据统计，中国有6100万留守儿童，其中近1/6一年也见不到父母一面。 由于缺乏关爱，很多人心中的喜怒哀乐不会表达，一些孩子误入歧途，更有一些孩子受到伤害却只会沉默。 公益组织"是光诗歌"发现，写诗可以打开孩子们封闭的内心，让他们学会表达，学会爱与温暖。 截至目前，他们已经为全国823所乡村学校，68020多个山里孩子带去诗歌课，很多孩子发生了明显改变，有些甚至考上了很好的高中。 即使是永远走不出大山的孩子，也可以将诗意代代相传，温暖他们的孩子。 120首诗，73张画。用一首诗改变一个孩子，用一个孩子改变一个未来。因为他们什么样，中国的未来就什么样。 《大山里的小诗人》是由公益组织"是光诗歌"发起，果麦文化编辑制作的乡村儿童配图诗集，全书共收录了120首儿童手抄诗，配有73幅随书插画，由来自世界各
本书是中国首位诺贝尔文学奖得主、作家莫言带给孩子们的八堂文学启蒙课，是一部适合青少年阅读的诺贝尔文学奖获奖作家作品读本，同时也是一本供一线老师教学实践和学生家长亲子阅读使用的参考书。 由全国著名特级教师领街语文教学线名师，从莫言的散文、演讲、小说等浩瀚作品中精选适合孩子们阅读，有助提高孩子们语文阅读、鉴赏和写作水平，以及开阔认识世界视野的32个篇章，依照不同主题，分为8个单元并加以导读和赏析。同时，每个单元附加一组莫言状景、写物、叙事、写人、写心理等方面的精彩句段，以丰富孩子们的阅读体验。 本书的8个单元分别是：1.童年野趣；2.梦境奇遇；3.民俗饮食；4.动物史诗；5.亲情眷恋；6.阅读往事；7.旅行见闻；8.我的演说。每个单元由 单元导读 、四篇莫言作品，以及 向莫言学写作 四部分组成。每篇莫言作品前
梅子涵送给孩子的这本诗集，包括《窗口的风》《谁*》《各走各的》等28首儿童诗。每一篇都充满了童趣和想象力，语言简单却微妙，生动地表达了孩子们在这个世界里所感受到的文学的诗意、童年的天真和浅近的思考。马小得的插图生动形象，赋予每首诗独特的色彩和韵味，让孩子陶醉在文图营造的诗意中。 总之，这28首诗踏着成长的节拍，将孩子的一生安顿得轻盈，心里总有笑容。你还等什么呢？开口读一首诗吧，拿起笔写一首诗吧，当你开始的时候， 诗 这颗种子已经在你的心底萌芽了！
这是一本适合青少年阅读的散文集，也是一本真诚的、给青少年的 劳动教育 主题图书。本书用散文的形式，记录了各行各业的劳动者和他们的工作内容：在 南繁 基地做水稻育种的沈博士，在山间专心种植猕猴桃的果农老林，追逐花开与甜蜜之路的养蜂夫妇，泰顺木拱廊桥营造技艺传承人董直机、曾家快师徒，父子两代 数控车工技术能手 ，在新疆和田河采气作业区驻守的中国地质大学研究生苏路路，复原了中国传统手工纸 开化纸桃花笺 工艺的黄宏健，西泠印社 印泥大师 曹勤，武夷山国家公园江西片区叶家厂保护管理站的巡护员李红 文章以娓娓道来的、极有温度的书写，为青少年读者展现了这些 勇于选择自己热爱 的劳动者不同专业的魅力、他们的坚守与理想追求，真实又真挚。 希望通过对这些闪闪发光的劳动者的记录，唤起青少年热爱劳动和劳动人民的情
童诗是儿童文学皇冠上的明珠。这些明珠犹如星星一样散落在浩瀚的文学海洋中。在《世界金典儿童诗集 ( 外国卷 ) 》诗集中，我们将它们汇聚成诗歌之塔，呈现到孩子们的面前。诗集由著名诗人、翻译家韦苇先生和薪锐儿童文学批评家、青年学者谭旭东先生共同主编，他们将带领孩子们用诗的眼睛、诗的耳朵、诗的心灵、诗的情态去感受生活，感受大自然，让孩子们拥有特别的诗想，永葆心灵的清纯和灵动。
本书由赵丽宏专门为年轻的读者编选，全书共分为三辑，书中描绘了一花一草带来的喜悦，对往事与故人的怀念，对艺术与远方的追寻。本书内容精选了作者写作生涯中具有代表性的散文，让我们看到阅读与写作是如何陪伴他面对逆境和孤独，带给他人生的希望与追求，使他的生活变得充实、快乐。 作者以一双善于发现美的眼睛，用细腻的笔触记录下一个个温暖、质朴的人物，用灵动的文字描绘出景物的缤纷与壮美，用真挚的语言抒写出身边小事中的感动。本书收录了《旷野的微光》《学步》《与象共舞》等历年来入选过语文教材中的十多篇散文，适合作为中小学生提升文学素养和写作能力的课外读物。
我在山林行走，小兽如影相随， 每天都是新的，万事万物也都在更新。 我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿 山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般开朗的性情、如山林般博大的心胸。
《大山里的小诗人》是由公益组织"是光诗歌"发起，果麦文化编辑制作的乡村儿童配图诗集，全书共收录了120首儿童手抄诗，配有73幅随书插画，由来自世界各地的31位画家分工完成。诗集中的作品，均出自7~15岁的留守儿童或乡村儿童。这些作品有些字字感人、惹人落泪，表达了孩子对父母家人的思念和爱；有些古灵精怪、天马行空，表现了孩子眼中充满童趣的世界。"是光诗歌"的故事在《人民日报》、央视网等众多媒体的推荐下，已逐渐被更多人了解、熟悉。相信这本书中的诗歌可以唤起人心中最纯粹、最原始的感动，同时也能呼吁更多人关注乡村儿童的情感世界。
《你是水晶、冬天、葡萄和鸟》是 陈伯吹新儿童文学桂冠书系 中一部意象丰富、灵动轻盈的诗集，用明亮的诗意与想象力点亮自然万物，以富有童趣、清澈动人的文字谱写生命的赞歌。这部诗集用飞翔的诗句打开了孩子们眼中世界的秘密，是一部有着轻盈想象力的诗集，也是一部流露出哲思表情的诗集。读这些诗能感受到诗歌语言的年轻、美好，以及童诗里该有的奇思妙想和对一颗纯真之心的呵护。
《藏在地图里的古诗词》图书 地图里的古诗词 古诗词背后的故事 地图里的历史与传说 《藏在地图里的古诗词》全套书共四册，以地图为点，以时间为线，带着小朋友乘坐时光列车，穿梭在古诗词的时光地图上。在小读者还沉浸在诗歌的美好之中时，我们用文字与地图、漫画的形式将该地点的详细地理特征、历史传说，名人民俗等进行介绍，生动而有趣！编辑这本书的目的，就是让小读者能由诗入景，由景生情，对古诗词能进行理解性的记忆，而且在背诵古诗词之余，还能对地大物博、历史悠久的祖国有所了解，拓展知识面，这应该是一种创新的图书编辑方式，希望能给小读者带来不同一般的阅读体验！本套系图书选取国家*规定小学生古诗词40余首，并以传诵度、知名度等为*筛选要素进行全书诗词选录。从幼儿园开始，带着小朋友开启了解中华传统文
小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。 河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋如何建成、自己何时入住，哪些小虫小兽来拜访过小木屋，哪些花草选择留在木屋身边，和她一起装点这个世界 小木屋的四季是精彩的，作家眼里的小木屋更是充满生命力的，更让那一方天地熠熠生辉。
风把桅杆吹断了，船斜得厉害，船上的人像豆子一样稀里哗啦地滚进海里 （彭学军《汉木古琴》）开始训练了，他让鸽子盯着爸爸的照片，鸽子的头一直不固定，探来探去的，就像个上课不好好听讲的孩子。（李申申《第二十四只信鸽》） 李秋沅、庞婕蕾、翌平、格日勒其木格 黑鹤、胡丽娜、杨笛野、高洪波、汤素兰 44位儿童文学作家的新作佳作，有离奇的想象、绝妙的构思、稚趣的语言与动人的情节，风格各异，题材多样，或叙事，或抒情，或描写，或吟诵，引人入胜的同时，无不充满了思想性、艺术性、趣味性，代表了2023年中国儿童文学的创作新高度。
《如果我是一片雪花》是著名儿童诗人金波写给孩子的精装童诗绘本。本书选编了金波老师广为流传的代表作26首，包括《如果我是一片雪花》《星星和花》等流传很广的诗歌。绘本由知名插画师郭一菌配图，为装饰风格，部分画风采取拼贴画法，画面充满童趣和想象力。正文采用纸质轻柔、色彩温和的纯质纸，全彩印刷，带给孩子舒适的阅读体验。
丰子恺说：“这小燕子似的一群儿女，是在人世间与我因缘 深的儿童，他们在我心中占有与神明、星辰、艺术同等的地位。”丰子恺爱孩子，爱自然，爱生灵万物，他对待孩子纯然一片温柔苦心，他为孩子写了许多的散文，也画了许多的漫画，他的笔下，饱含着对孩子的款款深情，和对自然万物的悲悯仁慈，在成人的世界里，他始终保有一颗童心。本书精选丰子恺写自然、写生灵万物、写给孩子的精华篇目，及入选中国中小学生基础阅读书目的文章，配以画给孩子的漫画，让孩子们在自然率性的阅读中，获得心灵上的美的滋养，从而浸润在童心世界的快乐和本真中。
