看半小时漫画，通五千年历史，脉络无比清晰，看完就能倒背。 仅仅通过手绘和段子，二混子就捋出清晰的历史大脉络：简到崩溃的极简欧洲史、美国往事三部曲、一口气就能读完的日本史、肌肉猛男斯巴达300勇士、酷炫无比的加勒比海盗 掀开纷繁复杂的历史表象，略去无关紧要的细枝末节，每一页都有历史段子，每三秒让你笑翻一次，而二混子手绘的历史人物则是又贱又蠢萌：亚历山大、恺撒、君士坦丁、查理曼大帝、华盛顿、林肯、拿破仑、明治天皇，全都和你我一样，有优点和缺陷，有朋友和敌人，他们在历史关键节点迸发出的惊人能量铸就了五千年的精彩世界史。 而你在笑出腹肌的同时，不知不觉已经通晓了历史。
在冈田英弘看来，历史分别于公元前五世纪与公元前100年，诞生于中华文明与地中海文明。而创造历史这项文化的是两位天才。一位是东方中国，以汉文写下《史记》的司马迁，另一位则是在西方地中海世界，以希腊语写下《历史》的希罗多德。 司马迁的《史记》是皇帝制度的历史，叙述的是王朝更迭、皇帝变迁。在他所确立的历史叙述中，无论现实世界发生了多大变化，记述时都会尽量规避 正统 的变化。希罗多德所 创造 出的地中海型历史，记叙的是强国变弱、小国变强等命运的转换，确立了 欧洲战胜亚洲是历史的宿命 这样的历史观。 就这样，拥有历史的两大文明 中华文明与地中海文明，各自在创造出固有的历史观之后，在各自的地区里以各自的历史架构书写历史，直到公元十三世纪，蒙古帝国的出现打通了东西藩篱。随着蒙古军队四处征战吞没
自历史被记录以来，越来越多的历史事实走入了课堂之中，渗透进了整个社会，影响到了整个世界。但是如果有人告诉你，这些我们众所周知的 事实 其实是错的，你会怎样？ 就像土豆和烟草都不是沃尔特 雷利爵士从新世界带回欧洲的；亚伯拉罕 林肯没有在信封背面写下自己有名的《葛底斯堡演讲》；温斯顿 丘吉尔不是在女厕出生的；卡纽特国王也没有为证明自己的王权而试图阻挡过潮水 这些未经证实、人为捏造的帝王、皇后、政治家、圣人、探险家和发明家的传言误导了一代又一代倒霉的人。 这本书将带我们打开通往过去岁月的通道，还原事实的真相，了解那些万万没想到的真实历史。
《北大历史课》包括中国与世界历史两部分，以北大著名历史教授们的教学指导为方向，按照时间顺序，精编了华夏文明上至盘古开天的神话传说下至*后一个封建王朝覆灭的长达五千年历史的浩瀚长卷。世界史部分则展现了从古文明时期到二战后世界格局新变化的历史概况。在选材上反映了各个时代发生的重大历史事件及推动人类文明进程的重要人物及其贡献。以典型事例为题，通俗易懂。站在大师的高度看世界，读历史，一书在手，谈古论今，鉴往知来。
印度的 不可接触者 是哪些人？ 雅典人和斯巴达人的脾气为何大相径庭？ 基督教与犹太教有怎样的渊源？ 西班牙和葡萄牙曾经瓜分了全世界？ 英国国王是怎样一步步失去权力的？ 世界历史大幕在本书中拉开：亚非文明古国、中世纪欧洲史、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命......纷繁复杂、你方唱罢我登场的各国历史，均通过令人捧腹的段子和生动形象的手绘漫画展示开来，希望看完本书之后大笑、爆笑的你，能够对今日世界之由来有初步的了解和认识。
《中国大百科全书》全面介绍了人类已有知识，被誉为“中国现代伟大的文化工程”、“一切才智之士的知识背景”。全书是中国大百科全书总编辑委员会和中国大百科全书出版社先后组织的3万余名专家学者智慧的结晶，其中汇聚了各个领域的名家巨匠。这些名家所撰写的各类条目，为我们留下了弥足珍贵的记忆，甚至许多名家的文字已成为时代的绝响。这些名家所撰写的知识主题涉及各个领域，他们以精当简洁的文字，系统概括了～门学科的全貌，虽然篇幅短小，但充满深厚的学识积淀。
这是一部以黄金为中心的人类发展史的通俗读本。全书共6章，第1章 古代的黄金；第2章 地中海世界与印度洋世界；第3章 世界大贸易时代；第4章 从地中海到大西洋；第5章 大西洋时代；第6章 近代的黄金。
在“睁眼看世界”的过程中，中国人逐渐认识世界，同时重新审视自己和自己的过去。我们有悠久的历史，有不曾间断的文明，很久以来即以天下之“中”自居；然而，此时发现我们的 库中两样家什至为罕见，甚至不曾拥有，那就是“科学”与“民主”。这是天大的发现，是经过剧烈的文化碰撞和苦难洗礼后迸发出的社会思潮，大概也是五四运动产生的历史背景。依当下的看法，对西方的这种认识未必准确，对自己文化传统的评判亦不无偏颇之处，但无论如何，比之前辈的认识水准无疑大大迈进了一步。这是真正历史性的进步，面对“实惟数千年来未有之变局”，产生了数千年来未有之眼光。或者说，面对一个不同的文化参照体系，直面自身，重新评估了自己的形象。在这里，我们发现了解外来文化的另一个重要价值：在比较中产生鉴别， 深刻地认识自己，从
世界历史漫长悠远，其间发生的历史事件、出现的历史人物错综复杂、头绪繁多，普通读者很难找到入门之捷径。针对这种情况，为了帮助读者在较短时间内了解世界历史的进程，丰富知识储备，我们精心编撰了这部《世界上下五千年》。本书以时间为序，选取了世界上下五千年中的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，力求在真实性、趣味性和启迪性等方面达到一个新的高度，并通过科学的体例与创新的版式，全方位、新视角、多层面地阐释世界历史。 全书分为古代文明、争战中的帝国、中世纪、文艺复兴时期、资产阶级革命、工业革命带来的变革、世界大战时期、冷战时期、世界新格局等九大篇章，精彩扼要地讲述世界历史演进的基本脉络和各大文明的发展历程，为读者讲述最想知道的、最需要知道的、最应该知道的历史知识，帮助读者从宏观上
历时三年，鲍勃?迪伦在打字机上亲手敲出了这部回忆录 《编年史》。日后获得诺贝尔文学奖的鲍勃?迪伦把自己人生中种种非凡的经历录入其中：对音乐的痴迷与执着、对心灵的坚守与追寻、初到纽约时的迷惘、遭遇瓶颈时的求索，还有爱情、友谊 他用灵感的火花点燃生命，点燃时代，*终把民谣唱成一部不朽的传奇，他本人的创作历程也成为美国音乐发展史的缩影。
《一本书读懂世界史》立足于全球历史观的开阔视野，按时间顺序进行提纲挈领的表述，章节之下又按空间顺序分别对各国各地区进行介绍，特别选择了那些在世界历史进程中举足轻重的人物重点陈述，让他们的足迹为我们串联出人类文明的发展进程。
近年来，影响中日关系健康发展的一个重要原因，便是日本 领导人屡屡参拜靖国神社，并不时为其参拜行为进行辩解，竟称 “别国不应干涉追悼阵亡者”，“搞不懂不能参拜的原因”。 我们认为，要求正确认识历史问题并非“纠缠历史”，只有 正确认识历史问题，才能发展中日关系、维护亚太地区乃至世界 的和平与发展。 我们编辑本书，介绍靖国神社中供奉的14 名甲级战犯对中 国人民和亚洲许多国家人民犯下的罪行，以使世人明了中国为什 么反对日本领导人参拜靖国神社。
《冷战国际史研究N0．10》是由华东师范大学冷战国际史研究中心组织编写的，主要内容包括：理论探索、专题研究、青年学者论坛、新书评介以及新近解密的中外档案选编和口述历史等。书中所选文章、所论话题、所选编的档案都在一定程度上反映了我国史学界对冷战史研究关注的课题，而这些内容也是读者感兴趣的。本书中所选外国学者的文章，可视为一种学术交流，为我国读者了解有关冷战国际史的研究情况不无裨益。 出版此书的目的在于推动我国冷战史研究的深入，并进一步提高该领域学术研究水平。本书中文章的观点只代表作者个人，仅供读者研究参考。
《在北大听到的24堂历史课》主要内容包括：生存：活下去，才有机会活得好、求知：人生永恒的主题、自我：做自己想做的人、平衡：人生就如走钢丝、中庸：不偏不倚中道行、识人：用心眼看，用心耳听、去智：智慧是害人的东西等。
从史前文明到20世纪，从国家之间的战争到家庭生活的变迁，纵横交错之间，过去的历史回到我们身边，看似触手可及，读来厚重深远。 《全球通史》的责任编辑说，职业生涯中能遇到这样的书是幸福的。 美术编辑说，一生中永远忘不了这些精彩的图片。他们预言：这套书会让中国的作者知道，原来历史可以这样写；这套书会让中国的读者知道，原来历史可以这样好读。 本书为该丛书中的一册，供广大喜欢历史的朋友阅读。
在“睁眼看世界”的过程中，中国人逐渐认识世界，同时重新审视自己和自己的过去。我们有悠久的历史，有不曾间断的文明，很久以来即以天下之“中”自居；然而，此时发现我们的 库中两样家什至为罕见，甚至不曾拥有，那就是“科学”与“民主”。这是天大的发现，是经过剧烈的文化碰撞和苦难洗礼后迸发出的社会思潮，大概也是五四运动产生的历史背景。依当下的看法，对西方的这种认识未必准确，对自己文化传统的评判亦不无偏颇之处，但无论如何，比之前辈的认识水准无疑大大迈进了一步。这是真正历史性的进步，面对“实惟数千年来未有之变局”，产生了数千年来未有之眼光。或者说，面对一个不同的文化参照体系，直面自身，重新评估了自己的形象。在这里，我们发现了解外来文化的另一个重要价值：在比较中产生鉴别， 深刻地认识自己，从
《全球通史1：人类的黎明》为该丛书中的一册，供广大喜欢历史的朋友阅读。从史前文明到20世纪，从国家之间的战争到家庭生活的变迁，纵横交错之间，过去的历史回到我们身边，看似触手可及，读来厚重深远。《全球通史》的责任编辑说，职业生涯中能遇到这样的书是幸福的。美术编辑说，一生中永远忘不了这些精彩的图片。他们预言：这套书会让中国的作者知道，原来历史可以这样写；这套书会让中国的读者知道，原来历史可以这样好读。
