每个孩子的成长过程都离不开游戏这道大餐，它不仅能给孩子带来愉悦的体验，而且能够提高孩子的观察力和注意力，促进语言、认知、情绪、性格等方面的发展。 4～6岁是儿童发展的快速期，幼儿的动作、认知、语言和情绪等都出现了新的变化。本系列图书正是关注这一成长契机，以游戏的方式，锻炼孩子观察更细致性、反应更敏捷，培养孩子遭遇挫折时的意志品质。书中的图片上看似杂乱无章的物品陈设，都经过精心设计和摆放，让孩子突破心理定势、驾驭丰富联想，在完成各种找寻任务中体验发现的乐趣和顿悟的惊喜。
《飞机场的一天》 飞机场工作大解密！ 小屁孩儿、乖乖宝和小虫跟随着猫爸爸的好朋友鲁道夫去参观飞机场。机场里热闹得就像一个小镇一样，小屁孩儿他们参观了候机大厅、指挥塔，了解到机场的各种设施和功能。鲁道夫还热心地介绍了登机顺序、行李存取等好多乘机的注意事项。zui后他们乘着小香肠汽艇回到了家中，愉快的一天结束了。这本小书而生动地向孩子们展示了机场的全貌，有趣的细节吸引孩子细心阅读，锻炼他们的观察力和想象力。 《消防站的一天》 消防站分工全知道！ 忙忙碌碌镇消防站来了两位能干的粉刷匠，嘟嘟和噜噜。他们把天花板刷成粉红色，真是好漂亮啊！一不小心，嘟嘟和噜噜的粉色油漆滴在了红色消防车上。这时警铃响了，勇敢的消防员们须及时冲出去救火，慌忙中又被油漆染花了制服，一切都变得乱糟糟
《车行轰隆隆》以生活中的功能车为主题展开，着重展示了有特殊功能用途的车辆，满足孩子们对大型古怪车辆的好奇心。在机场，有摆渡车、加油车、送餐车、行李车、牵引车；在建筑工地，有大挂车、水泥搅拌车、大吊车、铲车；马路上，有铲雪车、警车、清洁车、消防车、救护车、洒水车、拖拉机。它们都有特殊的功能，特别的结构，每一辆车对小朋友来说都充满了无限魅力。
每本脑筋急转弯共设置了三关，用一个故事作为主线串联，按照冲关挑战的方式进行。 三关既环环相扣又层层递进，让小读者有体验感、场景感，鼓励小读者在阅读故事的同时，开动脑筋；在开怀大笑之余，拓展思维。
每本脑筋急转弯共设置了三关，用一个故事作为主线串联，按照冲关挑战的方式进行。 三关既环环相扣又层层递进，让小读者有体验感、场景感，鼓励小读者在阅读故事的同时，开动脑筋；在开怀大笑之余，拓展思维。
儿童对世界上的一切事物都非常好奇，总是瞪大眼睛怀着一种要发现世界奥秘的愿望，去观察、去想象、去发问。我们要珍惜儿童的好奇心，并设法进一步激发这种好奇心，使孩子的想象始终处于活跃状态。游戏则是培养儿童想象力的好方法。 《4～6岁我的本思维游戏书 剧情联想》通过游戏来让孩子充分发挥想象，在联想和想象的过程中，潜移默化地提升孩子的语言组织能力和表达能力。书中的图片看似杂乱无章的物品陈设，都经过精心的设计和摆放，让孩子突破思维定势、驾驭丰富联想，在完成各种任务中体验创作的乐趣和顿悟的惊喜。
每本脑筋急转弯共设置了三关，用一个故事作为主线串联，按照冲关挑战的方式进行。 三关既环环相扣又层层递进，让小读者有体验感、场景感，鼓励小读者在阅读故事的同时，开动脑筋；在开怀大笑之余，拓展思维。
米小圈、姜小牙和铁头偶遇了一位被困在神灯里的灯神，灯神告诉米小圈三人，如果答对规定的脑筋急转弯就能解救被困的他，作为回报，灯神会实现他们三个愿望。好朋友三人组兴奋地开始了智力问答。作者以米小圈和小伙伴解救被困灯神为主线，将故事与脑筋急转弯题相结合。每一次闯关结束，神灯都满足了他们的一个愿望。但巧妙之处在于，故事中愿望的设定不仅具有幽默感，还富于教育寓意 天真的铁头只需要一瓶酸梅汤、两瓶酸梅汤 尽管*后好朋友三人组有了一个大大的愿望，并且*终闯关成功，而就在要说出愿望的关键时刻，因一个让人啼笑皆非的意外事件，他们被迫实现了另一个 并不想要的 愿望。故事情节曲折起伏，一问一答妙趣横生。
如今小朋友对电子游戏、虚拟游戏的了解和喜欢都较为深入，《智慧者游戏》则以类似VR的智能游戏为线索，带着读者进入故事 米小圈的小舅舅带来了一款以《三国演义》为背景的智能游戏让米小圈试玩，如果闯关成功，便可以获得这款游戏的智能眼罩。米小圈进入游戏，时而化身刘备 三顾茅庐 ，时而化身诸葛亮 舌战群儒 ，玩得不亦乐乎。本书将《三国演义》故事与脑筋急转弯题相结合，让小读者边玩游戏，边读中国经典故事，打破其固有思维的同时还能让读者了解名著。
米小圈他们学校的 名侦探社团 在举行一场推理大赛，赢得比赛的人将获得一套《推理之王》漫画书。漫画书可是米小圈好朋友三人组的*爱，他们当然会去为了赢得这套奖品而努力参赛。但是赢得推理大赛并不容易，因为不仅要答对名侦探社团给出的考验逻辑、推理的数学题，还要发散思维，以灵活的应变能力答对三个关卡中的脑筋急转弯。在《密码大发现》这个有趣的故事里，充满了 侦探 推理 巧思 等这类不仅孩子感兴趣，且对成人也极具吸引力的元素。读者在故事中，跟着米小圈三人组一起过关斩将，一起开动脑筋，一起面对啼笑皆非的意外事故。*后无论结果如何，读者都会在阅读和答题的过程中感到酣畅淋漓。
《天天汽车跑》以日常生活中的道路场景为主题，展现了繁忙早高峰的街景、热闹的立交桥、畅通的高速公路、蜿蜒曲折的盘山道、视野开阔的海滨公路等。贴纸以车为主，街道装饰物及各色行人为辅，场景画面贴近生活，帮助小朋友熟悉身边的生活环境，认识不同种类的汽车。
数独的基础是阿拉伯数字1到9，这也是我们生而为人早期接触得到的符号。这9个数字作为简单的符号，运用着简单的规则 九格之内互不重现，在81个方格内跳出简单的舞蹈。 数独看似简单，却在简单中蕴藏着千变万化。每个数字与每个数字之间都有着丝丝入扣的联系，而想要在数独游戏中获胜，只要解开关键的一个数字，就能顺利畅行，但找到关键数字，却需顾及全局。 《数独》丛书细心地考虑到了读者们的需求，设计精巧，方便携带，而且在内容上采取了难度递进的编排方式，不仅适用于入门者，也适应于高手。
生活中经常遇见商家鼓励消费者参加活动，提供优惠以促进消费。《 吃一顿 饭庄》便抓住这种生活中时常遇见的平常事来进行不平常的叙述。故事中，米小圈和爸爸、妈妈来到了一家名为 吃一顿 饭庄 的地方，参加了该饭庄的答题免单活动。要想吃到 吃一顿 饭庄 的免费午餐，可真不容易！老板设计了三个关卡，每个关卡里都有脑筋急转弯无数。当然，聪明的米小圈答出了所有的题，并且吃到了这一顿用智力换来的午餐。接着，他想约着自己的朋友们来参加老板的活动，但面对机智的 米小圈团队 ，饭庄老板拒绝了米小圈的提议。真是 天下没有免费的午餐 呀！
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本书以深受孩子喜欢的《冰雪奇缘2》为主题，结合冰雪奇缘的元素设计了一本贴纸游戏书。《冰雪奇缘2》是迪士尼推出的动画电影，美丽的公主形象，奇幻的冰雪世界，让孩子爱不释手。 这是一本益智游戏书，书中将贴纸和迷宫、找不同、拼图等各种益智游戏结合起来，帮助孩子提升专注力、观察力和逻辑思维力。同时，这也是一本贴纸全收藏，书中包含1000多张精美贴纸，让喜爱玩贴纸的孩子尽情享受贴贴纸的乐趣，在玩贴纸的过程中，训练手眼协调，贴出无限想象。贴纸和游戏双重设计，全面开发孩子智力。
《我们爱汽车》以汽车生产、制造、服务、娱乐等主题展开，汽车修理厂的繁忙景象，提供配套服务的加油站、美容店，载满汽车的过河轮渡，汽车生产制造流水线，废旧汽车处理厂，赛车场上的跑道、休息站等。贴纸以各类汽车为主，画面是汽车修理工、工厂调度人员、赛车手等各色人物，帮助小朋友了解汽车相关的工作场景。
白糖经过重重考验，终于加入星罗班了！但这只是他加入京剧猫的步，他马上就要跟着师傅外出试炼，开启危险而刺激的征程。这一路上，他们将面对更多的挑战：在四方村遭遇魔物、进入纳宗参加京剧猫考试 根据动画《京剧猫》改编的贴纸故事书。故事内容和精美贴纸巧妙融合，让孩子在读故事的同时，既培养阅读习惯又锻炼手眼协调能力。
每个孩子的成长过程都离不开游戏这道大餐，它不仅能给孩子带来愉悦的体验，而且能够提高孩子的观察力和注意力，促进语言、认知、情绪、性格等方面的发展。 3～5 岁是儿童发展的快速期，幼儿的动作、认知、语言和情绪等都出现了新的变化。本系列图书正是关注这一成长契机，以游戏的方式，锻炼孩子观察更细致性、反应更敏捷，培养孩子遭遇挫折时的意志品质。书中的图片上看似杂乱无章的物品陈设，都经过精心设计和摆放，让孩子突破心理定势、驾驭丰富联想、躲避视觉圈套，在完成各种找寻任务中体验发现的乐趣和顿悟的惊喜。
1.找规律游戏能培养孩子集中注意力。挂在墙上的一把把雨伞，一个个拿着气球的小朋友，你能发现其中的不同吗？首先你要善于集中自己的注意力，才能发现其中的规律，探究其中的奥秘。集中注意力对孩子的发展和日后的学习成长非常重要，必须从小开始培养。 2.找规律游戏能培养孩子的观察力。本书中的各种规律（包括对称），很多不是一眼就能看得出来的，必须仔细观察，注意细节。孩子在玩找规律游戏的过程中，观察力能得到明显提高。观察力对一个人很重要，要让你的孩子从小就具备不错的观察力，这有利于他今后的发展。 3.找规律游戏能培养孩子的思考能力。从发现不同到找到规律，需要经过大脑的思考。找规律游戏培养孩子开动脑筋，解决问题的能力。从看到一道游戏题到找到这道题的答案，就相当于你孩子的大脑做了一节体操。大脑越用
给家长的话： 1、玩数学游戏让原本枯燥的数学知识变得更加有趣、直观。本书改变传统的教育方式，将数的认识、比较、分类等知识进行游戏化、趣味化，让孩子在玩的过程中认识数学、爱上数学。 2、玩数学游戏可以培养孩子的逻辑思维能力。海底宝箱的密码是多少？羊圈里多了几只 奇怪 的羊？这些问题都需要孩子具备一定的数学思维。本书通过儿童喜爱的数学学习方式，启发孩子用不同的思维方式去思考和解决问题。 3、玩数学游戏可以锻炼孩子的观察力、创造力。白色的猫头鹰有几只、池塘里有几条小黄鱼 在很多相似的物体中，去引导孩子发现差异，从而培养孩子敏锐的观察力。通过让孩子自主思考和探索，从而激发孩子的好奇心和创造力。
