大核心能力，都会在游戏中被塑造。与此同时，亲子间的爱与信任，也会通过游戏来传递。 什么样的早教和游戏才是好的呢？糕爸糕妈养育了2个孩子，并创办了有4500万粉丝的母婴自媒体品牌，他们用行动验证了：你的家就是好的早教教室，父母是孩子好的早教老师。盲目地给孩子填塞早教内容是错误的，只有适龄的、伴随着父母陪伴和示范的早教，才能真正开发孩子的潜能。 这本书分月龄记录了糕妈家二宝0-3岁的早教历程。每一章节，都详细列出了宝宝在不同月龄的发育特点、重点技能培养、能力发展自测，让家长们对孩子当前的发育程度，做到心中有数。接下来，再对应不同月龄的能力培养，进行游戏推
本书通过姿势、体位、呼吸方法分解瑜伽教学，使用通俗易懂的语言和易看易懂的插图向家长、教师、瑜伽教练和其他专业人员展示孤独症及有特殊需要的儿童练习瑜伽的终身好处。这些好处包括：提高对身体的认识和了解，学习自我调节神经系统，并发展应对技巧，以克服愤怒和焦虑等消极情绪。孤独症和有特殊需要的儿童通过瑜伽练习可以提高注意力，增强身体和心灵的力量和灵活性，成为一个更为平静、快乐的人，使他们终身受益。通过有创造性的瑜伽游戏、活动、放松练习及椅上瑜伽动作，让儿童学习瑜伽变成一种有趣的、互动的和平静的体验。
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，获得和丰富感性经验，充分发挥形象思维，初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的学习奠定基础。 李桂英编写的《幼儿科学教育案例精选(上下)》从幼儿科学领域中科学探究与数学认知两个方面，结合教学目标，科学组织幼儿进行各种探究活动，包括集体教学活动、活动区活动以及生活中多样化的科学活动，创设支持性的心理氛围，选择贴近幼儿生活的探究内容，提供适宜适度的材料，开展灵活多样的活动，培养幼儿亲近自然、喜欢探究的态度，在探究活动中认识周围的事物和现象，培养幼儿的探究能力。 同时，通过引导幼儿感知和发现生活中的数学，观察了解
孔子说： 不学诗，无以言。 中国是一个诗的国度，经典古诗卷帙浩繁，是我国民族文化的精髓，是传统文化中的奇丽瑰宝。 本书根据《全日制义务教育语文课程标准》和《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的要求，基于幼儿的理解能力，由南京师范大学学前教育专家精心挑选出适合幼儿学习的38首古诗，完全可以和小学语文古诗学习无缝对接，幼小衔接无压力。 青年美术家、儿童国画老师黄健为每首诗精心绘制了充满童趣的水墨插画。黄健老师作为戏墨娃国画教育基地的校长，对于孩子的兴趣爱好十分了解，他绘制的插画既契合主题又妙趣横生，激发兴趣的同时，也能让孩子在轻松的氛围中感受古诗之美。 全书易读错字词注音，同步古诗音频，带孩子 声临其境 感受古诗之乐，手机扫一扫书内二维码，即可收听。 无毒油墨，环保纸张，绿色印刷。给孩
0~4岁是身体和脑部发育的黄金时期,因此针对0~4岁宝宝进行的亲子教育是早教开发的有效途径。本套丛书按照科学的月龄分类，针对每个月龄的宝宝提供了科学有效的亲子活动和方法，涵盖了感知，语言，数学思维，运动，艺术培养，人际交往等各个方面的早教内容，只需每天10分钟，就可以让宝宝在浓浓的亲子氛围内得到早期教育和潜能开发。
在指导3 6岁儿童阅读图画书的过程中，您有没有遇到过这些困惑： 市场上的图画书浩如烟海，究竟哪些书适合孩子阅读？ 可以用什么标准为孩子选择图画书？ 如何解读图画书？ 怎样判断儿童阅读图画书的水平？ 为了更好地解答教师、家长的这些疑问，上海市教育委员会教学研究室组织专家团队，展开了一项历时6年的深入研究 3 6岁儿童100本图画书研究 。 研究团队的13位核心成员有特级教师，有教研员（研训员），有优质园（上海市示范园、上海市一级园）的园长和教师，也有上海市公办二级园的教师。她们是：徐则民、应彩云、龚敏、蒋静、肖燕萍、高慧军、陈莉、诸佩利、胡意慧、吴蓓鸿、蔡晔、陆靖华、吴春花。 研究团队的核心成员长年耕耘在学前教育的一线，积累了丰富的实践智慧。在此基础上，本研究得到了华东师范大学周兢教授提供的
每一个孩子都是沉睡中的天才，如果没有恰当的方法或者合适的机会去引导，这个沉睡的天才，很有可能终其一生都不曾被唤醒，平庸到底而不自知，实在是暴殄天物。 而教练技术正是可以启发孩子觉察到这一点，鼓励孩子更多地思考自己的梦想、愿景和未来，激发孩子内在 我要学，我要变得更好 的强大意愿，从而迸发出巨大的动力，真正唤醒自己内在的天赋，向着未来、向着阳光，不断前进。 《教练式育儿》不仅适合父母，也适合需要经常与孩子打交道的教育工作者。本书浅显易懂，通过父母与孩子相处的真实小故事，穿插看似简单却很实用的道理和话术，让你在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地能够把这些运用到与孩子的沟通当中去。
《早期儿童读写能力发展 帮助儿童读与写 第6版》特点：·导言中用案例分析阐明了早期儿童教育中语言技能的示范教学。·书后新增48页与每一章挂钩的课堂活动，可供撕用或者复印。·附录中新增一个强调多元文化主题的整体语言活动单元，叫作“世界上的动物”。·全书更为广泛地涉及针对英语学习者的话题。·持续关注早期读写能力发展的研究，包括美国国家阅读委员会、美国国家早期阅读委员会、“预防阅读困难”、“阅读优先”、“兰德报告”的研究成果，以及《不让一个孩子掉队》法案。《早期儿童读写能力发展 帮助儿童读与写 第6版》由南京师范大学出版社出版。
每一个宝宝都是独特的个体，他(她)的发展速度、发展水平，除了遗传因素以外，完全取决于父母所能提供的发展环境，尤其是早期教育环境。无病无灾只是育儿的基础目标。要想培养出优质宝宝，让宝宝领先一步，赢在人生起跑线上，除了爱心之外，科学的养育方法是万万不可缺少的。本书正是这样一本能够给您提供百分之百帮助的实用育儿指南。本书以月为单位，从新生到宝宝3岁，从营养、护理到智力开发、按摩健身，以生动细致的文字和精美有趣的插图告诉您关于育儿的点点滴滴。逐月阐述0～3岁宝宝的身体、心理成长发育特点，解答常见育儿疑惑，指导父母通过画册、玩具等进行智力启蒙，推荐简单易做、好看美味的婴儿辅食做法，解析为宝宝一生健康打基础的各类食物及喂养要领，提供切实可行的宝宝培育方案。在成长的每个关键期，特列“成长重
《幼儿语言启蒙早开发 宝宝学儿歌》 全套书包含 趣味儿歌、三字儿歌、益智儿歌、知识儿歌四本， 是给 3～6岁宝宝写的儿歌，是让宝宝读的儿歌。这个时期的宝宝 ， 说话内容十分丰富， 对 认知外界的好奇心逐渐加强，他们已经掌握了与生活有关的*基本的词汇和语言， 正需要得到 更 多更 丰富的语言刺激。 同时，全套书搭配精美插画，为幼儿增加丰富的视觉刺激，增强他们对儿歌内容的理解和把握。
20世纪90年代脑科学的研究成果表明：0-3岁婴幼儿阶段是大脑发展的关键期。在这个阶段，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。 本书就0-3岁婴幼儿早期关心和发展的问题进行了研究，包括历史回顾、国际社会的共同行动、现状调研、婴幼儿早期教养基本理论探讨、区域推进、机构教养、专题研究。
