这是一个妙趣横生的童话故事。 小学生帅帅最近很苦恼。他的爸爸妈妈三天两头地批评他。为什么？还不是因为他们没耐心，总是嫌帅帅做事拖拉。不就是早上起床晚了一点，上学迟了一点，写作业时间久了一点吗？为什么大人就不能多包容他一点呢？他只是想多睡一会儿，多玩一会儿。唉！是谁说童年无忧无虑的？帅帅为此很苦恼，他多想生活在一个能随便磨蹭的地方。这一天，他的愿望成真了。 那天是他的生日，爸爸给他买了一组玩具小火车，他高兴地玩了起来，当他用一把小钥匙，打开火车的门时，一下就坐进了火车里。火车把他带到了磨磨蹭蹭小镇。在这里人们可以随意磨蹭，工人可以不按时上班，学生可以不按时上课，就连老师都可以随意赖床，帅帅觉得这里真是太好了。 在这里帅帅还遇到了多日未见的好朋友小雷龙多多飞，以及多多飞的恐龙朋友
有一天，普鲁登丝的奶奶送给她一个大礼物。约书亚打开来一看，里面有一个奇怪的东西。是给小猫咪喝牛奶的碗吗？不是。是花盆吗？也不是。是给小鸟玩水的盘子吗？不，它是一个用来嗯嗯和尿尿的小马桶！明亮的图像，简单的语言，有趣的故事。小女孩们可以跟随普鲁登丝一道学习如何使用小马桶来嗯嗯和尿尿，翻看着温馨的插图跟随着好听的音乐，来完成让父母们头痛的如厕训练。
有一天，约书亚的奶奶送给他一个大礼物。约书亚打开来一看，里面有一个奇怪的东西。是给小猫咪喝牛奶的碗吗？不是。是花盆吗？也不是。是给小鸟玩水的盘子吗？不，它是一个用来嗯嗯和尿尿的小马桶！明亮的图像，简单的语言，有趣的故事。小男孩们可以跟随约书亚一道学习如何使用小马桶来嗯嗯和尿尿，翻看着温馨的插图跟随着好听的音乐，来完成让父母们头痛的如厕训练。
一本为2-6岁小朋友设计的认知大书，12开大开本，多幅珍贵功能车清晰大照片，让小朋友认识消防车、警车、校车、大客车等各种各样的功能车，内容丰富，视觉惊艳，满足小车迷对车的喜爱与好奇。配有语音功能，方便阅读。
在游乐园里，人来人往非常热闹，每个孩子都笑容满面地与家人走在一起。但是喷水池旁，却有个拿着棉花糖的孩子独自呆愣愣地站着，一动也不动，身边也没有大人
本书适合5-10岁喜欢绘画的儿童学习线描绘画用书。 本书共分3个贴近儿童生活的精彩主题，27个充满艺术感的经典示例。每个案例包含简单而丰富的装饰元素和多变的造型示例，通过不同的组合与搭配展现主题，呈现艺术的装饰美感。每个案例清晰的步骤为初学线描画的小朋友提供详细的展示。 每个案例的主题作品配备二维码，打进行扫描打印，更方便学画的儿童进行临摹，还可做亲子涂色练习，满足儿童的艺术需要，轻松减压，增进亲子关系，是一本适合家庭、学校、绘画机构的儿童线描学习入门书。
这本书是给孩子的自然童话绘本。森林里住着一个小精灵。一天，树林里出现了一个又黄又大的东西，小精灵以为那是太阳下的蛋。她赶快叫来了树林里的小伙伴们，一起来商量如何处置这个 太阳蛋 。这时，小燕子也飞了过来，她告诉大家，这并不是 太阳蛋 ，而是一种水果 橙子。绘本语言简洁生动，插图清新淡雅，大大激发了孩子的阅读兴趣，启迪孩子的想象思维。不仅孩子受益匪浅，家长也能从中重拾那份久违的童真。
小男孩儿佩尔有一只属于自己的小羊。小羊一天天长大，佩尔也在一天天长大；小羊的毛越长越长，佩尔的衣服却越穿越短。于是，佩尔剪下小羊的毛，打算做一身新衣服。可是要怎样把小羊的毛变成一件衣服呢？
这本书是给孩子的自然童话绘本。秋天来到森林里，大风呼呼刮过，叶子被高高地扬起。橡子家的兄弟俩伍迪和小皮普，跳上一片叶子，开始了兜风之旅 可他们很久都没有回来。榛子家的小妹妹实在不放心，就与松鼠一起踏上了寻找橡子兄弟的旅途 这段旅途里，坚果小朋友们会发生怎样有趣的故事呢？绘本语言简洁生动，插图清新淡雅，大大激发了孩子的阅读兴趣，启迪孩子的想象思维。不仅孩子受益匪浅，家长也能从中重拾那份久违的童真。
《150辆功能车》选取3-6岁孩子感兴趣的功能车150辆，打造一本孩子认识功能车的启蒙认知读物。本书介绍的功能车包括：消防车、警车、救护车、工程车、清雪车、环卫车、挖掘机、起重机、推土机等等。从汽车的标志开始，简单轻松地向小朋友们介绍了这些汽车标识、特点，以儿童认知为主。 全套图书选用铜版纸印刷，配有逼真、精美、珍贵的高清图片，是孩子平时认知看世界的好帮手，建议亲子阅读，逐渐锻炼孩子对事物的认知能力和记忆力。
孩子长到三四岁以后，父母们头疼什么？很多大人说是——小孩子怎会有那么多为什么!不论自然、社会，还是动物、人类，上至天文、下至地理……他们总要问个为什么。很多时候百科全书能帮上大忙，但有些答案百科全书里没有，或虽然有却无法用孩子能听懂的语言来说明。当孩子开始对什么都好奇的童年意识初期，他们需要的答案并不是百科全书那般精准的论述，他们需要的只是能够被儿童思维形象化的解释，随着年龄的增长他们会主动去探究更加具体的内容。《小威向前冲》就是用儿童思维来解决儿童问题的上选之作，读这本书不只能帮助大人解决一个难以启齿的问题,更加能帮助大人寻找到一-种用孩子的思维来回应孩子好奇心的方式。
